• 1、【阅读二】

    《青龙的故事》

    ①统治世界的霹雳鲸、独角怪、葫芦怪都被勇士和动物们除掉了。海面上风平浪静,宛如一面巨大的镜子,映照出天空的蓝与云朵的白。村民们摇着船纷纷出海打鱼,孩子们在海边捡贝壳、玩游戏,老人们有的在家门口打扫着卫生,有的在屋边的菜地里种菜。

    ②然而,好景不长。有一天,海面上突然出现了一阵五彩光芒,一个长相怪异的家伙从水中慢慢升起。他的身躯庞大无比,仿佛一座移动的山岳。紧接着,海上狂风巨浪村子里一片狼藉,村民们惊慌失措。

    ③“我要统治整个世界!全世界都得服从我的统治!哈哈哈!”水怪大手一挥,大声笑着,海浪越来越大。

    ④勇士赶紧骑上青龙,手持宝剑和盾牌去找水怪挑战。水怪变成了一条大鲨鱼,凶猛地向勇士扑来。勇士挥舞着宝剑,与鲨鱼展开了激烈的战斗。然而,鲨鱼的力量超乎想象,勇士虽然勇猛无比,但还是被咬伤了。水怪对受伤的勇士说:“如果想要我退掉海水,就要找来十个聪明的人,把他们沉到海底让我享用。”说完,水怪大笑着走了。

    ⑤回到村子里,村民们都被刚才的情景吓坏了。勇士安慰大家说:“乡亲们,不要害怕,只要我们齐心协力,一定有办法制服妖魔的。”“说得对。”一位老者拿着一把火剑走过来说,“这是我制作的火剑,希望能帮助你打败水怪。”火剑闪烁着炽热的光芒,仿佛能燃烧一切邪恶。

    ⑥勇士用火剑射向水怪,然而水怪喷出的水柱威力惊人,竟然将火剑顶了回去。几个回合下来,勇士虽然勇猛无比,但还是渐渐感到力不从心。最终,他只好骑着青龙,先回到村子里去。

    ⑦回到村里以后,在一个村民提议下,大家一起制作了一把坚固而且不怕水的喷火枪。勇士背上喷火枪,又去找水怪挑战。

    ⑧几个回合下来,水怪见识了喷火枪的厉害,就变成鲨鱼潜到水里,趁勇士不注意夺走了喷火枪。“哈哈哈,该轮到我让你们长长见识了!”水怪举起喷火枪大笑起来。

    ⑨青龙见勇士有危险,义无反顾地与水怪同归于尽了。

    ⑩洪水渐渐退去了,村民的生活又恢复了平静。为了纪念青龙,人们把这一年定为龙年,凡是龙年出生的孩子也都跟青龙一样勇敢。(本文选自《十二生育的故事》,有删改)

    (1)、联系上下文,第⑥段加点词“力不从心”的意思是
    (2)、阅读故事,梳理出情节。

    ——水怪突现,村民道难——一回村得剑,再战失败————洪水退去,人们纪念

    (3)、加入自己的想象,将故事讲具体。

    ⑴为加强对比,体现水怪对人类的破坏性,波浪线处语句要改编成三个场景。请将村子里的场景写具体。

    场景1海上:刮起了大风,大风掀起巨浪,一艘艘渔船被浪打得东倒西盃。

    场景2 村子里:

    场景3村民们:

    ⑵读第⑨段,发挥想象把青龙的神态、动作写具体,以体现青龙的精神。

    “勇士注意,有危险!”青龙

    (4)、下列对故事理解正确的一项是(   )。
    A、勇士除掉了霹雳鲸、独角怪、葫芦怪和水怪。 B、勇士的武器由火刲变成了喷火枪。 C、村民是善良的,也是团结的,帮助勇士除怪。 D、水怪的原型是鲨鱼,法力很高强。
    (5)、故事中青龙和勇士具有什么美好的品质?请结合故事内容分析概括。
  • 2、[展厅的阅读长廊里有多元的文化展示形式,需要你静心阅读,缜密思考,完成挑战。]【阅读一】

