• 1、阅读下面关于“深圳城市文化”的材料,完成下面小题。

    【材料一:深圳地名小知识】

    深圳的许多地名蕴含着地理与历史信息。例如,“福田”寓意“福气之田”,寄托了人们对丰收的期望;“罗湖”因周围湖塘众多,且“罗”字在古代有“网罗”之意,可能与早期捕鱼作业有关。根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》及地名拼写规则,深圳地名在正式场合应采用汉语拼音拼写,且拼音字母应全部大写。

    【材料二:数据与观点】

    · 某校六年级学生关于“是否了解所住街区地名由来”的调查结果显示:非常了解的占15%,知道一点的占40%,完全不知道的占45%。

    · 文化学者王教授:“地名是历史的‘活化石’,是地方文化记忆的载体。了解地名,能帮助我们更好地认同和热爱脚下这片土地。”

    【材料三:身边的实践】

    罗湖区某小学开展了“我的街区,我的根”项目式学习。同学们通过查阅地方志、采访老居民、绘制地名故事地图等方式,探究了“清水河”“草埔”等老地名的来历,并将研究成果汇编成册,在学校和社区展览,吸引了众多市民观看。

    (1)、根据材料一,下列说法正确的一项是(    )
    A、“罗湖”这一地名完全来源于现代城市规划。 B、深圳所有地名都只与自然地理有关。 C、正式场合中,“深南大道”的拼音拼写应为“SHENNAN DADAO”。 D、地名的拼写规则可以根据个人喜好随意更改。
    (2)、请用简洁的语言概括材料二调查数据反映的主要现象。
    (3)、合材料二和材料三,谈谈学校开展“我的街区,我的根”这类活动有哪些意义。(至少两点)
    (4)、你的朋友小鹏认为:“知道地名怎么写、怎么读就行了,研究它的来历没意义。”请你结合以上三则材料,写一两句话劝说他改变看法。
  • 2、在“科技与人文”主题班会上,有同学认为:“现在电脑打字又快又规范,我们没必要再花大量时间练习硬笔书法了。”你同意这个观点吗?请简要阐述你的看法,要求观点明确,理由充分。(不超过80字)
  • 3、综合实践。

    本学期,我们认识了鲁迅、列夫·托尔斯泰等文学巨匠。请从本学期要求阅读的《童年》或《小英雄雨来》中,任选一位你印象深刻的人物,用一句话介绍他/她的一个特点,并说明理由。

    人物:

    介绍与理由:

  • 4、按要求完成句子练习。
    (1)、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)
    (2)、用修改符号修改病句。

    通过阅读《月光曲》,使我感受到了音乐艺术的巨大魅力。

  • 5、根据课文内容或提示填空。
    (1)、诗中有壮景:杜牧的“ , 水村山郭酒旗风”绘出江南春色;毛泽东的“金沙水拍云崖暖,”写出长征豪情。
    (2)、文中有真情:伯牙鼓琴志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,
    (3)、名言中有志节:诸葛亮“鞠躬尽瘁,”;李纲“祖宗疆土,当以死守,”。
    (4)、经典中有哲思:《书戴嵩画牛》中牧童指出错误:“牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃 , 谬矣。”
  • 6、下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是(    )
    A、辩论赛上,他理直气壮地阐述观点,赢得了阵阵掌声。 B、杂技演员威风凛凛地站在钢丝上,每一个动作都惊心动魄。 C、面对敌人的威逼利诱,革命先烈斩钉截铁地拒绝了。 D、这本名著的构思别出心裁 , 读来令人回味无穷。
  • 7、下列划线字的读音和字形完全正确的一项是(    )
    A、(zhuó)  日寇   自做自受 B、染(xuàn)  糟糕   全神贯注 C、(wā)  干燥    居高临下 D、蓝(jiā)  斗篷   暴露无遗
  • 8、根据拼音和语境,写出正确的词语。

        在深圳这座xuān nào的都市,我时常怀念yōu jìng的故乡。想起爷爷bié chū xīn cái的竹编手艺,想起失败后不jǔ sàng的鼓励。这些记忆,如同在岁月中táo zuì , 温暖我心。

