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1、专项阅读（学习带着问题默读，理解文章内容）
①扁鹊年少的时候，深感战争带给万千百姓的痛苦，便主动学医，希望能帮助百姓减缓痛苦。为实现心中的理想 ， 他四处奔波 ， 替百姓看病。在行医救人的过程中 ， 扁鹊一边探索各种疑难病症 ， 一边对前人的行医经验做出归纳和总结 ， 写下了《内经》和《外经》两本著作。据记载，扁鹊不仅开创了望、闻、问、切四诊法，还对内、外、妇、儿、五宜等科均有深入研究。此外，他还开创了脉学，提出针灸、汤药和按摩等医治方法。
②民间传言扁鹊有两位兄长。根据记载，有一次魏文王问扁鹊：“你们三兄弟中，谁的医术最高超？”扁鹊说：“大哥的医术最佳，二哥略逊一色，而我则排名最后。”
③魏文王又问：“你为什么这么说呢？”扁鹊说：“大哥看病通过观察人的精神状态，在发病以前就把它给治了，因此人们看不出他医术的高超。二哥在人们发病之初铲除病因，所以不怎么出名。而我治病于病情严重之时，所以才能闻名于诸侯。”
④扁鹊对中医学的发展做出了卓越的贡献，医学界把扁鹊尊为我国“古代医学的奠基者”，也难怪司马迁称赞他说：“扁鹊言医，为方者宗。”
(1)、默读文章，扁鹊对中医学的贡献不包括（ ）A、创造了中医四诊法——望、闻、问、切 B、写出了《内经》和《外经》两部著作 C、可以起死回生，治疗顽疾 D、开创了脉学，提出针灸、按摩等医治方法(2)、从第①自然段画横线句中可以感受到扁鹊行医过程的。(3)、扁鹊三兄弟治病有什么区别？默读文章第③自然段，完成下面的思维导图。
(4)、联系全文，你觉得扁鹊是一个怎样的人？结合具体内容说一说。 -
2、乔乔回校后也写了一篇关于白求恩的文章。下面的文段主要讲的内容是 （ ）
白求恩同志毫无自私自利之心。在忙碌了一天后的深夜，白求恩为抢救伤员放弃了休息。在万分危急的时刻，他不顾身体健康为伤员献血。献完血后，白求恩还继续坚持做完了手术。
A、白求恩坚持给伤员做完手术。 B、白求恩为抢救伤员放弃休息。 C、白求恩不顾身体为伤员献血。 D、白求恩同志毫无自私自利之心。 -
3、对课文句子中加点词所体现出的白求恩的品质，理解有误的一项是（ ）A、他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片。（医术高超） B、白求恩仍然镇定地站在手术台旁。（勇敢、面对困难不退缩） C、部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里……”（倔强、固执） D、他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。（对工作认真负责）
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4、实验小学组织同学们参观了“白求恩纪念馆”，请你一起参加。
在纪念馆中大家看到了回忆白求恩大夫的文章，请阅读选段并完成小题。
白求恩大夫来到晋察冀边区后方医院时，受到了驻地军民的____欢迎。前线形势严峻，战斗十分____，伤员不断地被抬下来。敌人发起____的进攻，部长担心白求恩的安全，劝他撤离。□手术台是医生的阵地□战士们没有离开他们的阵地□我怎么能离开自己的阵地呢□白求恩说完仍然争分夺秒地为伤员做手术。
(1)、在方框中加入恰当的标点符号。(2)、下面加点字读音相同的一项是（ ）A、大夫 大家 B、形势 事情 C、担心 重担 D、仍然 扔球(3)、下列词语可以替换文章中“争分夺秒”一词的是（ ）A、千钧一发 B、分秒必争 C、时不再来 D、稍纵即逝(4)、下列依次填入横线上的词语，最合适的一项是（ ）A、激烈 猛烈 热烈 B、激烈 热烈 猛烈 C、热烈 激烈 猛烈 D、热烈 猛烈 激烈 -
5、回忆往事，快乐成长。
在成长的道路上，你一定有过烦恼、喜悦、忧愁……请选择一件让你难忘的事，按一定的顺序把事情写清楚，写出真情实感。题目自拟，语句通顺，300字左右。
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6、争做闪光少年，要好读书、读好书。读一读下文，完成练习。
煮书
我的疑问：____
①爷爷的书房里挂着一张横幅，上面写着两个苍劲有力的大字——“煮书”。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
②一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在椅子上品茶。我指着横幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不会煮坏吗？”
③爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀！”
④爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧，他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他写起诗来就能得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”
