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1、补全小蝌蚪成长图边看图边回忆课文内容，填一填。
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2、欢迎加入动物话剧社！请按要求帮助小演员们完成森林剧场的彩排任务。(1)、【场景设计组】照样子，描写小动物生活中的场景。
例：小蝌蚪甩着尾巴，游来游去。
摇着 ， 。
(2)、【动作刻画组】用加点动词刻画一个小动物演出时的动作。例：小鸟从天上飞下来，一下扑进大树妈妈的怀里。
(3)、【形象描绘组】用比喻的修辞手法细致描绘松鼠的尾巴的样子。松鼠有一条大尾巴，像。
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3、语言运用动物游泳班开课啦！请结合语境给加点字填写正确的读音。
乌龟老师教大家游泳时，小狗没有认真听，结果游得歪歪扭扭，差一点儿被水没过头顶。乌龟老师教导大家：“学本领得专心呀！”
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4、根据下面动物名片里给的拼音写字词。
青蛙
披着碧绿的衣裳，tóu dǐng
上有liǎng zhī大yǎn jingkuān
嘴巴，sì tiáo腿，露着雪白的dù pí。 -
5、童话王国中生活着许多动物，如勤劳的蜜蜂、顽皮的猴子、乖巧的松鼠、可爱的兔子、热心的母鸡……它们之间会发生哪些有意思的故事呢？请展开想象，选两三种动物作为主角，编一个有趣的童话故事。要求：字迹工整，句子通顺，题目自拟。
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6、阅读理解
《稻草人》剧情节选
①星星结队归去，一切夜景都隐没的时候，那小蛾才飞走了。稻草人仔细看那片稻叶，果然，叶尖卷起来了，上面留着好些小蛾产的卵。这使稻草人感到无比惊恐，心想：祸事真的来了，越怕越躲不过。可怜的主人，她有的不过是两只模糊的眼睛，我要告诉她，使她及早看见这个，才能挽救稻子。他这么想着，扇子摇得更勤了。扇子常常碰在身体上，发出啪啪的声音。他不会叫喊，这是唯一能警告主人的法子了。
②老妇人到田里来了。她弯下腰，看见田里的水正合适，不必再从河里抽水进来。又看看她种的稻子，都很壮实；摸摸稻穗，沉甸甸的。再看看那稻草人，帽子依旧戴得很正；扇子依旧拿在手里，摇动着，发出啪啪的声音；并且依旧站得很好，直挺挺的，位置没有动，样子也跟以前一模一样。她看一切事情都很好，就走上田埂，准备回家去搓草绳。
③稻草人看见主人就要走了，急得不得了，连忙摇动扇子，想靠着这急迫的声音把主人留住。这声音仿佛在说：“我的主人，你不要走呀！你不要以为田里的一切事情都很好，天大的祸事已经在田里留下种子了。一旦发作起来，就要不可收拾，那时候，你就要流干了眼泪，揉碎了心，趁着现在赶早扑灭，还来得及。这，就在这一棵上，你看这棵稻子的叶尖啊！”他靠着扇子的声音反复表示这个警告的意思；可是老妇人哪里懂得，她一步一步地走远了。稻草人急得要命，还在使劲地摇动扇子，直到主人的背影都望不见了，他才知道这警告是无效了。
④除了稻草人以外，没有一个人为稻子发愁。他恨不得一下子跳过去，把那灾害的根苗扑灭了；又恨不得托风带个信，叫主人快快来铲除灾害。他的身体本来就很瘦弱，现在怀着愁闷，更显得憔悴了，连站直的劲儿也不再有，只是斜着扇，弯着腰，成了个病人的样子。
（有删改）
(1)、故事中稻草人警告主人的方式是（ ）A、叫喊 B、摇扇子 C、戴帽子(2)、画线句中的“种子”具体指的是（ ）A、稻子的种子 B、小蛾产的卵 C、杂草的种子(3)、以下说法错误的一项是（ ）A、本文选自叶圣陶先生的《稻草人》。 B、稻草人具有尽职尽责的美好品质。 C、稻草人悠闲自在，只是站着；主人心急如焚，一心盼望好收成。(4)、稻草人的心情发生了怎样的变化呢？（填序号）①着急 ②愁闷 ③惊恐
情节
心情
看到稻叶上留着好些小蛾产的卵
主人没有发现稻田里的灾害
除了自己，没有一个人为稻子发愁
(5)、如果风真的能带信，稻草人会托风对老妇人说些什么呢？ -
7、阅读理解
《稻草人》演出信息
演出剧目：《稻草人》
演出地点：星星剧场
演出时间：10 月10 日14：0 0 ~16：0 0（请提前10 分钟入场）
演出票价：A 类成人票150 元；B 类儿童票10 0 元
亲情套餐：（A+B）可优惠30 元；（A+A）可赠送一张B 类票
同类演出推荐：《小白船》《旅行家》《快乐的人》
购票提示： 观看演出须凭票入场。纸质票可在剧场大厅购票窗口购买；电子票可在公众号上购买，凭订单二维码扫码入场。
(1)、你和爸爸妈妈都想看《稻草人》演出，怎样买票最划算？（ ）A、购买三张A 类票。 B、购买两张A 类票和一张B 类票。 C、直接购买亲情套餐票A+A。 D、购买亲情套餐票A+B，再另买一张A 类票。(2)、如果你们一家人在10 月10 日的13：40 到达剧场，准备购票。可此时，购票窗口前的队伍很长，你们应该怎么做呢？下面最能有效解决问题的方法是（ ）A、放弃观看，改日再来。 B、迅速排队，耐心等待。 C、采用电子购票，扫码入场。 D、放弃剧目，改看同类演出。(3)、请你联系生活经验，根据提供的信息，将序号填入合适的方框中，完善下面的观演流程图。①获取门票 ②入场观剧 ③了解剧目信息 ④有序离场
