• 1、今年十月,小明还穿着短袖。他查了资料,了解到这是“秋老虎”,是一种天气现象,在秋天依旧感受到暑热。这让他想起意思相近的谚语(    )
    A、二八月,乱穿衣。 B、大暑小暑不是暑,立秋处暑正当暑。 C、立秋晴,一秋晴;立秋雨,一秋雨。 D、八月暖,九月温,十月还有小阳春。
  • 2、小明和队员们篮球比赛夺冠后,爸爸将小明梦寐以求的篮球鞋作为礼物送给他。下列最能体现小明激动心情的句子是(    )
    A、谢谢爸爸,这礼物真的是送给我的吗? B、谢谢爸爸,我很喜欢这个礼物。 C、谢谢爸爸,这礼物是不是送给我的呀? D、谢谢爸爸,这礼物早就应该送给我了!
  • 3、下列加点词语的使用,有误的一项是(    )
    A、节日的广场人声鼎沸 , 锣鼓喧天,好一派热闹的景象。 B、跳蚤市场上,同学们三头六臂 , 想出了很多办法吸引顾客。 C、乐乐因参加运动会而没及时完成作业,老师给他开绿灯 , 让他明天补交。 D、我们做事一定要精益求精,因为“失之毫厘谬以千里”。
  • 4、不同的动物有不同的家,下列动物找错“家”的一项是(    )
    A、虎穴 B、鸟巢 C、狗洞 D、鱼塘
  • 5、小明写了四组词语,只有一组拼音和字形完全正确,正确的一项是(    )
    A、脸(lòu)    笨(zhuó)    花卉     大义凛然 B、色(jué)    堂(hōng)    严历     亭亭玉立 C、罚(chěng)    雾(bó)     提纲     腾云驾雾 D、水(qián)    线(qū)     鸟巢     响彻云霄
  • 6、按查字典要求填空。

    “顾”字按部首查字法,应先查部,再查画。根据语境选择“顾”的正确解释,将序号填在横线上。

    做事要有计划,否则容易此失彼,忙乱不堪。

    为人父母后,她才真正理解了那份时时恋子女的心情。

    人不应总是影自怜,而应看到自己身上的闪光点。

  • 7、选择正确的读音或词语。

    先烈们(níng  nìng)可牺牲,也绝不屈服,他们的精神(振  震)奋人心。这份革命的信念深深(zhā  zā)根于人民心中,激励我们在强国(竞  竟)赛中奋勇向前。我们要冲破一切陈旧(kuāng  kuàng)架的束缚,绝不容他人(欺 期)辱,让红色基因代代相传。

  • 8、读语段,根据拼音写词语。

    中国航天正以chuàng zào传奇的速度不断突破。科研人员怀揣着科技兴国的远大bào fù , 以wán qiáng的意志与困难bó dòu。正是这份坚持,让他们在yán jiū中不断改进,rì yì成熟,拥有了近乎hū fēng huàn yǔ的能力。从月球取样到空间站常驻,中国航天huò dé的一项项成就举世瞩目,奋斗的征程如江河般bēn liú bù xī

  • 9、请将下面的内容规范、端正、整洁地抄写在横线上。

    时光如川浪淘沙,青史留名多俊杰。

  • 10、毕淑敏用一种“放手”的智慧,教会了孩子独立。我们生活中也藏着许多有智慧的人——他或许是老师,用风趣的语言化解矛盾;他或许是家人,用朴素的行动感化我们;他或许是陌生人,用温暖的方式启迪我们。

    请你细细回想,寻找身边的“生活智者”。他是谁?是在哪一件具体的事情中用智慧点亮了我们?请你与大家分享。

    要求:①语句通顺,条理清晰,书写规范整洁;②文中不要出现真实的校名、人名;③题目自拟;④字数不少于350字。

  • 11、现代文阅读

    学会看病

    毕淑敏【著】

    ①儿子长得比我高了。一天,我看他有点儿打蔫儿,就习惯性地摸摸他的头,在这一瞬间的触摸中,我知道他在发烧。

    ②我当过许多年医生,一般都是我在家里给治了,他几乎没有去过医院。这次,我突然怔住了:“你长大了,你得学会看病。”

    ③“看病还用学吗?不是有您在吗?”他大吃一惊。

    ④“假如我不在家呢?”

    ⑤“那我就打电话找您。”

    ⑥“假如……你找不到我呢?”

    ⑦“那我就……找我爸。”

    ⑧这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。但我知道,总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲,就应该尽早逼他学会看病。“假如你最终也找不到你爸呢?”

