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1、请你阅读下图的海报内容并完成练习。“图书漂流”活动海报
(1)、“图书漂流”活动海报上的副标题还空着，请你帮忙取一个吧。(2)、结合海报内容，判断下列说法不正确的一项是（ ）。A、教材和教辅类用书不能捐赠 B、4月23日之后，“图书漂流”现场活动便结束了 C、本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的 D、凡是向图书馆捐赠两本图书的师生，都可获得一张捐赠纪念卡(3)、品读句子，修改病句。①捐赠图书要求：非教材、教辅类用书，无不良内容。
②凡在4月6日至4月20 日期间向图书馆捐赠三本及以上图书，可获得图书馆制作的捐赠纪念卡一张。
上面的①和②这两个句子中，有一句是病句，请找出来并在下方横线上写出修改意见。第句是病句，修改意见。
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2、读下面一篇短文，完成各题。
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五月，洋槐开花了。槐乡的山洼里，坡岗上，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香香的花粉，酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，用篮儿挎走白生生的槐花。
五月的槐乡，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节，小朋友只要走进槐乡，他呀，准会被香气熏醉，美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的，爱吃咸的，就浇上酱油、蒜泥、陈醋；爱吃甜的，就撒上炒好的芝麻，拌上槐花蜜，可好吃了。小朋友临走时，槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花，一小罐清亮清亮的槐花新蜜。
五月，洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮，她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花，她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢，衣、裤的口袋里装的全是槐花，他们大大咧咧的，不时朝嘴里塞上一把，甜丝丝的，香喷喷的……
五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子满意的季节。
(1)、给短文写上一个合适的题目。(2)、照样子，写词语。白茫茫 、、
大大咧咧 、、
(3)、请找出第三段中最能描写槐花香的一个句子。(4)、你怎样理解文中两次出现“五月，洋槐开花了”？（ ）A、第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了，第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。 B、第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了，第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。(5)、这篇短文表达了作者怎样的感情？(6)、如果你来到了五月的槐乡，看着满树的槐花，你会想到什么？做些什么呢？ -
3、读下面一段课文，完成各题。
蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
(1)、在选段的横线处上填上合适的标点符号。(2)、读了这段话，你能提出什么问题？请写在下面的横线上。 -
4、课文欢乐谷：把下面的内容补充完整。(1)、《观潮》这篇课文是按照的顺序来写的，突出了钱塘江大潮的壮观气势。(2)、听着山林中的鸟鸣，更觉山林的幽静，不禁让人想起王维《鹿柴》中的诗句：“ ， 。”这两句诗运用以动衬静的手法，衬托出了山中的寂静。(3)、老师一直教育我们，遇到不懂的问题要及时向他人请教，不要不好意思。正如韩愈所说：“ ， 孰能无惑？”
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5、句子快乐屋：按要求改写句子。(1)、微风吹动柳条。（扩句，至少扩2处）(2)、先选一个事物，接着选两个加点的词语描绘它，再写下来。
事物：白云 榕树 小鸟 台风
词语：霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫
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6、选择合适的关联词填入句子中。
即使……也…… 不是……而是…… 一边……一边……(1)、蝙蝠夜里飞行，靠的眼睛，靠嘴和耳朵配合起来探路的。(2)、它飞，从嘴里发出一种声音。(3)、一根极细的电线，它能灵巧地避开。 -
7、先把下列词语补充完整，再根据要求填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。
若若 人人 人声
相接 崩裂 风浪
(2)、另写两个ABAC式的词语：、(3)、选择其中一个词语写一句话。 -
8、词语训练营：按要求完成练习。
乡村的清晨，薄（báo bó）雾轻轻笼罩着大地，仿佛给整个世界披上了一层神秘的面纱。霎（shà sà）时，太阳初升，光芒渐渐穿透薄雾，洒在一望无际的庄稼上。chéng shú____的 dào zi____金灿灿的，谷穗（shuì suì）笑弯了腰，仿佛在向大地诉说着丰收的喜悦。田间的小路上，铺满了圆润的 é luǎn____石，它们静静地见证着乡村的四季变迁。
(1)、根据拼音，在横线上正确书写汉字。(2)、选出括号内加点字的正确读音。(3)、与语段中“薄雾”的“薄”意思相同的一项是（ ）A、刻薄 B、如履薄冰 C、日薄西山 D、轻薄 -
9、根据短文内容，完成练习。(1)、根据短文内容判断对错，用“正确”“错误”表示。
①中国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在中国西南部贵州高原的白水河上。
②瀑布宽三十多米，水势汹涌澎湃 ，瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来。
③瀑布从高处，与落，成年累月，冲击成一个深潭，名叫 “犀牛潭”。
(2)、黄果树瀑布激起的水珠高达；在阳光照射下，云雾中便出现了。 -
10、阅读短文，完成练习。
爱读书
小小年纪爱读书，
看图积字学文化。
读书乐趣真是多，
积累学问有前途。
(1)、找出声母是“t”的生字。(2)、下面（ ）的读书姿势是正确的。（填序号）A、
B、
C、
(3)、读书有很多乐趣。选择正确的说法（ ）。A、可以和爸爸妈妈一起读故事书。 B、可以一边走路一边看书。 C、可以认识很多生字。 -
11、根据课文内容选一选。（填序号）(1)、①风 ②坐 ③弓 ④站
如松，如钟。行如 ， 卧如。
(2)、①鸟 ②人 ③花春去来还在，不惊。
(3)、下面选项中，（ ）符合“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”这句诗。（填序号）A、
B、
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12、读一读，连一连。
我国的首都在 五星红旗
我国的国旗是 长江和黄河
我国的河流有 北京 -
13、看图片，选择正确的音节填空。
dì tú bà ba dà mǐ là bǐ mǎ lù(1)、这里有一盒。
(2)、过要小心。
(3)、我爱和妈妈。
(4)、我喜欢吃饭。
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14、看图片，连一连。
羊
竹
兔
田
月
网
水
木
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15、读下面同学的自我介绍，并帮助他填写拼音本信息。
大家好，我叫王川。我是第九小学一年级（3）班的小学生。拼音本
学校：第小学
班级：年级班
姓名：
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16、火眼金睛辨不同。比一比，选一选。(1)、规范书写，照样子，按笔顺规则工整地抄写汉字。
先横后竖：田
先撇后捺：人
(2)、补充音节。读一读，选一选。f — t
n —— m
ρ —— q
yī u
mù á
ì qiú
fú ī
í tǔ
pá ō
(3)、读一读，选一选，补充句子。①日 口
爸爸大吃生蛋糕。
②地 他
去田里了。
③王 土
川同学正在扫泥。
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17、神奇的加法。照样子，填一填。
例：m+ó→ f+ó→ +ō→pō
+→lǎ y+→yú +→nǚ
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18、读一读下列每组中的生字，找出不是同一类的字。(1)、金 木 水 班(2)、你 我 川 他(3)、二 天 四 六(4)、站 耳 足 手
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19、你能从画中发现你学过的生字或拼音吗？看一看，写一写。
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20、认真听讲很重要。听录音，回答问题。（录音播放两遍）(1)、选项（ ）符合正确的口令。（填序号）A、
下楼梯 B、
上楼梯(2)、听口令，选择正确的动作。
