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1、读好古诗的节奏美。下列诗句朗读节奏划分有误的一项是（ ）A、迢迢/牵牛星，皎皎/河汉女。 B、终日/不成章，泣涕/零如雨。 C、春城/无处/不飞花，寒食/东风/御柳斜。 D、今夜月/明人/尽望，不知秋/思落/谁家。
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2、读准古诗中的字音。\选择正确的读音或汉字。(1)、日暮汉宫传（chuán zhuàn）蜡烛，（轻 青）烟散入五侯（hóu hòu）家。(2)、纤（xiān qiàn）纤擢素手，札（zhā zhá）札弄机杼。(3)、盈（yínɡ yín）盈一水间（jiān jiàn），脉（mài mò）脉不得语。(4)、中庭地白树栖（qī xī）鸦，冷露无声湿桂花。
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3、阅读文段，读拼音写词语。
我国是一个诗歌的国度。在古代，人们看到夜空中jiǎo jié的明月、阁楼上kū qì的妇人、大树上qī xī的wū yā……总会挥毫泼墨，有感而发。诗歌是心灵的独白，徜徉诗海会让我们遇见不一样的美。让我们走进诗歌，开启语文学习新piān zhānɡ ， 感受诗歌的独特魅力。
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4、 这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。(1)、对这句话的理解正确的一项是（ ）A、这句话说明鲁滨逊接受了现实，选择服从现实，这是他无奈妥协的表现。 B、把好处和坏处对照起来看，能使自己理智地看待问题，从绝望中看到希望。(2)、这句话是鲁滨逊的人生态度的集中体现。
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5、我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。(1)、“几乎花了一年工夫”说明鲁滨逊 ， “小小的”说明。(2)、从这句话中，我们可以体会到鲁滨逊、的特点。
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6、读课文中节选的片段，完成下面的表格。
遇到的困难
克服困难的办法
心态变化
没法估算日子
①
⑤
面对现实、
理智应对
⑥
②
从船上收罗很多东西
没有住的地方
③
恐惧、沮丧
④
总结人物形象的特点：我觉得鲁滨逊是一个⑦的人。
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7、读节选，发现节选部分与梗概的第自然段到第自然段的内容大致对应。
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8、鲁滨逊刚刚流落荒岛时的生活状态。
这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。他又累又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？
(1)、画横线的句子是对荒岛的描写，可以用“”“”这样的四字词语来形容荒岛。(2)、第二句话主要是对人物的描写，我们可以从中体会到鲁滨逊的心情。 -
9、课文解读；(1)、默读梗概，用小标题的方式概括主要情节。
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10、用加点词语的反义词填空。
鲁滨逊离开了文明世界，流落到有人的荒岛；远离了的都市，扎根在寂静的荒岛；豪华的楼台入了梦，的帐篷成了真。身处这样的境地，有什么用呢？鲁滨逊选择勇敢面对，最终摆脱了困境。
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11、摘抄书中的好句，完成练习。
但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？
(1)、这是对鲁滨逊的描写，运用了的修辞手法，表现了他的特点。(2)、请使用与上面的句子相同的修辞手法为《鲁滨逊漂流记》写一句书评。 -
12、补充下面的四字词语，并完成练习（填序号）。(1)、
①荒人烟
②天海角
③世隔绝
④前所未
⑤心气和
⑥恐万分
⑦见天日
⑧焉知非
(2)、和都是描写环境的词语，和都是描写心理的词语。(3)、比喻坏事在一定条件下可以变为好事的词语是：塞翁失马，。(4)、选择恰当的词语填空。鲁滨逊喜欢航海和冒险，希望走遍。有一次，他乘船遇险，流落到一个的岛上，这里 ， 这种境遇真是。最终，他在一位船长的帮助下。
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13、读准书中的生字，给加点字的选正确读音。
圈养（quān juàn）
商业簿 （báo bù）
简陋 （lòu lù）
停泊 （pō bó）
日晷 （ɡuǐ ɡǔn）
畜养 （chù xù）
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14、阅读古诗，回答问题。
游子吟
[唐]孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临街密密缝，唯恐迟迟归。
谁言寸草心，所得三春晖。
(1)、游子是指(2)、寸草是指(3)、三春晖是指。(4)、翻译“谁言寸草心，报得三春晖”。(5)、赏析本诗，通过什么描写，表达了诗人怎样的思想感情？ -
15、课内阅读。
四时田园杂兴（其三十一）
[宋]范成大
昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
[注释]①耘田：在田里除草 ②绩麻：把麻搓成绳 ③供：从事。
(1)、给加点字选择合适的解释。（填序号）①童孙未解供耕织。
A.懂得 B.解开
②也傍桑阴学种 瓜。
A.傍晚 B.靠近
(2)、找出诗中的一组反义词。(3)、这首诗描写的是（季节）（地点）的场景。(4)、诗中描写儿童的诗句是： ， 。诗句刻画 了一群的孩子形象。 -
16、根据课文填空。(1)、敲成玉馨穿林过，。(2)、 ， 也傍桑阴学种瓜。(3)、《村晚》通过描绘一幅美丽的夏日图，表现了牧童无忧无虑、悠闲自在
的情致，表达了作者对悠然恬静的的向往之情。
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17、根据意思写出诗句。(1)、儿童不明白怎么耕织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。(2)、当欣赏者正醉 心于穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音一冰声落地，发出水玉玻璃的声音。(3)、那小牧童横绮在牛背上，缓缓地回家去，拿着一支短笛，随口吹着，但没有固定的曲调。
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18、“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”选自（ ）。A、《四时田园杂兴其三十一）》 B、《稚子脱冰》 C、《村晚》
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19、“敲成玉馨穿林响，儿作玻璃碎地声”运用的修辞方法是（ ）。A、夸张 B、比喻 C、拟人
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20、“稚子金盆脱晓冰”中“稚子”的意思是（ ）。A、幼小的孩子 B、不懂事的孩子 C、天真活泼的孩子