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1、按要求写句子。(1)、南北湖美得像仙境，小海看得入了迷。（照样子，仿写句子）
南北湖的橘子甜得。小海尝了一个，乐得。
(2)、松鼠有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。（照样子，用同样的修辞手法仿写句子）(3)、从下列词语中选择一两个写句子。懒洋洋 空荡荡 闹哄哄 兴冲冲
(4)、用下面的句子开头，试着写一段话。春天的花园真漂亮啊！
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2、冬天的美景值得一提。下面最适合填入横线处，作为关键句的一项是（ ）
____。鹅毛般的雪花，一朵朵，一簇簇，洁白晶莹，玲珑剔透，从茫茫天空徐徐飘落。人们将它比喻成飞舞的“柳絮”，盛开的“梨花”，翩飞的“白蝶”，多么恰当啊！
A、雪花从空中飘落 B、雪花像盛开的“梨花” C、雪花像飞舞的“柳絮” D、雪花是洁白晶莹的 -
3、下列说法有误的一项是（ ）A、“千里江陵一日还”中，“还”的意思是“回”。 B、“树木抽出新的枝条”中，“抽出”的意思是“长出”，写出了枝条长得快。 C、“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”中，两个“一半”说明鱼和海水一样多。 D、“贝壳只好寂寞地躺在那里”中，“寂寞”形象地写出了贝壳没人理睬的样子。
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4、下面句子中，加点词语使用不正确的一项是（ ）A、天气太冷了，我穿了一件厚厚的棉大衣，把自己包裹得严严实实。 B、五星红旗升起来了，在阳光的照射下五光十色 ， 十分鲜艳。 C、凑近一看，我发现鸡冠花有着密密层层的花瓣。 D、月光洒在湖面上，湖水银光闪闪 ， 看起来美极了。
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5、下面词语书写有误的一项是（ ）A、茂密 事业 B、海缤 药材 C、庭院 汽笛 D、贝壳 交错
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6、下列加点字读音全部正确的一项是（ ）A、宿舍（shè） 赠送（zhèng） 小兴安岭（xīng） B、海参（shēn） 梦幻（huàn） 栖息（xī） C、胳臂（bei） 树梢（shào） 睡眠（mián） D、贸易（mào） 政府（fǔ） 封闭（fēng）
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7、根据拼音和语境，将《旅游指南》前言部分补充完整。
大美浙江：舟山风景yōu měi ， 海面上有lái lái wǎng wǎng的jī fān chuán ， 岛上海鸟chéng qún jié duì地飞来飞去；雁荡山云雾缭绕，树木cāng cuì ， yán shí有着gè zhǒng gè yàng的形状……让我们跟着《旅游指南》玩转浙江吧！
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8、自然秋意浓浓，让我们提起笔来，用心记录生活中的秋吧！
你看到过什么样的秋天景色？又在秋天经历过哪些新奇、有趣的事情？有着怎样的感受？请你用日记的形式将它们记录下来，注意日记的格式哟。
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9、优优记录了一段秋天原野的镜头，并向同学们推荐了一篇优美的文章，请你读一读，体会原野上的“醉美金秋”。
秋的原野
窗外飘来一片梧桐的落叶，我凝视了它一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临了。
我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，不由自主地哼出一支轻快的小调。
天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望这美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着，把水面荡漾起一圈圈波纹。它俩显得天真烂漫，或许嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长颈项，有节奏地叫着，为大自然平添了不少生气。
山谷里枫树的叶子，或许是喝了过量的酒，或许是为了向秋天表示它们无限的热情，不然，它们为什么红得像一团火焰似的呢？
村前村后，丰收的稻田，好似一片金黄色的大海。一阵微风吹过，泛起了一排排金色的波浪；稻田深处，不时传来一阵阵农民们的欢笑声。
当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕炊烟。跨上牛背回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远，很远……
(1)、理解下面词语的意思。
“生气”在词典中有两种解释：①生命力，活力；②因不合心意而不愉快。第3自然段画线句中的“生气”，我用的方法可知，它是第（填序号）种意思。②通过联系生活经验，我知道第2自然段结尾“不由自主”的意思是。(2)、第1自然段“那是大自然给人们的讯号”一句中“讯号”是指（ ）A、梧桐的落叶 B、凉风 C、枫叶(3)、秋天的原野像一幅幅图画，请你照样子给这些图画取名字。
(4)、文中有一些句子很有新鲜感。选择你最喜欢的一句，再说说你为什么喜欢。(5)、本文表达了作者对秋天原野的之情。 -
10、小组同学选取了一首诗作纪录片的旁白，快来读读这首诗吧。