    ⑨“那我就忍着。反正你们早晚会回家的。”儿子说。

    ⑩“有些病是不能忍的,早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事是上医院。”

    ⑪“妈妈,您的意思是让我独自去医院看病?”他说。“正是。”我果断答道。

    ⑫“那好吧……”他摸着脑门儿,不知是虚弱还是思考。

    ⑬“你到街上去打车,然后到医院。先挂号,记住,要买一个病历本……”我喋喋不休地指教着。

    ⑭“妈妈,您不要说了。”儿子沙哑着嗓子说。我的心立刻软了。是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手,说:“妈妈这就领你上医院。”他挣开我的手,说:“我不是那个意思。我是说我要去找一支笔,把您说的看病的过程记下来,我好照着办。”

    ⑮儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起,我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子生病的时候,不但不帮助他,还给他雪上加我就是想锻炼他,也该领着他一道去,一路上指点指点,让他先有个印象,以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹,但来日方长,又何必在意这病中的分分秒秒呢?

    ⑯时间艰涩地流动着,像沙漏中的细沙坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了,儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事,但我的心还是疼痛地收缩成一团。

    ⑰虽然我毫无疑义地判定儿子只是普通感冒,如果寻找适宜锻炼看病能力的病种,这是最好的选择,但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍,我再也不让他独自去看病了。这一刻,我只要他在我身边!

    ⑱终于,走廊上响起了熟悉的脚步声,只是较平日拖沓。我开了门,倚在门上。

    ⑲“我已经学会了看病。打了退烧针,好多了。这真是件挺麻烦的事,不过,也没什么大不了的。”儿子骄傲地宣布,“您让我记的那张纸,有的地方顺序不对。”我看着他,勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地磨炼他,在这个过程中,也磨炼自己。

    ⑳孩子,不要埋怨我的冷漠。总有一天,你要离我远去,独自面对生活。我预先能帮助你的,就是给你一张简单的流程图,它也许不那么准确,但聊胜于无。

    (1)、根据文章内容,随着情节发展,我的心情随之变化,请梳理信息,完成填空。
    (2)、文中画线句都运用了人物的描写方法,形成(修辞手法),这样写的好处是
    (3)、读第⑯自然段,加点词“艰涩”的意思是 , 在文中指 , 表现了
    (4)、下列选项中对文章结尾理解有误的一项是(    )
    A、结尾以“我”对儿子说话的口吻,点明了文章的中心思想。 B、结尾呼应开头,照应了文章题目,使文章结构更加完整。 C、结尾表现了“我”作为一名母亲的良苦用心,教会孩子独自面对生活。 D、结尾中的“流程图”,既指“我”给儿子口述的看病流程,也指“我”对儿子的教育和引导。
    (5)、文中第⑲自然段中,作者说“我知道应该不断地磨炼他,在这个过程中,也磨炼自己。”你是怎么理解这句话的?请联系生活实际谈一谈。
  • 12、非连续性文本阅读

    【材料一】三星堆概况

    【A】三星堆遗址位于四川省广汉市,其文化堆积距今约4500-2800年,面积约12平方千米。其核心区域为古蜀国都城遗址,面积约3.6平方千米。经过数次发掘,其出土文物数量之惊人,造型之精美,可谓“沉睡三千年,一醒惊天下”。在这批古蜀秘宝中,高2.6米的青铜立人像、宽1.38米的青铜纵目面具、高达3.96米的青铜神树……均堪称独一无二的旷世神品。【B】三星堆遗址中的青铜人,有的面部戴有面罩,头戴绳索状帽箍或是将发辫挽在头顶上,脸形瘦削,大眼直鼻,面容朴实敦厚,手置于前腹,身体前倾,跪坐于地;有的圆眼外凸,高鼻梁,阔口紧闭,头顶铜尊,双手上捧,好像在顶礼膜拜。

    【材料二】

    【材料三】

    习近平总书记指出:“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”。各地博物馆通过加强文物价值挖掘等方式,传承弘扬中华优秀传统文化,坚定文化自信。【C】青少年通过考古夏令营触摸文明脉搏,在研学旅途中与古迹展开跨时空对话,借实践体验课亲手复原过去——这些丰富多彩的文博活动,宛如一扇扇旋转门通往厚重历史和广阔世界。

    (1)、读材料三画双横线的句子【C】,写出主要意思(不超过20字)。
    (2)、结合材料,判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

