• 1、阅读与鉴赏

    (一)围捕

    ①森林里安静极了。没有风声,连树梢都定定地指向天空。偶尔有一小团松针从高处飘落,落在枯叶上发出几乎听不见的“嚓”的一声;远处不知名的鸟儿短促地嘀咕半句,立刻又噤了口。

    ②突然之间,两声又长又响亮的打猎的号角声从寂静的森林外传来,这是塞苏伊奇催促围猎喊场队向我们推进的信号。这个时候,只见大胖子把他那对火腿胳膊抬了起来,同时举起了双筒枪,那个样子就像是在举着一根小手杖一样诙谐。 

    批注:用调侃的语言,将胖子的胳膊比作火腿,双筒枪比作小手杖,写出大胖子举枪的样子,令人忍俊不禁。

    ③呐喊的声音还没有传来,枪声却已经响了。沿着狙击线,右面率先响起了一声枪响,接着又从左面响了两枪。

    ④哦,终于来了!一只灰白相间的兔子从树干后闪过,我立刻端起枪,想要瞄准。哎!兔子突然转向了,居然朝着胖子的方向而去。

    ⑤“砰!砰!”大胖子哆嗦着打了两枪,没打中,兔子直接向胖子冲了过去。

    ⑥“砰!砰!”兔子的身上起了两道白烟,子弹擦过兔子的脊背呼啸而过,大胖子又没打中。受惊的兔子直奔胖子两条壮似树墩的腿而来,可把大胖子吓坏了,慌乱之中,兔子果然从那树墩似的两条腿中间跑了。这时候的大胖子才赶忙去夹他那大粗腿……

    ⑦A难道有人用腿抓兔子吗?兔子早已跑掉了,大胖子那庞大的身体却轰然倒在了地上。我笑得身体有些不支,前仰后合的,就连眼泪都要出来了。

    ⑧大胖子缓缓地跪着站起来,将手里的一大团白毛递给我看。“没啥事吧,你?”我朝他喊道。

    ⑨B“没什么,尾巴尖总是被我给打下了,兔子的尾巴真是尖的呢!”他拍了拍身上的土,嘿嘿一笑,又说道:“好歹拔了根毛回去交差,不算空手而归!”

    ⑩猎人被猎物戏耍,想来也是一件趣事,大自然真是万物有灵啊!

    (作者:维·比安基,有删改)

    (1)、第①自然段描写森林的寂静,对这段文字表达效果分析正确的一项是(    )。
    A、通过描写松针飘落、鸟儿嘀咕等声音,表现了森林的热闹与生机。 B、用细微的声音反衬出环境的寂静,烘托了猎人等待时的紧张心理。 C、通过描写各种声音,说明森林并不安静,展现大自然多样的声响。 D、描写各种声响,写森林里的事物都动起来,突出森林的动态之美。
    (2)、这篇文章主要讲了一个什么故事?(      )
    A、猎人们成功围捕了一只兔子。 B、森林里举行了热闹的打猎比赛。 C、一只兔子机智地戏耍了猎人。 D、大胖子因为枪法太差而摔倒了。
    (3)、文章第⑥到⑧自然段描写了大胖子围猎兔子时的表现,照样子填一填。

    从上图中,我读到了一个      的大胖子。

    (4)、结合大胖子前后的动作和语言进行推测,文中第⑥自然段他“又没打中”时,他的内心可能想的是什么呢?请你写一写。
    (5)、风趣的语言往往让人忍俊不禁。请你仿照第②自然段的示例批注,从文中画波浪线的A、B两句中任选一句,写一写你从中感受到的趣味。
    (6)、“猎人被猎物戏耍,想来也是一件趣事,大自然真是万物有灵啊!联系文章内容,写一写加点词的含义,并说说文章结尾的这句话表达了作者怎样的思想感情。
  • 2、感受古诗文的意蕴。

    主题

    古诗文

    童真的孩子

    ,  。(范成大《四时田园杂兴(其三十一)》)

    奋战的士气

    。(王昌龄《从军行》)

    无望的等待

    ,  。(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)

    严谨的论辩

    , 不可同世而立。(《自相矛盾》)

  • 3、欣赏文字下的美景。

    放眼望去,山坡上都是浓浓的绿色。细雨蒙蒙,轻轻飘洒,像烟雾一样笼罩着天地。窗外的雨丝刚垂下来,那些被风揉碎的雨点就忽然活了——它们像一群举着半透明小伞的小精灵,在窗玻璃上蹦跳着画银线,有的顺着窗沿打旋儿,有的扑向老檐的铜铃,溅起细碎的水花。