    【材料一】

    ①夏衣冠,如今被称作“汉服”,又称汉衣冠,是中国汉族的传统服饰。商朝是中国第一个有文字记载的朝代。这一时期的服装主要由两部分组成,上衣和下裳(裙)。袖口较窄,没有扣子,在腰部束着一条宽边的腰带,肚围前再加一条像裙一样的“蔽膝”,用来遮蔽膝盖。

    ②秦汉时期曲裾深衣是女服中最为常见的一种服式,这种服装通身紧窄、长可曳地,下摆一般呈喇叭状,行不露足。衣袖有宽窄两式,袖口大多镶边。衣领部分很有特色,通常用交领,领口很低,以便露出里衣。

    ③在隋代及初唐时期,妇女的短襦都用小袖,下着紧身长裙,裙腰高系,一般都在腰部以上,有的甚至系在腋下,并以丝带系扎,给人一种俏丽修长的感觉。披帛,通常由一轻薄的纱罗制成,用时将它披搭在肩上,并盘绕于两臂之间。水田衣,是明代流行的一种“时装”,因整件服装织料色彩互相交错形如水田而得名。水田衣的制作比较注意匀称,各种锦缎料都事先裁成长方形,然后再有规侓地缐排缝制成衣。

    【材料二】

    “汉服经济”、名不虚传。近年来,汉服受到越来越多中国年轻人的热捧。2019年仅销售平台的汉服成交额就超过了20亿元。最新数据显示,2024年上半年,已有超过4000万人在购物平台上买汉服。这表明,汉服已经从过去的一个亚文化“小圈子”,变成了一门拥有数千万消费者、数十亿产值的“大生意”。

    【材料三】

    ①从小众爱好到爆火出圈,“新中式”这阵风从何处来,又将吹向何处?

    ②“新中式”的“新”是相对于传统汉服而言的,不同于严格讲究形制,“新中式”在整体设计上更加灵活自由,把传统元素与当下审美潮流相结合。或是旗袍、马褂类的独特版型,或是挺拔利落的小立领,或是彩绳编织的盘扣、古典雅致的刺绣……这些国风元素,让人一眼就能识别出,这就是“新中式”。

    ③马面裙原来与马无关,而是因上身后与古代城墙外侧名为“马面”的防御结构相似而得名;蝴蝶扣、梅花扣、寿形扣、取其形,延其意,小小的盘扣也有这么多意蕴;唐制的雍容华贵,宋制的清雅含蓄,明制的端庄大气,折射不同的时代气象。“新中式”的流行,就像是一扇窗为人们开辟了解传统文化的新渠道。

    (1)、读材料一,以下中国汉族传统股饰所对应朝代正确的是哪一项?(   )

    A、秦汉 商朝 明代 唐代 B、商朝 秦汉 明代 唐代 C、秦汉 商朝 唐代 明代 D、商朝    秦汉 唐代    明代
    (2)、材料二没有运用的说明方法是(   )。
    A、列数字 B、打比方 C、作比较 D、举例子
    (3)、下列不能体现“传统元素与当下审美潮流相结合”的国风元素是(   )。
    A、马褂类的独特版型 B、挺拔利落的小立领 C、彩绳编织的盘扣 D、灵活自由的创新设计
    (4)、下列描述不符合“新中式”的特点的是哪一项?(   )
    A、把传统元素与当下审美潮流相结合。 B、旗袍、马褂等独特版型是其常见设计。 C、强调严格的形制和传统服饰的复刻。 D、盘扣、刺绣等元素体现特定的文化意蕴。
    (5)、材料二画线句中的加点词“仅”能否删去?为什么?
    (6)、有人认为,传统服饰不符合当代年轻人的品位,甚至有很多人不了解什么是新中式。如何让中国传统服饰、新中式等走进更多人的视野?请你提出两条建议。
  • 3、[民问故事厅正举行“读民问故事,赏传统文化”游客体验活动,请你参与进来吧!]
    (1)、以下关于民间故事的说法,有误的一项是(   )。
    A、民间故事寄托着人们朴素的愿望。 B、民间故事大多年代久远,口耳相传,代代传诵。 C、很多民间故事的主人公都有相似的特点:善良弱小,总被对手打败。 D、民间故事是一种口头艺术,有固定的类型和重复的段落,是为了在讲述中方便记忆。
    (2)、下图是一个流传甚广的民间故事,它是《》。