咏菊
【唐】白居易
一夜新霜著①瓦轻，
芭蕉新折败荷倾②。
耐寒唯有东篱菊，
金粟③初开晓④更清。
【注释】①著：附着。②倾：斜、侧，歪斜。③金粟：指黄色的花蕊。④晓：天明，天刚亮，这里指早晨。
(1)、这首诗描写了（季节）的景色，从“”“”“”这些词语可以看出来。(2)、对这首诗的理解，下列说法不正确的是（ ）A、本诗除了菊花，还写了芭蕉、荷叶等景物。 B、“耐寒/唯有/东篱菊”的停顿划分正确。 C、从诗中可以看出诗人喜欢菊花，讨厌芭蕉。 D、本诗赞美了菊花顽强、坚韧的品质。(3)、结合注释，发挥想象，写一写下面诗句描绘的画面。一夜新霜著瓦轻：
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11、合理地引用诗句可以使文采更飞扬，根据语境填写诗句。(1)、客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时光，便吟诵道：“知有儿童挑促织，。”(2)、秋夜，洞庭湖水平如镜，秋月湖光相互交融，我不禁想起刘禹锡的诗句：“ ， 。”(3)、深秋时节，登上香山，映入眼帘的便是满山的红叶，真漂亮！我想用杜牧《》一诗中的“ ， ”来称赞眼前的景象。(4)、深夜，看着那盏渔灯在无边的黑暗中显得格外渺小，却又顽强地散发着微光，我的脑海中不由得浮现出“月黑见渔灯，”的画面。
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12、仿照示例，写一写秋天的景物，让自己的语言更优美吧。(1)、听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。
听听，秋的声音， ， “”，。
(2)、红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。的小草像 ， ， 。
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13、老师展示了纪录片《美丽绮园》的两句故事旁白，请你按要求完成练习。
绮园是海盐县的热门景点之一，以树木山池为主，十分（美丽 美好）。每年假期，游客们从各地前来参观，让原本（安静 平静）的绮园变得十分热闹。
(1)、选择旁白括号内正确的词语。(2)、按要求查字典，完成下列题目。“绮园是海盐县的热门景点之一”中“热”用音序查字法，先查音序 ， 再查音节 ， “热”字应选第（填序号）个意思。
热rè ①温度高，跟“冷”相对；特指生病引起的高体温。②使热(多指食物)。③情意深。④羡慕，非常想得到。⑤受人欢迎。 (3)、你还会用哪些词语来形容绮园的春、夏、秋、冬呢？想一想，写一写。春天：春回大地 夏天：绿树成荫
秋天：秋高气爽 冬天：白雪皑皑
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14、小丽整理了本单元课文关于“秋”的理解，不正确的一项是（ ）A、古诗《夜书所见》描写了秋风落叶、孩童拨弄蟋蟀、篱笆下的灯火等情景。 B、《铺满金色巴掌的水泥道》一文，表达了作者对秋天美景的喜爱之情。 C、《秋天的雨》是从秋天的雨有五彩缤纷的颜料、藏着非常好闻的气味这两方面来写的。 D、《听听，秋的声音》中，我们能从大自然的各种声音中体会到秋天的活力。
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15、下面是写“秋”的句子，在横线上补充合适的句子，最恰当的一项是（ ）黄叶道别：“____”大雁叮咛：“____”秋风歌吟：“____”
①大树妈妈，再见了，感谢您的养育之恩。
②丰收啦，丰收啦！农家稻谷成堆，果园瓜果飘香。
③秋天到了，天气凉了，你要照顾好自己。我们明年再见。
A、①②③ B、②①③ C、②③① D、①③② -
16、“听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的那一天，期待着在活动中有出色的表现。”对句中“憧憬”一词的理解，下列表述不正确的一项是（ ）A、关注“憧憬”的字形，可以知道“憧憬”和心理活动有关。 B、联系整个句子，可以推测“憧憬”的意思是“即将到来的一天”。 C、通过近义词替换的方法，可以将“憧憬”理解为“期待”。 D、联系生活实际，可以将“憧憬”理解为对美好未来的向往。
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17、下列加点词语的近义词不恰当的一项是（ ）A、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。（五颜六色） B、一阵风刮过，他额前的碎发被吹得有些凌乱。（杂乱） C、秋雨带着清凉和温柔，把秋天的大门打开了。（凉爽） D、一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。（叮当）
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18、下列词语书写错误的一项是（ ）A、图案 B、放睛 C、邮票 D、迟到
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19、下列词语中的“挑”与“知有儿童挑促织”中的“挑”读音不同的一项是（ ）A、挑灯夜战 B、挑战权威 C、挑挑拣拣 D、挑起帘子
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20、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）A、凌乱（lín） 抖动（dǒu） B、钥匙（yuè） 缤纷（bīng） C、喇叭（lǎ） 掠过（lüè） D、庭院（tín） 磨刀（mó）