(4)、为了让更多的人感受到童话世界的神奇，《稻草人》剧组诚邀大家帮忙设计一条海报宣传语，快来试一试吧！ -
8、根据经历填入相应人物。（填序号）
①丑小鸭 ②小裁缝 ③拇指姑娘 ④坚定的锡兵
人物
经历
他经历重重磨难，最终变成了美丽的白天鹅。
他虽然只有一条腿，但他依然坚定、勇敢。
他勇敢乐观，用自己的智慧战胜了巨人。
小小的她总是用善良的心对待所有人。
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9、 在童话王国中，我们与的王葆，的青头和红头，还有的蚂蚁队长一一相遇，感受到故事背后的美丑善恶、喜怒哀乐。（填序号）
①严于律己
②爱幻想
③聪明勇敢
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10、下列关于童话的说法不正确的是（ ）A、童话故事充满了丰富的想象，特别有意思。 B、童话故事很有意思，但不能给我们带来启示。 C、童话的世界里，植物、动物也会有喜怒哀乐。 D、童话的世界里，植物、动物和人一样会说话。
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11、将下面的句子插入语段中，最合适的位置是（ ）
他拿起一片面包，面包也变成了金的。
①他端起一杯牛奶，牛奶立即变成了金的。②现在，他开始闷闷不乐了。③因为，金子既不能吃，也不能喝。④他虽然成了最富有的人，却饥肠辘辘。
A、①之前 B、①②之间 C、②③之间 D、③④之间 -
12、三年级（1）班的同学们参加拔河比赛时齐心协力，获得了第一名。下列俗语或名言中最适合用来形容他们的是哪一句？（ ）A、二人同心，其利断金。 B、人心齐，泰山移。 C、不迁怒，不贰过。 D、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
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13、下列对句子所表达的心情判断不正确的一项是（ ）A、假如我有这么一个（葫芦），那可就省心了。（渴望） B、青头不顾疼痛，一骨碌爬起来大声喊……（兴奋） C、“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。（伤心） D、丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。（左右为难）
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14、下列句子中，没有语病的一项是（ ）A、森林里开满了五颜六色的红花。 B、辛勤的啄木鸟医生正在给大树捉虫子。 C、这棵大树在这里站了很久很久，大约有一百年左右。 D、森林联欢会上，我们听到了动听的歌声和优美的舞蹈。
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15、选词填空。（填序号）
现在， 的高铁网，给我们带来了“说走就走”的幸福感。同时，高铁将的城镇紧密相连，绘制出了“美丽中国”的新画卷。
A. 四通八达 B. 四平八稳 C. 四面八方 D. 七上八下
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16、“惙（chuò）”字的意思可能与（ ）有关。A、重复 B、连续 C、心情 D、再次
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17、下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）A、
B、
C、
D、
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18、下列加点字的读音不同的一项是（ ）A、假期 放假 假日 B、中枪 中计 打中 C、处罚 处分 处世 D、应该 应声虫 有求必应
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19、读一读童话王国的邀请函，并完成练习。
童话王国欢迎你！这里有可爱的动物，如遵守纪律的小蚂蚁，爱做zhǐ jia的老虎，爱吃蔬菜的狮子；有不pǔ tōng
的植物，如爱发shēng míng的向日葵 ， 能发出诱人香味的薄荷草；还有神奇的宝物，如能满足主人一切愿望的宝hú lu ， 擅长答疑解惑的魔法石……亲爱的小朋友，快来这里lǚ xíng吧，童话王国的全体居民都非常期待你的到来。(1)、读邀请函，看拼音，将词语写在邀请函中的田字格里。(2)、给邀请函中的加点字注音，有误的一项是（ ）A、纪律（jì） B、向日葵（kúi） C、诱人（yòu） D、答疑（dá）(3)、下列哪一组汉字全部能用来形容狮子吃蔬菜时的动作？（ ）A、咬 嚼 咽 B、啪 吱 嘀 C、喊 吵 啼 D、咽 嗡 嚷 -
20、题目：美丽的 ▲
提示：只有留心观察周围的事物，才能发现生活中的美。在生活中，有哪种事物深深吸引了你？请以“美丽的 ▲ ”为题，写一篇作文。
要求：①先把题目补充完整，再写作；②语句通顺，要写出所选事物“美丽”的特点；③尽量用上本学期你积累的有新鲜感的词语和句子；④正确使用标点符号，不少于300 字。
上有liǎng zhī
嘴巴，sì tiáo