    (3)、请给读过的民间故事分类。(填序号)

    ①《机智的徐文长》②《列那狐的故事》③《田螺姑娘》④《曼丁之狮》

    ⑴中国民间故事:

    ⑵外国民间故事:

    (4)、中国民间故事中有很多个性鲜明、充满魅力的人物形象,他们让人由衷地欣赏和喜爱。请选择你喜欢的人物形象,将相关信息填写在表格里。

    主人公:

    故事名称:

    喜欢的理由(结合故事情节):

  • 4、[在古籍修复体验区,工作人员邀请你根据本学期学过的课文内容,将关键句正确复原。]
    (1)、在清水田里,时有一只两只白鹭 , 整个的田便成了一幅画。田的大小好像是
    (2)、(填人名)在《少年中国说》里诉说着中国人的强国梦想,我中国少年肩负重任——“故今日之责任, 。”
    (3)、在国家衰败,民族危亡之时,总有爱国志士奋力呐喊。看到南宋官员们苟且偷安、醉生梦死,林升发出了“山外青山楼外楼,”的质问:面对沉闷的社会局面,龚自珍发出了“我劝天公重抖擞,”的呼唤。
  • 5、中国传统文化中,自然界许多美好的事物常被赋予特定的情感。下列横线上填写正确的一项是(   )。

    初秋,好朋友要离开家乡到国外求学,晓晨送给朋友一幅画有____的画,以表达惜别之意。过了一个月,朋友给晓晨发来一封邮件,邮件里画了____,表达了她的思乡之情。

    A、野花 月亮 B、杨柳 太阳 C、树枝 太阳 D、杨柳 月亮
  • 6、林诗诗想尽快读完一本300页的《中国民间故事》,请选出不建议她选择的阅读方式的一项。(   )
    A、借助关键词句读 B、一个字一个字认真读 C、带着问题读 D、集中注意力,不回读
  • 7、辨别词语的感情色彩,最适合填在语段中横线上的一组词语是(   )。

    品不够,中华文化源远流长:黄帝故里祭祖大典传承华夏文脉, “天下第一名刹”嵩山少林寺____……说不完,中华大地人才辈出:诸葛亮____,料事如神,为了蜀汉大业____、殚精竭虑,令人敬仰;岳飞精忠报国,抗击金兵,受人尊敬……

    A、举世闻名 诡计多端 处心积虑 B、臭名远扬 足智多谋 处心积虑 C、尐名远扬 诡计多端 呕心沥血 D、举世闻名 足智多谋 呕心沥血
  • 8、对联是中华民族优秀传统文化的瑰宝。下列选项最合适做“浩浩东风常送暖”的下联的是(      )。
    A、万紫千红永花开 B、点点红梅江山秀 C、潇潇春雨总关情 D、万事如意步步高
  • 9、古诗文是中华文化的重要组成部分。下列加点字的解释不正确的一项是 (   )。
    A、家祭无忘告乃(年老的男子) B、天戴其苍,地其黄 (踩、踏) C、干将发 , 有作其芒(磨刀石) D、 , 我少年中国(表示赞叹,相当于“啊”)
  • 10、中国航天器的命名巧妙借用古代民间故事、神话传说、优秀诗篇等,展现了现代科技与传统文化的完美融合。下列选项中与“鹘桥号”的名字来源有关的是(   )。
    A、盘古开天 B、嫦娥奔月 C、牛郎织女 D、夸父逐日
  • 11、汉字是中华文化的基石。下面字音、字形都正确的一项是(   )。
    A、铿锵(qiāng)  飞禽(qíng)  爱慕  理所当然 B、榨油(zhà) 节俭(jiǎn)  暴发  完好无缺 C、间隔(jiàn)  估量(gū)  希罕  丰衣足食 D、游隼(sǔn)   汤勺(sháo)  镜界   多事之秋
  • 12、【序厅启智】阅读文本,按要求完成练习。

