• 1、请你按顺序观察图片,小兔子和山羊爷爷之间发生了怎样的故事?从中你懂得了哪些做人做事的道理?请你大胆想象,然后写一写。

  • 2、阅读《雕(diāo)花弓》,完成练习。

    从前有个猎人,射箭技艺非常精湛,每次村里人一同外出打猎,他猎到的动物都最多。大伙儿便封了他一个头衔,叫“猎王”。

    猎王原来用的那把弓,外表平实。有了猎王的头衔后,他心想:“我的身价已经跟以前大不相同了,再用这把难看的弓,一定会遭人笑话。”于是他让人做了一把新弓。新弓可漂亮了,雕刻着许多花纹。大家都夸奖:“哇,好美啊!”猎王可得意了。

    村子里有射箭比赛,猎王带着新弓去了。等他出场时,大伙儿急忙鼓掌喝彩 , 准备看他大显身手。见猎王拈弓搭箭,才将弦一拉紧,那雕花弓竟然当场折断。在场的人哄堂大笑,猎王面红耳赤,一时羞(xiū)窘(jiǒng)得说不出话来。

    (1)、村民为什么叫他“猎王”?用横线画出文中相关句子。
    (2)、阅读短文,整合信息,补全表格。

     

    弓箭特点

    猎王态度

    射箭结果

    旧弓

    怕人笑话

    猎到很多动物

    新弓

    (3)、文中画波浪线的句子应该用怎样的语气来朗读?(    )
    A、疑问 B、可惜 C、劝告 D、赞美
    (4)、对于短文理解不正确的是哪一项?(    )
    A、不能只注重外表,而忽视实用性。 B、任何事物,好看都是摆在第一位的。 C、猎王的虚荣心导致了新弓的断裂和自己的难为情。 D、事物光好看而没有实用性,是不行的。
    (5)、雕花弓断了后,猎王心里会想什么?会怎么做?写一写。
  • 3、小故事蕴含大道理。结合所学知识填一填。

    《寒号鸟》告诉我们美好的生活要用来创造;《》让我们懂得不能目光短浅,要学会接受别人的意见,全面地看待问题;《我要的是葫芦》让我们明白事物之间有 , 不能只顾结果,不考虑其他。

  • 4、根据情境,补全语段。

    东汉人孙敬十分好学,他用绳子将头发绑在房梁上,防止自己读书时打瞌睡,他的行为印证了“路勤为径,无涯舟”;战国人苏秦发奋读书,困倦时就用锥子刺大腿,让自己清醒,因为“读书功,读十日空”。

  • 5、班里准备表演《坐井观天》课本剧,你很想扮演和青蛙对话的小鸟。你会和老师商量:“老师,(   )”
    A、选别人不如选我。 B、我只想演小鸟。 C、能让我演小鸟吗?
  • 6、 写“呼”字要做到 ,写“知”字要做到 。

    A.左短右长    B.左长右短    C.左右等长

  • 7、仿照例子写一写。

    例:叶子上的虫还用治?→叶子上的虫不用治。

    这么晚了你还不回家?→

  • 8、加上合适的词语,让寓言故事更加生动。

    的乌鸦把的石子,一颗颗地放进的瓶子里,就喝着水了。

    的田野里,小猴子掰了一根的玉米。看见了的桃子,他扔了玉米去摘桃子。他见一个扔一个,做事三心二意,最终一无所获。

  • 9、补全本单元学习的词语,再从中选择词语补全片段。
    (1)、

    三言  

    只言 

      万语

     蜜 

    自言 

      寡语

    (2)、狐狸说了一堆好听的话,用骗走了乌鸦叼着的肉。乌鸦后悔极了,他地说:“我上当了。”
  • 10、读片段,填上合适的词语。

    大雪纷飞,雪花白得像 ,树林里冷得像 ,一只小鹿受伤了,疼得直 ,冷得直 。

  • 11、看图认一认,选一选。(填序号)

    ①救护车 

    ②消防车

    ③科学考察船

  • 12、寓言故事我会读。选择加点字正确的读音。

     (háo hào)鸟把崖缝 (dàng dāng)作自己的窝,整天不 (gān gàn)活,不做窝,最后冻死了。

  • 13、寓言故事我知道。拼一拼,写一写。

    cóng qián , 有个cóng qián葫芦的人,不zhī  dào事物间有联系,还不相xìnlín  jū说的huà , 不zhì蚜虫。

  • 14、请你仔细观察图片,想一想:图片中是什么季节?小朋友在干什么呢?他们的心情怎么样?用一段通顺的话,把图中内容写清楚、写完整。

  • 15、阅读短文,完成练习。

    小雪花

    下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽,穿着白大衣,迎着狂风,在空中旋转着,翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦,飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……

    瞧,田野里的麦苗在北风的咆哮中哆嗦着,冻得缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她:“小麦苗,小麦苗,我给你送棉被来了。”小麦苗淌下了激动的泪珠:“谢谢您,亲爱的小雪花,您总是在我需要的时候带来温暖。”不一会儿,小麦苗盖上了雪白的棉被,又厚又软,她甜甜地睡着了。

    小雪花又开始飞翔,她又飞向很远很远的地方。

    (1)、短文共有个自然段,第自然段写小麦苗感谢小雪花。
    (2)、根据短文内容,连一连。

    (3)、小雪花战胜了北风大汉的阻拦,飞到了哪里?请用横线在文中画出来。
    (4)、短文中“雪白的棉被”指的是(     )。(填序号)
    A、被子 B、棉花 C、雪花
    (5)、小雪花又开始飞翔了,它会飞到哪儿,又会做些什么呢?请你想一想,写一写。
  • 16、读儿歌,猜自然现象。

    像纱不是纱,像烟不是烟。

    风吹轻轻飘,日出慢慢散。

    请你猜一猜儿歌中描写的是下列哪种自然现象?(     )

    A、 B、 C、 D、
  • 17、仔细阅读下面的天气预报内容,并完成练习。

    某地近四日天气预报

    5℃

    多云(实

    时)

    周五

    4月26日

    周六

    4月27日

    周日

    4月28日

    1~17℃

    阵雨

    0~16℃

    阵雨

    3~19℃

    多云

    9~22℃

    多云

    南风4级

    西风2级

    西北风4级

    西南风4级

    (1)、4 月 28 日的天气为(     )。
    A、阵雨 B、 C、多云 D、大雨
    (2)、判断下列说法的对错。

    ①4月28日有雨。

    ②周六,壮壮想和爸爸去净月潭玩,他们应带伞出门,防止下雨。

    (3)、周五早上,妈妈快要出门的时候没有拿伞。你该怎么告诉妈妈今天可能下雨,劝她带伞呢?
  • 18、下列选项中,图片与词语搭配不当的一项是(     )。
    A、电闪雷鸣 B、寒风刺骨  C、风雨交加 
  • 19、根据课文内容判断对错。
    (1)、“雾把自己藏了起来。”这句话把雾当作人来写,可有趣了。
    (2)、“危楼高百尺,手可摘星辰”使用了夸张的修辞手法。
    (3)、《夜宿山寺》是唐代诗人李白的作品,《敕勒歌》是一首南朝民歌。
  • 20、下列对《雾在哪里》中雾的特点描述错误的一是(     )。
    A、雾很淘气。 B、雾会把东西藏起来。 C、雾是黑色的。
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