-
1、你能帮小兔子采到美味的蘑菇吗？请帮它画出路线图。
-
2、看图，补全音节。
-
3、看图，写声母。
-
4、读儿歌填空。（填序号）
①禾 ②日 ③水 ④火
红圆圆，焰红红。
苗青青，河清清。
-
5、看图猜一猜，连一连。
牛
鱼
果 -
6、字形变变变。
口+加一笔=+加一笔=
木+加一笔=
-
7、看图写字，并按要求写出汉字对应的笔画。
第二笔是。
第三笔是。
第五笔是。
第二笔是。
-
8、结合图片写一写自己眼中的夏日美。
-
9、奇奇分享了一篇夏天美文，读一读，完成练习。
夏天
张怡菁
夏天是多彩的。盛开的鲜花，碧绿的草地，墙上爬满了绿色的植物，街上飘动着漂亮的衣裙。如果有朋友来，可以从冰箱里拿出黑籽红瓤的西瓜招待他们。
夏天是有趣的。白天可以在浓密的树荫下，听知了叫，看点点光影在地上闪动。晚上，可以到田边听青蛙歌唱，看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。
夏天是悠闲的。我们白天看书，夜晚望着星空畅想。
(1)、联系上下文，理解下面加点词的意思。白天可以在浓密的树荫下，听知了叫，看点点光影在地上闪动。
读了这句话，结合句子“夜晚高楼的灯光一会变成红色，一会变成黄色”，我知道了“闪动”的意思是。（填序号）
①（光亮等）动摇不定；闪烁
②一瞬间出现；呈现(2)、根据短文内容，将下面的空白部分补充完整。
(3)、夏天还是什么样的？我们还能做什么？请仿照短文写一写。 -
10、奇奇想到了课文里的夏天，请你帮他写一写。(1)、荷叶是小水珠的 ， 是小蜻蜓的 ， 是小青蛙的 ， 是小鱼儿的。（填序号）
A．凉伞 B．歌台 C．摇篮 D．停机坪
(2)、请你看图连一连，将诗句和图片对应起来。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 
小娃撑小艇，偷采白莲回。 
不解藏踪迹，浮萍一道开。 
(3)、妙妙认为满天的晚霞预示着明天是晴天，因为谚语说“朝霞不出门，”。看见地上有好多蚂蚁排着队，奇奇想到了谚语“ ， 大雨不久要来到”。(4)、快下雨了，小燕子 ， 小鱼儿 ， 小蚂蚁。（填序号）①搬运东西 ②飞得很低 ③露出水面
-
11、在方框内填入恰当的标点符号。(1)、公园的凉亭真凉快呀(2)、是呀，你刚才看见一只蜜蜂正在采蜜吗(3)、没有。不过我看到了喷泉旁的彩虹
-
12、仿写句子。(1)、示例：浪花跑来了。→浪花唱着笑着跑来了。
雪花飘下来。→雪花飘下来。
(2)、示例：小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。鸟儿唱歌。 鸟儿唱歌。 鸟儿唱歌。
-
13、照样子，填一填。
示例：（圆圆）的荷叶 ：的蜻蜓 的浪花
的贝壳 的小虾 的眼睛
-
14、请你根据词语写出读音，再结合语境给加点字选择正确的读音。
空
读音
词语
①
空气
②
空白
奇奇和小伙伴一起来到了公园的空地上，躺着看天空。（填序号）
-
15、拼一拼，写一写。
chí shuǐ
chàng tái
xiǎoyú
zuò xià
xīng dǒu
jiān
bèi
duǒ
芽
壳花
-
16、读音全对的一项是（ ）。（填序号）A、沉（chéng） 汤（tāng） 浪（làng） 洋（pín） B、滩（tān） 翅（chì） 停（tíng） 躺（tǎng） C、搬（bān） 牵（qān） 棍（gùn） 迈（mài）
-
17、“好习惯之星”即将进行评选，班主任让你根据下面的信息写一则通知。
时间：明天（6月20日）下午大课间 地点：学校体育馆
参加人：全班同学 通知单位：“好习惯之星”评选小组
事情：进行“好习惯之星”的评选会
-
18、奇奇给大家分享了好习惯儿歌，读一读，完成问题。
好习惯儿歌
佚名
清晨起床不迟延，梳洗整洁用早餐；
衣着洁净又大方，学习用品细查看；
告别父母上学去，遵守交规讲安全；
遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。
到校园，不慌张，走进教室先开窗；
洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；
果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；
保持校园洁净美，学习环境我们创。
(1)、下列有关儿歌内容的说法错误的一项是（ ）。（填序号）A、清晨起床后，先梳洗再用餐。 B、出门跟父母告别之后再去上学。 C、摆好书桌也是尊重老师的体现。 D、遵守交通规则，保护我们的安全。(2)、结合儿歌内容，把下列图片按照先后顺序写在横线上，再用自己的话按顺序写出每张图片的内容。
顺序： 内容：
(3)、妙妙今天不仅忘带课本，上学还迟到了，她感到很自责。请你帮帮她，给她一点建议。 -
19、请你连一连，总结课上学到的好习惯。
《文具的家》 珍惜时间，不要拖延 《一分钟》 要将学习用品整理好 《动物王国开大会》 做事不能三心二意，要一心一意 《小猴子下山》 通知时要把时间、地点说清楚 -
20、请你看图填空。
一分钟能60个 
一分钟能40个
一分钟能35个