⑤“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
⑥“你可以从读课文入手嘛！那些课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章的情感，还可以牢记妙词佳句，好处可多啦！肚子里的词儿多了，今后说话和写文章，还会犯愁吗？”
⑦爷爷的话使我豁然开朗，明白了“煮书”还有这么多用处！
(1)、看到题目，你产生了什么疑问？在题目下的框里写一写。(2)、读到第④段时，我不理解“疑惑不解”的意思，我可以用的方法来理解，所以我知道它的意思是。我还可以用找近义词、等方法来理解不懂的词语。(3)、杜甫是怎样“煮书”的？请找出相关语句；我们学语文该怎样“煮书”？请找出相关语句。(4)、对于“煮书”，“我”的理解是 ， 而爷爷说的“煮书”是指
A．读书时需要反复诵读品味，把书读透
B．把书放进锅里煮一煮(5)、“煮书”有什么好处？（ ）（多选）A、牢记妙词佳句 B、体会文章情感 C、写作得心应手 D、利于消化吸收(6)、“读书破万卷，下笔如有神。”这两句诗是什么意思？联系你的读书经历，谈谈你的理解。 -
7、争做闪光少年，我们需要学习更多知识，一起来学习消防知识吧！
材料一：国家消防救援局发布了2024年全国火灾情况分析。2024年全国消防救援队伍共接报火灾90.8万起，死亡2001人，受伤2665人，直接财产损失77.4亿元。据统计，电气故障是造成火灾的首要原因。
材料二：消防栓和灭火器是平常被冷落，急时显身手的消防必备之物。灭火器的种类很多，按移动方式可分为：手提式和推车式；按所装的灭火剂可分为：泡沫、干粉、二氧化碳等。灭火器存放时应选择干燥、阴凉、通风并取用方便处。下图是消防栓和灭火器的使用方法。
(1)、造成火灾的首要原因是（ ）A、用火不慎 B、电气故障 C、吸烟 D、玩火(2)、判断下面说法的对错，用“正确”“错误”表示。①如果发生火灾，应及时拨打119。
②使用灭火器时应将其放在地上，不用提起。
③灭火器按移动方式可分为：手提式和推车式。
(3)、你会怎样正确使用消防栓呢？
→按手报→→→开阀门(4)、消防演习中，小红拿着灭火器对着火苗喷射，火一下就被扑灭了。但是不一会儿，火苗又燃烧起来了，这是怎么回事呢？结合材料，说一说。 -
8、小明和妈妈参加了金华某广场的摊主招募会，他准备假期和妈妈一起在夜市摆地摊。结合下面的情景，给他出谋划策吧！(1)、下面是妈妈准备购买的一些用品，请你帮忙分分类，整理一份购物清单，填序号即可。我的购物清单①充电器 ②魔方 ③拼图
④衣架 ⑤毛巾 ➅玩偶生活用品类：
玩具类：
(2)、由于小明和妈妈缺乏摆摊经验，小明想向隔壁一位有丰富摆摊经验的叔叔请教。根据提示，帮助小明完成对话。小明：
叔叔：可以啊！你有什么想问的呢？
小明：
叔叔：要了解自己产品的特点和卖点。和顾客沟通时要耐心，有礼貌。收摊时要注意卫生，做金华有礼摊主。
小明：
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9、根据所学知识完成填空。(1)、学习任何知识都需要持之以恒的态度，正如古人所说：“锲而舍之，；锲而不舍，金石可镂。”只有坚持到底，才能取得成功。(2)、我们应当牢记“ ， ”，只有坚定自己的志向，才能取得优异的成绩；只有说话守信用，才能获得信任。(3)、我们应有宽广的胸怀和坚韧的品质，因为“士不可以不弘毅，”。(4)、“众皆弃去，光击瓮破之，水迸，儿得活”中“皆”的意思是。从司马光的行为中我们知道他是一个的孩子。
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10、了解感动中国人物，学习榜样，完成下列练习。
孟二梅 她想尽办法救助滞留乘客，最终让被困乘客在暴雨中免于冻饿。她说：“我不会让大家饿肚子。” 杨华德 他让中国的杂交水稻成为摆脱贫困与粮食困境的“金钥匙”，令世人瞩目。他给非洲带去了优质稻种，是传递中非友好情谊的使者。 (1)、整理内容时，同学们遇到了以“目”为偏旁的字，请完成探究。①用部首查字法查“瞩”字，应先查部首 ， 再查画，它的意思应该是（①眼睛很快地一闭一开 ②注视）（填序号）。
②请用其他带有目字旁的字，将下面的词语补充完整。
耳闻目 怒目圆 目不转 目口呆
(2)、“我不会让大家饿肚子。”请将这句话改为反问句。 -
11、下列关于阅读方法的表述，错误的一项是（ ）A、默读时可以发出声音，也可以用手指读。 B、带着问题边默读边思考，可以帮助我们理解内容。 C、默读时，可以把不理解的词语画出来，读完后再想办法弄清楚它们的意思。 D、默读故事时，没有读懂的地方要标记出来，可以联系上下文思考，也可以向别人请教。
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12、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
观众们____走进大剧院。表演艺术家____为观众们演唱了几个京剧经典片段。表演结束后，又____跟观众们开展了寓教于乐的京剧知识讲解活动。
A、连续 继续 陆续 B、陆续 连续 继续 C、继续 陆续 连续 D、陆续 继续 连续 -