    ②正值豆蔻年华的小棠趴在窗台上,想到今晚父亲才能到家,只觉得时间过得如此缓慢。一小时,两小时,三小时——夜晚还没到来,父亲还没到家。 

    (1)、文段中的小棠,她的年龄可能是(    )。
    A、七八岁 B、十三四岁 C、十八到二十岁 D、二十五岁左右
    (2)、下列诗句与第①自然段画线部分句子意境相似的是(    )。
    A、黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 B、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 C、人闲桂花落,夜静春山空。 D、绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
    (3)、文段中提到的词语“老檐”,运用相关方法,可以猜测它的意思可能是(     )。
    A、房屋里的老者 B、窗户上的屋檐 C、屋内装铜铃的盒子D.老房子
    (4)、仿照第②自然段画线例句,选择一个情境,写一写时间过得很慢的体验。

    等着放学          生病打点滴

  • 4、领略阅读的内涵。

    拿到一本zhǎn xīn ____的书,我总会xìng zhì bó bó____地翻开。读着读着,就qíng bù zì jīn____地被故事吸引。有时,我会只读喜欢的章节,但妈妈提醒我:读书还要学会____③(A.审视 B.注视)书中的道理。书就像一艘小船,安静地①(A. pō B.bó)____在知识的港湾,随时准备带我们去向远方。智慧的光芒lǒngzhào____着每一个爱读书的孩子,为我们提供②(A. gōng B. gòng)____不竭的力量。

    (1)、根据拼音和语境,在方框里写出正确的词语。
    (2)、给加点字①②选择正确的读音。
    (3)、给文中空缺处③选择合适的词语。
    (4)、“书”带领我们跨越时空,下图两个“书”字对应的字体分别是(    )。
    A、甲骨文 楷书 B、隶书 小篆 C、甲骨文 小篆 D、隶书 金文
  • 5、 抄写:请将右边的句子抄写到答题纸上,要求写正确、规范、美观,注意写字时要有一定的速度,行款整齐。
    一个个汉字、一笔笔书写,不仅涉及审美素养的提升,更是文化的传递、心灵的抚育、理想的培植
  • 6、选择其中一个任务,根据要求完成习作。

    任务一:选文中挑山工踏实前行,杨华春专心雕刻,他们认真做事的样子令人敬佩。生活中,你一定也有过静下心来做好一件事的经历,比如一回勇敢的尝试,一次用心的创作,一段刻苦的训练……请选择亲身经历的一件事,把事情的经过写清楚,写出过程中自己心情的变化。

    任务二:温州风光秀美,除了园博园,还有美丽的雁荡山、楠溪江、江心屿等知名景点;而家乡的街边公园、古韵老街、山野景点……也别有韵味。请选择身边的一处美景,按照游览顺序,写清楚景物的特点。

    要求:①题目自拟 ②不少于 350字。

  • 7、阅读题

    新闻一则

    浙江日报

    2026-05-07 18:47                温州园博会开幕半月即成文旅“黑马”

    2026年4月 15日,第十五届中国国际园林博览会在温州正式开幕。本届园博园总占地面积约230公顷,分为南、北两大园区。北园主打山水园林风貌,集中展现中式经典园林,还有各地特色城市展园;南园是趣味生态研学乐园,栽种了500多种热带植物。开园短短半个月,温州园博园就人气高涨,成为浙江文旅市场的一匹“黑马”。

    带着你的这些问题,阅读下面的材料,试试能不能解决。

    材料一:园博概况

    园博会,全称是中国国际园林博览会,是我国举办的世界级园林园艺盛会。它最大的特色,就是能在一个地方,看到来自不同城市和国家建造的“微型园林”,比如古色古香的北京园、充满异域风情的法国园等。这个博览会每两年在不同城市举行一次,展期长达半年。展会结束后,场地会变成免费的公园送给市民,让每个人都能在家门口享受绿色美景。

    材料二:园区信息

    位置与交通:园博园坐落于温州瓯海高铁新城核心区,紧邻温州南站,游客乘高铁可步行10分钟直达,也可坐B501、7路等公交车抵达。

    时间与门票:园区免费向公众开放,部分如葳蕤(wēi ruī)馆等特色展馆,需单独购买体验门票,每天9:00开园、17:00闭园。

    场馆与景致:北园里,标志性的中国馆造型优美,浓缩了全国各地的园林美景;瓯越园展出黄杨木雕等温州传统技艺,处处可见非遗文化的风采。南园以绿植景观为主,葳蕤馆热带植物繁茂,生机盎然;岩石园山石错落、草木点缀,景致格外宜人,特别适合大家漫步观景、亲近自然。

    材料三:路线推荐

    北园经典路线:主入口→中国馆→郭公阁→浙山浙水展园→瓯越园

    南园经典路线:南园游客中心→岩石园→葳蕤馆→崖壁剧场

    (1)、读了这则新闻,你产生了哪些问题?

    问题1:温州园博园为什么会成为浙江文旅市场的一匹“黑马”?

