相关试卷

一只棕熊慢悠悠地____到围墙的边上，前肢____起，像人一样直立起身子。大脑袋向上____着，嘴巴____得大大的，舌头____了出来，两只眼睛湿漉漉的，看着人们，像是在要食物。

公园里， cuì lǜ____的柳枝随风 yáo bǎi____，草地上 shèng kāi____的pú gōng yīng____绽开了金黄的xiào liǎn____，随风散发出淡淡的清香。一群孩子在草地上wán shuǎ____，有个小孩儿突然 hé lǒng____双手， bǔ zhuō____到一只蝴蝶，摸着它柔柔的翅膀，小孩儿尽管很xǐài____，但还是把它放飞了。孩子们发出了一阵欢呼声和鼓掌声，那只蝴蝶 jìng qiāo qiāo____地飞回了花丛中。

三年级的你，可能仔细观察过生活中各种各样的事物，也可能仔细观察过周边优美的风景，还可能仔细观察过身边各种各样的人……请把你的观察写下来，可以是写人、写物、写景或写活动。题目自拟。

要求：①习作时，试着运用有新鲜感的语句；②书写工整，250字左右。

(二)看月食

管淑平

①黄昏的时候，我们听到广播：晚上有月食，八点十一分开始。奶奶笑着说：“现在叫月食，我们小时候叫天狗吃月亮。人们担心天狗吞掉月亮，就拿着锣啊，脸盆啊，用木棍敲着满村跑。敲着敲着，就把天狗吓跑了。”表弟听了，眼睛一眨一眨的，半信半疑。

②吃过晚饭，爸爸对我们说：“咱们看月食去。”他拉着我和表弟出了门，来到河边。圆圆的月亮像大玉盘似的挂在天空中，银光落在河面上，闪闪发亮。表弟高兴地说：“姐姐，今天晚上天狗不会来了吧?”

③他刚说完，爸爸就指着月亮说：“快看！”只见月亮已经不是滚圆的了，好像被什么咬去了一小块似的。慢慢地，月亮成了小船一般，接着像镰刀，像眉毛，像弯弯的细钩。天色越来越暗，最后，细钩也不见了，整个月亮被黑影吞没了，只留下个红铜色的圆影子，像一面锣。

④表弟紧紧挨着我，轻轻问：“姐姐，月亮被天狗吃掉了吗?”爸爸微笑着说：“不是天狗吃月亮。当月亮转到与地球、太阳呈一直线，进入地球的黑影时，阳光照不到月亮，就发生了月食。等到月亮转出地球的黑影，它又会亮起来的。”

⑤过了一会儿，月亮果然又露出弯弯的细钩，接着像眉毛，像镰刀，像小船，

天色也越来越亮。最后，月亮整个儿从黑影里出来了，仍旧是圆圆的，像大玉盘似的挂在天空中，银光落在河面上闪闪发亮。

⑥表弟跳着说：“我要去告诉奶奶，不是天狗吃月亮，是地球挡住了太阳照到月亮上的光。”(有改动)

(一)趣谈植物睡眠

①什么?植物也要睡觉?对此，你一定会感到新鲜、好奇吧！当你仔细观察，就会发现植物的叶子、花儿有的昼开夜合，有的夜开昼闭，科学家们把植物的这种现象叫作“睡眠运动”。

②花生是一种爱“犯困”的植物，它们早上睁开“眼睛”，晚上就合上“眼睛”。当第一缕阳光照射到花生地的时候，羞羞答答的花生叶精神饱满地展开笑脸，尽情舒展着身体。到了傍晚，花生便先合拢顶端的叶子，两片大叶子如守护神一般，紧紧包住刚长出来的嫩芽，慢慢向上关闭。下面的叶子再跟着一点一点向上收拢，每两片叶子向上合拢在一起，最后沉沉地睡去。

③太阳花就是一个名副其实的“贪睡鬼”。花儿的睡眠时间，有早有晚，有长有短。瞧，太阳花一见着阳光，花瓣便立即苏醒，徐徐地向外伸展，贪婪地享受阳光，尽情地开放。可是，一过中午，它又微微合起叶子，像个孩子似的甜甜地做着美梦入睡了！要是碰到阴天，它又很贪玩，到傍晚才慢慢地合拢花瓣，安安静静地“上床”睡觉。

④夜来香最爱在月光下独舞。它白天都在呼呼大睡，像个嗜睡的宝宝；夜深人静的时候，那些白天喜欢争奇斗艳的花儿们都在月光温柔的抚摸下悄然入睡，唯有夜来香在月光下翩翩起舞，散发清香，让人心旷神怡。在炎热的夏天，这香气还有特别的功能呢。很多植物都依靠昆虫传粉来繁殖后代，夜来香就是靠夜间散发出来的香气吸引长翅膀的“客人们”前来拜访，为它传播花粉。

⑤原来，植物睡觉是这么一回事，你发现过类似的现象吗?奇妙的大自然，等着你去发现更多的秘密！

[选自《幸福(少年)》2013年第27期，有改动]

我们的世界是缤纷多彩的：那 yǔ máo颜色鲜艳的 cuì niǎo会搭船赶路；那可以 zhāng kāi、héi lǒng的花朵是那么好看；那会钓鱼的白鹭能耐心等待，然后一口吃掉上钩的鱼儿。孩子们十分xǐ ài这样美丽的世界，都快乐地结伴wán shuǎ着。

大自然里，蚂蚁运粮、母鸡带小鸡、蜜蜂采蜜、燕子筑窝、蜘蛛织网……这些生灵都在演绎着精彩的生活。请你选择一种你仔细观察过的现象，围绕一个中心意思，按一定顺序写下来。

要求：

①题目自拟，不少于300字；

②语句通顺，不写错别字，正确使用标点；

③用上积累的好词好句，适当运用修辞手法；

④突出观察细节，体现与大自然生灵的和谐之美。

①大自然像一位神奇的魔术师，它把四季风景送给了人类。不管是暖风阵阵的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高气爽的深秋，还是银装素裹的寒冬，都令人回味无穷，浮想联翩。

②自然像一位神奇的裁缝，它挥动自己神奇的剪刀，为大地、森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，它给它们做了一套浅绿的衣装，让春姑娘为它们穿上；接着，它又做了一条色泽鲜艳的裙子，让夏小姐给它们换上；之后，它又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣，让秋冬两位使者带来。就这样，一套又一套神奇而美丽的衣装，给大地、森林、山峰增添了许多光彩。

③大自然像一位知识渊博的老师。它派松树告诉人们“遇到困难不要退缩”的道理；它让绿叶告诉人们“默默无闻地工作，不求回报”的道理；它又叫小草告诉人们“顽强生存”的道理。人类在这位神奇老师的指导下，不断锻炼自己，丰富自己。

④大自然又像一位慈母。它抚育弱不禁风的小花，锻炼身体强壮的大树，它让人们在树下遮阳，让孩子们在草地上玩耍，它让人们摘食树上的果子，它让人们畅饮河里的清水……只要是合理的要求，它都满足，只要是能够原谅的错误，它都用自己博大的胸怀去包容。

⑤大自然又像一位严父，惩罚那些做坏事的人，从不宽容。

⑥因为这一切的一切，我才爱大自然，爱它的神奇、智慧和善良。

科科制作了“大自然的声音”观察卡片，请根据卡片内容完成练习。

在“触摸大自然，善待万物生灵”主题班会上，老师邀请你分享“如何与大自然友好相处”。请用3-5句话表达你的想法，语言简洁明了，贴合主题。