13、下列句子停顿划分不正确的一项是（ ）A、众皆/弃去 B、群儿/戏于庭 C、足跌/没水中 D、一儿/登瓮
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14、下列词语书写有误的一项是（ ）A、留学 难得 赶忙 B、环节 刻苦 地位 C、直班 落后 兴奋 D、转告 同意 眼眶
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15、选出句中加点字的正确读音。(1)、他还（huán hái）没有还（huán hái）我借给他的书。(2)、看见这条严苛的禁（jīn jìn）令，大家不禁（jīn jìn）皱起了眉头。(3)、她焦急地跑过来，大（dà dài）声喊道：“这里有没有大（dà dài）夫？”(4)、勇敢挑起自己的担（dān dàn）子，不要担（dān dàn）心努力没有回报。
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16、根据语境，读拼音，写词语，把英雄人物的事迹补充完整。
激烈的zhàn dòu打响了，zhèn dì上炮火连天，受伤的战士们被cōng cōng送往后方；shǒu shù tái上，医生们zhēng fēn duó miǎo ， 与死神决战。这情景更坚定了他长大后cóng shì医学工作的信念。
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17、习作。
我们的周围有许多美丽的地方，如花园、果园、田野、小河、校园……你发现它们了吗？请你选择一个地方，把看到的美景写下来。试着运用从本单元中学到的方法，围绕一个意思写。题目自拟，300字左右。
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18、“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”让我们一起来品一品西湖的美景。
西湖
①杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！
④月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶化在月色里了。
(1)、短文中的“人间天堂”是指。作者运用了的修辞手法，把比作“人间天堂”里的一颗明珠。像这样的句子文中还有很多，请找出一句。(2)、第④段是围绕哪句话写的？请找出来。(3)、读短文的第③段，思考：如果我们跟着作者在西湖边走，会看到哪些景物？填一填下面的思维导图。
树木→→→苏堤→→湖水(4)、下列对短文内容的理解不正确的一项是（ ）A、白鸥掠过湖面，在阳光下好看极了。 B、白堤在孤山的东边，苏堤在孤山的西北边，风景都很优美。 C、西湖三面环山，湖面像一面硕大的银镜。 D、月光下，很多游人在西湖上泛舟游览。(5)、如果你去游览西湖，你想白天去还是晚上去？说明你的理由。 -
19、让我们一起去看看美丽的小兴安岭和大兴安岭有什么不同之处吧！
（一）美丽的小兴安岭（节选）
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
（二）美丽的大兴安岭（节选）
夏天，草地上盛开着无数不知名的花儿，红的、白的、紫的、粉红的，什么颜色都有，多么美丽的大花坛呀！山谷里断断续续地传出汽笛的吼声，火车满载着木材，源源不断地运往祖国各地。
(1)、对比阅读选文（一）（二），下列描述错误的是（ ）A、不管是小兴安岭还是大兴安岭，那里的树木都很葱茏。 B、不管是小兴安岭还是大兴安岭，那里的花都多而美。 C、选文（二）中的“源源不断”一词，说明大兴安岭的树木很多。 D、大兴安岭和小兴安岭的雾都很美。(2)、选文（一）中“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”中的“封”字，用部首查字法应查 ， 句子中“封”的意思是（见下图，填序号）。封fēng ①严密堵住或关住，使不能随便打开或通行。②(一儿)封起来的或用来封东西的纸袋、纸包。③量词，用于封起来的东西。④古代帝王把土地或爵位给予亲属、臣属。⑤指疆界，范围。 ◎请给下面句子中的“封”字选择正确的意思。（填序号）
熊奶奶收到一封信，是它的孙子小熊寄来的。
这本书的封面是彩色的。
我的祖太爷是晚清的封疆大吏。
(3)、选文（一）中，加点的“浸”字，让我们感受到（ ）A、小兴安岭的整片森林被浓雾笼罩，宛如仙境一般美。 B、小兴安岭的雾少而稀，给人一种朦胧美。 C、小兴安岭的森林很茂密。 D、小兴安岭的森林是乳白色的。(4)、给选文（一）选择一句合适的关键句。（ ）A、小兴安岭的夏天，景色诱人。 B、小兴安岭的夏天，雾特别多。 C、小兴安岭的夏天，草地特别美。 D、小兴安岭的夏天，各种各样的花美极了。(5)、这两段选文都描写了夏天山林的景色，从中可以体会到作者之情。 -
20、根据所学知识完成填空。(1)、这单元我们和李白一起体会了顺水行舟的畅快：“ ， 千里江陵一日还。”(2)、跟着书本，我们去了富饶的西沙群岛，那里 ， ， 是个可爱的地方；去了东北的小兴安岭，那是一座 ， 也是一座；也去了海滨小城，那里又又；还去了南海之滨的香港，那里既是繁荣的贸易港，又是 ， 还是。