    [展馆入口的大屏上出示着展厅前言,这是首道考验,请仔细阅读,并按要求完成任务。]

    中华传统文化之于心灵,犹如繁星之于夜空,①wú qióng wú jìn____,璀璨夺目。我们深入其(jiān  jiàn),②bāo lǎn____千年③fēng jǐng míng shèng____,领略那独特的④měi gǎn____。在这文化的海洋中,有时我们被异域的风情所吸引,有时又被本土的传统所感动。在⑴____的时刻,是中华文化的根脉给予我们心灵的慰藉;在⑵____的欢乐中,我们“吃水不忘挖井人”,时刻铭记着先人的智慧和付出。中华传统文化中,既有令人陶醉的美景,也有令人⑤bēi tòng____的历史。但也因此铸就了我们的坚(qiáng  qiǎng)与自信,让我们更加珍视和传承这份独特的文化遗产。

    (1)、请根据文段中的汉语拼音,将汉字写在横线里。
    (2)、选出括号里加点字的正确读音。
    (3)、文段词语“异域”的“异”字有6种解释,请给下列加点字选择正确的解释。(填序号)

    ①有分别;不相同:~口同声|大同小~|日新月~|求同存~。②奇异;特别:~香|~闻。③惊奇;奇怪:惊~|深以为~。④另外的;别的:~日|~地。⑤分开:离~。

    ①圆明园中有许多奇珍宝。

    ②这两部喜剧片有曲同工之妙。

    ③他用惊的目光打量着我。

    (4)、在文段的横线处,选择对应的词语。(填序号) 
    A.流离失所   B.呕心沥血   C.太平盛世   D.兴高采烈
    (5)、如用四字词语将文段中画波浪线部分替换,这个四字词语是
    (6)、请用简洁的语言概括这段话的主要意思。
  • 13、我会看图写话。

    xià kè le,tóng xué men yǒu de , yǒu de , hái yǒu de , dà jiā wán dé zhēn kāi xīn!

  • 14、我会读儿歌。

    春天到,蓝天蓝,太阳高照天气暖,

    小姑娘荡秋千一荡荡到云里边,

    摘朵白云,做裙子,摘朵红云,做披肩,

    摘朵黑云做什么?做双皮鞋给你穿。

    (1)、找出儿歌中表示颜色的词语。
    (2)、儿歌中的小姑娘正在做什么呢?(    )
    A、做衣裳 B、荡秋千
    (3)、读一读,连一连。
    摘白云做皮鞋
    摘红云做裙子
    摘黑云做披肩
  • 15、我会背诵古诗文。
     
      
      
      

     

  • 16、我会读一读,选一选。(填序号)

    ①只    ②座    ③朵    ④片    ⑤条    ⑥棵

    树    一树叶    一

    小鸟    一花    一小鱼

  • 17、我会拼一拼,写一写。

    shàng qù

    xià wǔ

    tián

    huǒ

  • 18、我会给生字找朋友,变成词语。
  • 19、我会找出不同类的音节。
    (1)、dān dǐng hè    méi huā lù    jīn sī hóu    cāng yíng
    (2)、pá shān hǔ    lè dù juān    mù mián shù    hán xiū cǎo
    (3)、hā mì guā    wú huā guǒ    mí hóu táo   hú luó bo
  • 20、我会选择正确的读音。

    (qīng tíng    qīn tíng)

    (wàng yǎn jìng    wàng yuǎn jìng)

    (juǎn bǐ dāo    jiàn bǐ dāo)

    (jǘ zi    jú zi)

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