    ①在这批古蜀秘宝中,高2.6米的青铜立人像堪称独一无二的旷世神品。

    ②三星堆博物馆新馆开馆一年接待观众600万人次。

    (3)、下列选项中,对【材料一】中画横线的句子分析错误的一项是(    )
    A、【A】句运用了列数字的说明方法,说明了三星堆遗址的历史悠久、面积之大。 B、【B】句运用了作比较的说明方法,说明了三星堆遗址中的文物极具艺术价值和观赏性。 C、这两句话通过运用说明方法,使对三星堆的介绍更具体、更有说服力。 D、“约”字的使用,体现了说明文语言的准确性、严谨性。
    (4)、为了让三星堆活起来,请你为它写一句宣传语。
  • 13、文言文阅读

    淮南子·览冥训(节选)

    羿不死之药于西王母,姮娥以奔月 , 怅然有丧,无以续之

    【注释】①姮娥(héng é):即嫦娥,羿的妻子。​②续:再。

    (1)、文中“请”的意思是 , “窃”的意思是 , 文中画横线句子的意思:
    (2)、下列选项中加点字意思与“无以续之”的“之”相同的一项是(    )。
    A、多事之秋 B、故今日之责任 C、我非生而知之者 D、不死之药
    (3)、下面对这个故事理解不恰当的一项是(    )
    A、西王母会给后羿不死药,是因为后羿在古代传说中是具有非凡能力的英雄。 B、“无以续之”不仅指难以再求得不死药,也暗含羿与姮娥的情缘就此终结,无法挽回的深层悲哀。 C、故事通过“窃药奔月”这一神奇情节,解释了月亮上可能有仙女的由来,体现了古人解释自然的浪漫想象。 D、姮娥奔月后成为月宫仙子,从此自由快乐,这与羿在人间“怅然有丧”的心境形成了鲜明对比。
  • 14、按课文内容填空。
    (1)、【诗中有真情】唐代诗人虞世南在《蝉》一诗中用“。 ”表达了自己高洁清远的志向。《示儿》是宋代诗人临终前写给的绝笔诗。诗中既有“”(填诗句)的忧愁,又有“”(填诗句)的美好愿望。
    (2)、【名言悟道理】面对安逸的生活,我们要如魏征所说“”;面对流转的光阴,我们要如陶渊明所说“”;面对难解的困惑,我们要勤奋谦虚好问,如《论语》所言“”。
    (3)、【文中赏美景】张继夜泊枫桥,面对“”的景象,感到孤寂愁苦;王维雨后赏秋,漫步松林间,看到了“”的景象;郭沫若醉心白鹭,看到“在清水田里,时有一只两只白鹭 , 整个的田便成了。”
  • 15、请将下列句子组成一段语意连贯的介绍,最合适的一项是(    )。

    ①它的核心技术是利用光子进行“高斯玻色取样”计算。

    ②这一技术使得处理特定问题时,速度比超级计算机快百万亿倍。

    ③“九章”是我国研制的量子计算原型机,实现了量子计算优越性。

    ④其优越性正是因为实验装置包含数百个光学元件,结构复杂精密。

    ⑤此项成果为密码分析、药物研发等需要巨大算力的领域开辟了新路径。

    A、③②④①⑤ B、③④①②⑤ C、④①②③⑤ D、④②①③⑤
  • 16、下列句子标点符号使用不正确的一项是(    )。
    A、山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。 B、圆明园有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。 C、目前,中国已经形成气象、资源、环境和海洋等地球观测卫星应用体系。 D、航天馆的每个区域都有专门的展示内容、以及配套的实物、模型等。
  • 17、下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(    )。
    A、他对自己的家庭情况直言不讳 , 从不愿提起。 B、林鹏遇事前怕狼,后怕虎 , 总是担心有风险。 C、周总理呕心沥血 , 一心为民,人民永远不会忘记他。 D、比赛刚取得一点领先,队员们就得意忘形 , 结果被对手反超了。
  • 18、下列词语字形和加点字的读音都正确的一项是(    )。
    A、金壁辉煌       眼(jiǎn) B、振天动地      依(wèi) C、玲珑剔透     逼(qiǎng) D、众星拱月    上(qīn)
  • 19、根据要求完成练习。
    (1)、照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。

    左右为难:大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。

    应接不暇:

    (2)、选择一个画面,照样子把画面写具体。

    例:◆一只画眉飞来飞去,还唱着歌。

    ◆一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

    雪花从空中飘落。       小猫在院子里玩耍。

  • 20、阅读《现代汉语词典》中关于“地道”的解释,选择正确的答案。
    (1)、他生在北方长在北方,一口京腔十分地道
    (2)、木匠打造的家具,做工地道 , 结实耐用还透着古韵。
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