  • 9、请将下面的句子正确、工整地抄写在横线上,注意行款布局。

    我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。

  • 10、从以下两个题目中,任选一题,完成一篇习作。
    (1)、目一:那一刻,我长大了

    成长,有时就在一瞬间。当你第一次勇敢地承认错误,当你努力后终于收获了成功,当你学会了体谅父母的辛苦,当你为陌生人伸出援手……那一刻,你或许发现自己不一样了。请记录下这样一个瞬间,写出具体的事情和真实的感受。

    (2)、题目二:给      的一封信

    书信,是传递情感与思考的古老方式。在你的生活中,一定有你想倾诉的人或对象:辛勤的老师、即将分别的同学、未来的自己,甚至是家乡的一棵树、读过的某一本书……请补全题目,写一封信,说说你的心里话。

    要求:若选题目一,请将事情写清楚、写具体,重点刻画“那一刻”的心理与感受。若选题目二,请注意书信格式,感情真挚。文中不得出现真实的校名、人名。书写工整,卷面整洁,不少于450字。

  • 11、阅读下面关于“中国戏曲”和“现代科技”的材料,完成下面小题。

    【材料一】中国传统文化的瑰宝——戏曲(节选)

    ①中国戏曲在世界剧坛上独树一帜,具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。

    ②首先,中国戏曲强调神似、强调写意。戏曲舞台上所表现的生活与现实生活的形态是不同的,它是对现实生活的提炼和加工……舞台上此刻可以是书房,但剧中人一转身,舞台就可以变为花园……中国戏曲的情节有时也是写意性的,如,二将相斗几个回合,便可表示千军万马的一次复杂的战斗……

    ③在表演方面,戏曲中有许多虚拟的动作……如《打渔杀家》中肖恩父女划船,舞台上只有桨而没有船,但却给人以划船的真实感觉。

    ④再有,中国戏曲具有很高的传统技艺性。演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作,都有高度的技巧,处处讲究形式美。可以说,中国戏曲是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。

    【材料二】关于“ChatGPT”的简述

    ChatGPT是2022年发布的一款人工智能聊天机器人程序。它能够通过理解和学习人类的语言来进行对话,还能完成撰写邮件、文案、代码等任务。它的出现引发了全球关注,有人用它辅助学习,也有人担忧它可能取代某些创造性工作。

    【材料三】观点与讨论

    · 王同学:现在有VR(虚拟现实)可以让人身临其境,有AI可以写诗画画,传统戏曲节奏太慢,表现形式也“假”,对年轻人吸引力不大了。

    · 李老师:戏曲的“写意”和“虚拟”恰恰是其艺术精华所在。一桌二椅,千军万马;挥鞭即骑马,摇桨便行舟。这种以简驭繁、以虚代实的美学,需要观众调动想象去共同完成,是任何高科技都无法替代的互动体验。

    (1)、阅读【材料一】,中国戏曲的主要特征可以概括为:和具有高度的传统技艺性。
    (2)、【材料一】第②段中,为了说明中国戏曲“写意性”的特点,作者运用了的说明方法;第③段则运用了的说明方法,使说明更加具体易懂。
    (3)、下列说法与材料内容相符的一项是(    )
    A、中国戏曲和西方戏剧一样,都强调在舞台上逼真地模仿现实生活。 B、ChatGPT功能强大,已能够完全独立进行艺术创作,取代人类艺术家。 C、戏曲中“挥鞭即骑马”的表演,是“虚拟动作”的体现,需要观众发挥想象力。 D、李老师认为,VR等技术完全可以复现戏曲的艺术魅力,戏曲必将被淘汰。
    (4)、请结合【材料一】和【材料三】中李老师的观点,针对【材料三】中王同学的看法,进行有礼貌的、有理有据的反驳。
    (5)、班级要举办“文化传承,有我一份”的主题活动。请你结合以上三则材料,设计一项具体活动,并说明这项活动如何有助于传统文化的传承。

    活动名称:

    设计说明:

  • 12、阅读《少年闰土》(节选),完成下面小题。

    ①……我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。

    ②“它不咬人么?”