    问题2:

    问题3: 

    (2)、读了三则材料,你解决了自己提出的哪个问题?

    我解决了问题 , 我的回答:

    (3)、乐乐一家计划周六去温州园博园游玩一天,需要提前做好攻略。结合材料信息,下列哪项安排不合理?(    )
    A、周六早上,乐乐一家乘动车抵达温州南站,步行十分钟后等到9:00入园。 B、爸爸想提前购买园区门票,乐乐说除部分特色展馆外,进入园区不需要买票。 C、妈妈对温州的非遗文化特别感兴趣,乐乐建议她重点前去参观葳蕤馆。 D、爷爷腿脚不便,乐乐决定这次按“北园经典路线”来逛,南园等下次再来。
    (4)、 乐乐在园博园文创店挑选明信片寄给老师,请仿照示例,从A、B两幅图中选一幅,描绘画面。


    示例:飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海滨景观。
    我选择图:

    (5)、 游览结束时,乐乐碰到了校园广播站的小记者。请结合材料,完成下面的采访对话。

    乐乐你好!你在园博园里游览了一天,请问哪个地方让你印象最深刻?

    令我印象最深刻的是 , 因为

    暑假马上到了,向你同学推荐一下这里吧!让他们也和家人一起来游览!

    温州园博园是个好地方!(不少于30字)

  • 8、阅读题

    (一)挑山工(节选)

    他听了,黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他说:“我们哪里有近道,还不是和你们走的同一条道?你们肩膀上没有挑子,是走得快,可是你们一路上东看西看,玩玩闹闹,总得停下来嘛!我们跟你们不一样,不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,更不能(耽误延误)工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。”

    (二)木雕大师杨华春

    ①杨华春是浙江乐清人,1973年出生,是一位黄杨木雕大师。一刀,刻深浅;一刀,画线条;一刀,见历史……他能左右手同时使用刻刀进行木雕创作。他最擅长雕刻历史名人和诗人,作品线条(精细 精密),人物神态生动细腻。

    ②一次,杨华春打算雕刻永嘉学派11位学者。他希望借着木雕(传送 传播)温州历史、推广雕刻技艺,可11位文人性格各不相同,想要刻出各自特点并不容易。

    ③杨华春翻阅大量史料,多次请教专家,敲定人物形象。A.雕刻时,他俯身案前,凝神端详木料,反复思索技法。历时八个月细细雕琢、不断打磨,最后终于完成了《永嘉学派》的创作。作品里的学者神态各异、(鲜活  新鲜)传神,有的闲谈论书,有的提笔赋诗。B.“这些画面可能都在书中读到过,但用木雕将之‘复刻’,还是非常有意义。”杨华春朗声一笑,眼里的笑意亮得似点点星光。 

    ④杨华春觉得,只有多尝试,找到传统文化与现代生活的连接点,才能将非遗技艺更好地传承。他(面面俱到  精益求精),用一把刻刀,让古老的黄杨木雕焕发出新的光彩。

    (转载自“温州新闻网”,有删改)

    (1)、读选文,根据上下文,在括号里选择合适的词语。
    (2)、读选文,梳理内容,完成下列表格。

    人物

    速度

    路线

    负担

    走的状态

    “我们”

    走得慢

    折尺型

    一个劲地往前走

    “你们”

    直线

    轻装上阵

                            《挑山工》节选

    翻阅大量史料→

    凝神端详 反复思索→

           《木雕大师杨华春》

    经过梳理,我发现两个故事中的主人公都具有的品质。

    (3)、读划横线的句子,任选一句,注意加点的部分,想想这样写的好处。

    我选

    (4)、 假如有一天,木雕大师杨华春来到泰山,正巧遇上了挑山工。他们聊起了各自的工作,请你结合选文内容,帮杨华春选择最合适的话(填写序号)。

    挑山工挑着担子,擦了擦汗说:“做我们这行啊,就是要一个劲地往前走。”杨华春点点头,抚摸着木雕说:“做木雕也一样,。”

    A.每一刀都要落得沉稳,耐着性子,一刀一刀往下刻。

    B.得跟着自己的心情来,想刻就刻,不想刻就歇着。

    C.得静下心来,一个劲儿往下刻,少花时间打磨细节。

    “是啊,”挑山工笑了, “我们山里人讲究一步一个脚印。”

    杨华春指着手中的刻刀说:“。”

    A.我们只要把木头刻出大概模样,不用费心,不必花费时间打磨细节。

    B.我们刻刀下的每一刀都靠韧劲,反复琢磨、细细雕琢,才能出好作品。

    C.我们创作木雕重在巧思,巧用造型、搭配纹理,才能出最精美的作品。挑山工拍拍他的肩膀,说:“对,咱们都是手艺人,靠的就是这股子韧劲儿。”两人对视一眼,都笑了。

  • 9、提示:图上都有谁?是在什么地方?他们在干什么?会有怎样的心情?发挥想象 ,写几句话。

    长颈鹿   对岸   伸长 脖子  轻 轻地

    道谢   高高兴 兴

  • 10、阅读题。

    动物的耳朵

    动物的耳朵多有趣!

