-
1、品经典名著。悟智慧人生，四大名著中你最喜欢的人物是谁？参考下面三种形式中的任意一种，另外选择一个你印象深刻的人物，发表你的看法。
人物名片
绰号：“风辣子”
外貌：身量苗条，体格风骚：一双丹风三角眼，两弯柳叶吊梢眉。
职务：贾府大管家
性格：八面玲珑，能言善胖，机智泼辣、干练果断
名著人物交流群（7）
他用的是青龙偃月刀，骑的是赤兔马，神勇无比。
朋友圈
西天取经万里路。历经磨难多艰辛。菩萨心肠慈悲心。不改初衷得真经。
我选择的方式：
我的看法：
-
2、根据课文内容填空。(1)、诗中有趣：有“童孙未解供耕织，”的天真童趣；有“ ， 短笛无腔信口吹”的自由快乐。(2)、诗中有景：有“ ， 夜静春山空”的幽静春山；有“ ， 五千仞岳上摩天”的壮丽河山。(3)、诗中有志：有王昌龄“ ， 不破楼兰终不还”的报国之志；有陆游的“遗民泪尽胡尘里，”的复国之志。(4)、诗中有情：有李白的“孤帆远影碧空尽。”的依依惜别之情；有孟郊“ ， 报得三春晖”的感激之情。
-
3、下列诗歌朗读时语调处理不妥当的一项是（ ）A、用缓慢深情的语调，朗读《游子吟》。 B、用休闲调皮的语调，朗读《四时田园杂兴》（其三十一）。 C、用铿锵有力的语调，朗读《从军行》。 D、用喜悦激动的语调，朗读《闻官军收河南河北》。
-
4、下列情景描写中，体现“烦恼”的情景的一项是（ ）A、爸爸眉头紧皱，眉宇间流露出淡淡的焦躁，似乎在纠结着什么。 B、考试结束，她第一个冲出校门，挥动手中的文具袋，大声喊道：“终于考完啦！” C、他倚靠在自己的办公椅上，合上眼，不停地用拳头轻捶着额头，手一垂下，就呼呼睡着了。 D、怒火在陈师傅胸中翻腾，如同压力过大，立刻就要爆炸的锅炉。
-
5、下列歇后语中，使用错误的一项是（ ）A、妈妈提醒我：“你去学校的路上，一定要卖草帽的丢扁担——留神（绳）。” B、班会上，大家都各抒己见，只有他徐庶进曹营——言不发。 C、懂就懂，不懂就不懂，不要猪鼻子插葱——装相（象）。 D、我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是高射炮打蚊子——大材小用。
-
6、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）A、我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶，黄蝴蝶。 B、它们是从谁家来的？又要飞到谁家去？太阳也不知道。 C、打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里，耳朵里都进出鲜血来。 D、“你是军人！”沃克医生一针见血地说：“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”
-
7、结合诗歌所表达的情感，想想如果当时杜甫挥毫写下《闻官军收河南河北》，他会选择哪种字体？（ ）
A、A B、B C、C D、D -
8、下列句子中，对加点字词的理解有误的一项是（ ）A、“请勿自误”中的“勿”是不要的意思，含有警告意味，表示禁止或劝阻。 B、“你挺不住可以哼叫”中的“挺”与“挺好”中的“挺”意思不一样。 C、“随即再筛一碗酒”中的“筛”是指把东西放在筛子里来回摇动。 D、“却看妻子愁何在”中的“妻子”是指妻子和孩子。
-
9、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）A、澄澈（chén） 燕山（yān） 篝火（gōu） 弓弩手（nú） B、葬身（zàng） 玷污（diàn） 手绢（juàn） 秉承（bǐn） C、点缀（zhuì） 踉跄（liàng） 腰胯（kuà） 涧泉（jiàn） D、供应（gōng） 丞相（chéng） 踌躇（cú） 布幔（màn）
-
10、根据拼音，在横线上写出词语。
童年生活就像一个五彩缤纷的万花筒，里面藏着许多美好的回忆。在乡下爷爷家的园子里xiā nào ， 我们感到无比开心；在míng huǎng huǎng的日光下捉 qīng tíng ， 更是我们快乐的源泉……玩耍之余，我们也不忘读上几篇文章。读《草船借箭》时，我们惊叹诸葛亮来风借箭的 shén jī miào suàn；读《军神》时，我们对手术前拒打麻醉剂的刘伯承sù ránqǐ jìng；读《青山处处埋忠骨》时，我们不禁为毛主席在电报记录稿上qiān zì时的踌躇而动容……
-
11、抄写句子，做到笔画正确，结构匀称，书写工整。
生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。
-
12、动物是人类的好朋友，你也一定有自己的动物朋友吧！你的动物朋友是谁呢？向大家介绍一下吧！想一想：你的动物朋友有哪些特点？你准备从哪些方面介绍它呢？要求：题目自拟，内容具体，不少于350字。
