• 1、《雪孩子》中,雪孩子为什么要冲进房子里?(     )
    A、去和小白兔玩。 B、去救着火房子里的小白兔。 C、去找丢失的胡萝卜。
  • 2、照样子,写句子。
    (1)、例:雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。

    桃树上开满了花,

    (2)、例:(蓝蓝的)天空飘着(彩色的)气球。

    草地上开着花儿。

    (3)、例:无论刮风还是下雨,我都要去上学。

    无论

  • 3、查字典。

    要查的字

    部首

    除去部首有几画

    读音

    组两个词

  • 4、读句子,在括号中选择正确的字
    (1)、老师(令 今) 天布置的作业,(令 今) 同学们感到很有趣。
    (2)、(汽 气) 车尾气会污染空(汽 气)。
    (3)、(圆 园)中的荷叶又大又(圆 园),像一个个碧绿的盘子。
  • 5、语言应用 看 拼 音,写字词 。

    我和huǒ bàn们 去 小shù línsàn bù。这里xíng rén 很少,yuǎn chù 的shān yě被浓雾环绕。

  • 6、下列加点字的读音有误的一项是 (     )。
    A、茫(cāng)            迹(zōng)     笼(gài) B、(jiē)    甚(zhì)      湿(lín) C、动(chōng)           火(shāo)     于(zōng)
  • 7、金金来到了美术馆,观看了“生活之美”少儿艺术展,下面这幅画吸引了金金。这幅画画了什么呢?赶快把你想到的写下来吧。

  • 8、阅读理解

    选择四季

    如果让我选择四季,我一定选择春天。

    春天是绿色的世界,翠绿的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺上了地毯。

    春天是花朵的海洋,雪白的杏花、粉红的桃花、美丽的蔷薇花和石榴花都开了。

    春天又是动物们的乐园,燕子和大雁回来了,蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去,忙着采蜜和传花粉。

    春天真美丽!我爱春天!

    (1)、“姹紫嫣红”的“姹”字我不认识,应该用查字法。先查部,再查画。
    (2)、我也能写出两个像“雪白”这样的词语。

    雪白        

    (3)、“我”为什么选择春天?(     )(多选题)
    A、春天是绿色的世界。 B、春天是花朵的海洋。 C、春天是动物们的乐园。
    (4)、新考法表达季节喜好如果让你选择一个季节,你会选择哪个季节?说说你的理由。
  • 9、 阅读短文,完成练习。

    武夷山在福建省西北部。

    武夷山造型奇特,山势险峻。三十六峰有的像玉柱,有的像火把,有的像鲜花。最险的大王峰,从峰底向上沿着石阶,一直通向峰顶。

    春天的武夷山美得像仙境。晨光洒在碧水之上,波光粼粼,如同千万颗璀璨的珍珠散落在湖面上。青翠的竹林在溪水旁摇曳,仿佛是一群优雅的舞者。漫步在山间小路,花香扑鼻,微风拂过,花瓣飘落,落英缤纷。

    (1)、短文共有个自然段。
    (2)、武夷山位于福建省(     )。
    A、东北部 B、东南部 C、西北部 D、西南部
    (3)、短文的第2 自然段特别描写了武夷山的(     )。
    A、山峰 B、大王峰 C、四周景物
    (4)、除了文中写的,武夷山还会像什么?请你展开想象写一写。

    武夷山造型奇特,三十六峰有的像 , 有的像

    (5)、哪些语句具体写出了“春天的武夷山美得像仙境”?在文中用横线画出来。
  • 10、生活实践题。

    场景描述《场景歌》一课中有个很有趣的表达形式,照样子,就像说“一面队旗”那样,写出你在图里看到的东西。

  • 11、 你认识下面的树叶吗?将正确答案的序号写在括号里,并将句子补充完整。

    ①银杏树叶   ②梧桐树叶

    (1)、这是 , 它的叶子像
    (2)、这是 , 它的叶子像
  • 12、我知道夏季的主要农事活动有(    )。
    A、播种、插秧、耕田 B、采桑、养蚕、插秧 C、除草、割麦、打谷 D、制作堆肥、做棉衣
  • 13、下列哪种植物的叶子一年四季都是绿的? (    )
    A、杨树 B、梧桐树 C、枫树 D、松柏
  • 14、老师常常说“十年树木,百年树人”,是想告诉同学们(     )。
    A、要多植树造林 B、学习知识和培养品德需要长期努力 C、树木的生长规律 D、老师喜欢种树
  • 15、用横线画出下列各组中与其他三个不是同一类的词语。
    (1)、春季    夏季    四季    冬季

    (2)、荷花    雪花    桃花    菊花

    (3)、熊猫    百灵    麻雀    黄鹂

  • 16、按要求完成词语练习。

    辉辉在写游记时,不会使用量词,请你结合课上所学的内容,帮助他完成这篇游记。

    走进这美丽的公园,我看见了一长长的小路,沿着小路往前走,看见了一翠竹,翠竹后面是一鱼塘,鱼塘上还有一石桥,站在桥上可以看到水里生活着一可爱的小鱼。

  • 17、按照查字典的顺序排序。

    按照页码,在正文中就可以查到“柏”这个字了。

    在“部首目录”里的“四画”中找到部首“木”,查看“木”所在的页码。

    按照页码,在“检字表”中找“木”部。再数数“柏”字除去部首还有五画,然后在相应的位置找到“柏”字,查看“柏”字在正文中的页码。

    要查“柏”字的读音,要先确定这个字的部首是“木”,再数数“木”的笔画,共四画。

  • 18、语言运用看拼音,写词语。

    chūn fēng吹来,xìng shù最先  kāi huā yáng shù舒展着嫩叶,还有任凭sì jì变换始终翠绿的sōng bǎi , 它们共同构成了最美的风景。作为人类,我们有责任bǎo hù这些的植物péng you , 让它们充满生机与活力。

  • 19、给加点字选择正确的读音。
    (1)、傍晚,爷爷在(cháng chǎng)院练太极,奶奶在村口的广(cháng chǎng)跳舞。
    (2)、当你(háng xíng)走在繁华的街道上,远远就能看到那栋标志性的银(háng xíng)大楼。
  • 20、仔细观察图片,小猫正在干什么?谁在喊它?它们在一起做了什么?小猫回到家后发现了什么?按照这四幅图的顺序写一写。

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