    鸡的耳朵长在眼睛后面,是一个小洞。那儿有一撮儿凸起的毛,耳朵就藏在毛里面,所以虫子钻不进去,雨水也淋不着。

    狗的耳朵能竖起来,还能转动呢,所以四面八方的声音,它都能听到。

    松鼠的耳朵毛茸茸的,挺大挺大。它成天在树林里跑来蹿去,用大耳朵保护自己的安全,不让树枝刺伤。

    河马的耳朵长在头顶上。当它在水底潜行时,耳朵就会关闭起来。当它浮出水面的时候,它会360度快速转动耳朵,这样就能把耳朵里的水甩掉啦!

    (1)、短文共有个自然段,第五自然段共有句话。
    (2)、“蹿”字用音序查字法查字典:应先查大写字母 , 再查音节。“蹿”的偏旁是 , 带有这个偏旁的字大多与的动作有关。
    (3)、读短文,我知道“四面八方”的意思是(     )。(填序号)
    A、只有前面和后面  B、各个方向        C、四十八面
    (4)、为什么鸡的耳朵,虫子钻不进去,雨水也淋不着?(    )(填序号)
    A、因为鸡的耳朵毛茸 茸的,遇到水会关闭起来。 B、因为鸡的耳朵长在眼睛后面,是一个小洞,那儿有一撮儿凸起的毛。
    (5)、 这些动物的耳朵都有什么功能?请连一连。

    鸡的耳朵

    竖起来

    虫子钻不进去,雨水也淋不着

    狗的耳朵

    长在眼睛后面

    能听到四面八方的声音

    松鼠的耳朵

    长在头顶上

    能关闭,能甩掉耳朵里的水

    河马的耳朵

    毛 茸 茸的

    保护自己的安全

  • 11、按课文内容或要求填空。
    (1)、古对 , 圆对。严寒对酷暑,春暖对秋凉。

    晨对暮,对霜。和风对朝霞对

    (2)、人之初,性本善,性相

    不琢,不成器,人不 , 不知义。

  • 12、写一写。
    (1)、

    例:荷叶圆圆的,绿绿的。

    ①苹果
    ②桃子

    (2)、

    例子:小白兔割草。小白兔(弯着腰)(在山坡上)割草。

    小花猫捉老鼠。小花猫  捉老鼠。

    (3)、

    例子:浪花(悄悄地)挠着小脚丫。

    ①小蝌蚪在水里游来游去。
    ②同学们来到操场上参加跳 绳 。

  • 13、我不小心把同学的画弄脏了,我的心里好像(    )。
    A、八仙过海——各显神通 B、十五个吊 桶打水——七上八下
  • 14、下列诗句描写了诗人和朋友的深厚感情的是(    )。
    A、不解藏踪迹,浮萍一道开。 B、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
  • 15、“猫、猴、狮”都含有偏旁:犭,含有这个偏旁的字大多与(    )有关。
    A、鸟类 B、兽类  C、虫子
  • 16、下列词语不是描写夏天的是 (    )。
    A、萤火虫 B、花露水 C、护手霜
  • 17、连一连

    蚂蚁

    结网

    芝麻开花

    晚霞行千里

    积木

    蜘蛛

    搬家

    读书破万卷

    节节高

    故事

    蚯蚓

    展翅

    有雨山戴帽

    下笔如有神

    游戏

    蜻蜓

    松土

    朝霞不出门

    无雨半山腰

    毽子

  • 18、选择合适的字填入括号里(填序号)。
    (1)、①飘        ②降        ③落        ④吹
    春风夏雨秋霜冬雪
    (2)、①摘        ②掰           ③抱         ④扔           ⑤扫

    小朋友们爱劳动,有的在地里玉米,有的来到桃树下桃子,有的着一个南瓜往回走,还有的在打卫生,把进 里。

  • 19、选出正确的读音或字。

    (kōng  kòng)

    有(zhi   zhǐ) 

    (已   以)

    (炮  抱)

    (dēn  dēng)

    膀(chì    cì)

    (再   在)

    (娃  洼)

    (quán  qüán)

    包(bèi   bēi)

    (晴   清)

    (到  道)

  • 20、看拼音写汉字。

    带你游山海啰!温州园博园的风景十分迷人:山间有一chí清清的湖水,绿绿的荷叶又大又圆,一朵朵měi 丽的荷花竞相 kāi  fàng。水中,一条条可爱的小鱼在kuài   lè地玩耍……这里到处充满了huān声xiào  yǔ

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