    ③“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”

    ④我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

    ⑤“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”

    ⑥啊!闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

    (1)、第①段中加点的“无端”一词是什么意思?从“便是现在也没有知道”中,你能体会到“我”怎样的心情?
    (2)、第④段中,“素不知道”“如许”“先前单知道”这些词语表达了“我”怎样的内心世界?请结合上下文分析。
    (3)、谈谈你对选文最后一句(画线句)中“院子里高墙上的四角的天空”的深层含义的理解。
    (4)、选文通过鲜明的对比来塑造人物、表达情感。请找出其中一处对比,并简析其作用。
  • 13、文言文阅读。

    欧阳询观古碑

    欧阳询尝行,见古碑,晋索靖所书。驻马观之,良久而去,数百步复反,下马伫立,及疲,乃布坐观,因宿其旁,三日方去。

    【注释】①欧阳询:唐代书法家,楷书四大家之一。②索靖:晋代书法家。③布:铺开、展开。④裘:皮衣。⑤因:于是。

    (1)、解释下列加点的字。
    良久而去:                  
    三日去:
    (2)、请用现代汉语翻译下面的句子。
    数百步复反,下马伫立,及疲,乃布裘坐观。
    (3)、请用简洁的语言,梳理欧阳询观古碑的过程(每空不超过4个字)。

    驻马观碑→良久而去→→下马伫立→→宿旁三日

    (4)、这个故事主要通过对欧阳询的描写,表现了他的精神品质。
  • 14、传统文化连线:请将下列艺术形式与其对应的美称或特点用线连起来。

    书法               高山流水

    绘画               笔走龙蛇

    音乐               栩栩如生

    文章               妙笔生花

  • 15、综合实践:名著阅读与思辨。

    本学期,我们阅读了《童年》《小英雄雨来》等作品。

    (1)、请从以上作品中任选一位让你印象最深刻的人物,用一句话介绍他/她的一个特点,并说明理由。

    人物:

    介绍与理由:

    (2)、在班级讨论中,有同学认为小英雄雨来的故事发生在战争年代,对今天和平环境下的我们意义不大。你同意吗?请简要说明你的看法。
  • 16、按要求完成句子练习。
    (1)、仿写句子:读例句,注意加点的部分,围绕“期盼”这一主题仿写。

    原句:过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。

    仿写:

    (2)、修改病句(用修改符号在原句上修改):

    通过参加南山区“阅读小博士”竞赛,使我更加深刻地体会到了阅读的乐趣。

  • 17、请根据语境,选择恰当的词语填入横线。(填序号)

    A.亮相    B.压轴    C.行头    D.唱白脸

    在班级“戏曲文化周”活动中,小明的京剧十分专业,他的节目更是赢得了满堂彩。而负责维持纪律的老师则常常 , 确保活动有序进行。

  • 18、根据课文内容或积累填空。
    (1)、诗中见山河:杜牧的“ , 水村山郭酒旗风”绘出江南画卷;刘禹锡的“ , 浪淘风簸自天涯”展现黄河雄浑。
    (2)、文中寄情怀:鲁迅先生所言“其实地上本没有路, , 也便成了路”,鼓舞我们勇于开创。
    (3)、名言蕴精神:诸葛亮的“鞠躬尽瘁,”是奉献;李纲的“祖宗疆土, , 不可以尺寸与人”是坚守。
    (4)、经典藏智慧:《伯牙鼓琴》中,锺子期赞“善哉乎鼓琴,”,成就知音佳话;《书戴嵩画牛》中,牧童指出“牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃 , 谬矣”,启示我们
  • 19、下列词语中,书写完全正确的一项是(    )
    A、别出新裁  全神惯注  威风凛凛 B、暴露无疑  技高一筹  居高临下 C、笔走龙蛇  惟妙惟肖  余音绕梁 D、忘乎所以  自做自受  粉墨登场
  • 20、根据拼音和语境,写出正确的词语。

    登上南山之巅,深圳的繁华尽收眼底。改革者们的kāng kǎi与wán qiáng精神,化作这座城市zhào yào未来的光芒。从pí juàn到振奋,我们见证了无数梦想的绽放。

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