-
13、在“轻叩诗歌大门”的综合性学习中，我们阅读、收集了许多诗歌。现在，班上要举行“合编小诗集”的活动，你想从哪个角度编排你收集的诗歌呢？你想给你编的诗集起个什么名字？请说说理由。
-
14、乡村的春天（节选）
①记得小时候，早春时节，父亲会带我们姐弟去野外春游。
②窄窄的田间小路两旁是一块一块的开垦地，种着一畦一畦的农作物。攀着竹架子生长的是荷兰豆，卧在地上圆嘟嘟的是花椰菜，黄灿灿的是油菜花。微风过处，风里弥漫着青蒜浓郁的香气。
③田埂边，水渠里的水缓缓地流淌着。探头看时，你会发现水里有小小的蝌蚪在快乐地游弋。我和弟弟忍不住掬起一捧水，运气好时，一捧水就能捞到两三条蝌蚪，我们兴奋得哇哇大叫，比谁捉的蝌蚪多。
④田地上，不知名的小草正争先恐后地冒出新绿。走在上面，脚下软绵绵的，清新的气息扑面而来。人走过后，被踩踏的小草依然抬起头来，笑对春风。
⑤来到山脚下，你会发现从山脚到山腰栽满了桃花。花朵像可爱的精灵，各使手段，攀于枝头。它们或正，或侧，或仰，或俯，有如粉荷，有如胭脂。
⑥我们终于爬上山顶，放眼望去，那半个山城的粉红，让人忍不住联想到陶渊明笔下的桃花源。桃花甜郁的香气惹来了辛勤的蜜蜂和美丽的蝴蝶。蜂飞蝶舞的景象，为春天增添了蓬勃的生机。
⑦如今，我和弟弟早已走出乡村，住在节奏快的大都市。有时我们把父亲接来城里，可不到几天，父亲就归乡心切，不愿久留。在他心里，那个美丽安宁的乡村，是他永远的根。
(1)、联系上下文，写出下列词语的意思。争先恐后：
岳郁：
(2)、细读选文，作者主要描写了在哪些地点看到的景物？填一填。田间小路、、、
(3)、第②~⑥段，每段都描绘了一幅美丽的图画。请照样子，给每幅图起个名字。例：②田间作物图。③图 ④图 ⑤图 ⑥图
(4)、为什么“父亲就归乡心切，不愿久留”？ -
15、猫（节选）VS养猫（节选）
【选文一】它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！
【选文二】咪咪的喂养和调理，都由吴青和她的爱人陈恕来做。他们亲昵地称它为“我们的小儿子”。
他们天天给它买鱼拌饭吃，有时还加上胡萝卜丝之类的蔬菜。天天早上还带它下楼去吃一点青草。还常常给它洗澡。咪咪的毛很长，洗完用大毛巾擦完，还得用吹风机吹干，洗一次澡总得用半天工夫。
当他们备课时，小猫就蜷伏在他们的怀里或书桌上；但当他们上班的时候，它也会跑到我的屋里，在我床尾叠起的被子上闻来闻去，然后就躺在上面睡觉，有时会跳上我照满阳光的书桌，滚来滚去，还仰卧着用前爪来逗我。
(1)、选文一来自课文 ， 作者 ， 我们还学过他写的。该选文描写了猫高兴时和不高兴时的表现，写出了猫的特点。（分）(2)、选文一中的语气词“啊”可以去掉吗？为什么？(3)、选文二中，吴青和陈恕为咪咪做了哪些事？买鱼拌饭吃、、、
(4)、选文二中，从他们把猫称为“我们的小儿子”，这样表达有什么好处？(5)、两篇选文中的猫都具有的特点，从作者的字里行间，都可以体会到他们的思想感情。 -
16、诗词中包含着无数的美。范成大写出了农村初夏的色彩之美：“ ， 。”杜甫写出了桃花的盛放之美：“桃花一簇开无主，？”毛泽东主席写出了梅花的谦虚之美：“待到山花烂漫时，。”罗隐写出了蜂的无私奉献之美：“采得百花成蜜后，？”
-
17、我能按要求写句子。(1)、难道这漓江的水不是绿得仿佛一块无瑕的翡翠吗？（改为陈述句）(2)、纳米技术将给人类的生活带来深刻的变幻。（修改病句）(3)、竹子的生长速度惊人，比普通树木的生长速度快很多倍 ， 短短时间就能长高一大截。（仿写句子）
-
18、把下面的词语补充完整，再选词填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。
地阔 斑斓 车马
袅袅 生气 腾驾
(2)、这个万花筒非常吸引人。(3)、孙悟空有的本领，能上天入地。 -
19、下列对课文内容的理解中，错误的一项是（ ）A、《乡下人家》通过瓜架、鸡鸭、院落等场景，表达了对乡村自然与生活的赞美。 B、《纳米技术就在我们身边》用举例子、作比较的方法说明纳米技术的广泛应用。 C、《猫》和《母鸡》都运用了“欲扬先抑”的写法，但《母鸡》中作者最终因母鸡的胆小依然不喜欢它。 D、《飞向蓝天的恐龙》写恐龙的一支经过漫长演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
-
20、选出下列句子中加点词语使用错误的一项（ ）A、他是团队里的千里马 ， 总能提出创新的方案。 B、爷爷一辈子像老黄牛一样勤恳工作，从不抱怨。 C、弟弟是个应声虫 ， 遇到问题总有自己的主见。 D、木棉花潇洒地绽放在枝头，如同燃烧的火焰。