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1、关于默读课文，下列做法不正确的是（多选）（ ）A、木木小声嘟囔着读 B、乔乔防止读错，用手指着文字读 C、文文动嘴唇无声地读 D、小语在心中读，不发出一点声音
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2、下面与“你的称赞消除了我一天的疲劳”中“消除”意思相近的是（ ）A、消费 B、排除 C、消灭 D、开除
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3、下面汉字分类正确的一项是（ ）A、前鼻音：板凳 B、后鼻音：苹傍 C、整体认读音节：刺疲 D、平舌音：赞除
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4、选词填空。（填序号，每个词限填一次）
①称赞 ②赞许
(1)、制作航空母舰模型成功了，木木受到了大家的。(2)、爸爸见晓军顽强地战胜困难，眼里流露出的目光。 -
5、读拼音，写字词。
我准备自制一把mù yǐ
sòng gěi爷爷。我zǐ xì地挑选木材，jiē zhe认真按教程做，méi
想到失败了，我难过jí了。 -
6、读生态农庄官网的部分信息，完成练习。
营业时间
果蔬采摘：8：00-17：00；果园寻宝：10：00-16：00。
入园采摘须知
①采摘园内禁止吸烟、攀爬果树。
②请珍惜果实，选好后再采摘，摘下后不可随意丢弃。
③建议穿便于活动的长衣长裤和运动鞋，避免叮咬和划伤。
(1)、早上八点乔乔和家人一到达农庄，弟弟就要去参加果园寻宝活动，如果你是乔乔，你会怎么跟弟弟说？注意说话的语气。(2)、下面各行为对吗？①大家去果蔬园采摘前都换上了长衣长裤和运动鞋。
②弟弟摘下了还未成熟的果实，并随手扔到了地上。
③一个大哥哥想要摘高处的水果，便爬上了果树。
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7、根据提示补全句子。(1)、学习不能怕吃苦，正所谓“路勤为径，涯苦作舟”。(2)、要趁着年轻多读书，因为“少勤学 ， 读书迟”。(3)、我们要每天坚持读书，因为“读书功，不读”。
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8、积累“×言×语”式的词语。补全词语。(1)、一句话不说。（言语）(2)、豪迈雄壮的话。（言语）(3)、世上最甜的话。（言语）(4)、说给自己听的话。（言语）
我发现“X言X语”式的词语只要知道第个和第个字的意思，就能猜出词语的意思了。
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9、【介绍交通工具】照样子，将句子补充完整。
例：（茂密的）枝叶向四面展开，就像搭起了一个个（绿色的）凉棚。
(1)、机翼向两侧展开，就像一只鸟。(2)、船身漂浮在水面，就像一座水上宫殿。 -
10、【了解用途】给加点字选择正确的读音。(1)、用摩托车当（dāng dàng）作巡逻工具非常便捷，每当（dāng dàng）堵车的时候，交警可以迅速赶往堵车路段。(2)、轿车是常见的家用交通工具，像上海、首都（dū dōu）北京等好（hǎo hào）多城市都实施车辆限行（xíng háng）政策，解决交通拥堵。(3)、科学考察船上有不同的工种（zhǒng zhòng），如教（jiāo jiào）师、科学家、维修员等。他们在船上分（fēn fèn）别执行科学研究任务。
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11、【认识交通工具】连一连，再按要求分一分。（填序号）(1)、
①救护车
②轿车
③游轮
④摩托车
⑤消防车(2)、陆上交通工具：水上交通工具：
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12、【活动口号】给口号中的部分汉字分类。（填序号）
①喝
②肥
③如
④观
⑤评
⑥知
左短右长：
左长右短：
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13、分享结束后，老师给同学们展示了《夜宿山寺》，补全古诗并完成练习。
夜 宿 山 寺
[唐]李白
危楼____，____摘星辰。
不敢____，恐惊天上人。
(1)、补全古诗并完成练习。(2)、下面最适合作为这首诗插图的一项是 （ ）A、
B、
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14、【果园采摘】木木在投屏上分享了他的周末日记。11月23日 周日 晴
今天是个睛天 ， 爸爸的心晴特别好，他戴着我去果圆 摘苹果。那苹果又大又园，像一个个红灯笼挂再枝头……调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。不知不觉 中，以经到了中午，我们满载而归。
(1)、请用“◯”圈出句中的7个错别字，并依次将正确的字写在田字格中。
(2)、“调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。”老师说这句话写得很好，请你也照样子写一个把事物当作人来写的句子。 -
15、文文一家最后去了C地爬山，文文向同学们讲述了她看到的景象。
文文：“。我第一次直观地感受到‘云开雾散’。”
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16、【短途旅行】按要求完成词语练习。补全词语，再选词填空（填序号），帮助文文完成各地天气预报。(1)、
① 雷鸣
②鹅毛
③雾缭绕
④冰雪
⑤微风
⑥寒刺骨
(2)、A地：当地气温下降至0℃以下，可能会下起。(3)、B地：近日正处于雷雨天气，常出现的现象。(4)、C地：气温小幅度回升， ， 适合出行游玩。 -
17、【整理相册】一张照片上有两个字乐乐不认识，请帮她补全下表。
拍摄于2021辛丑年正月十五
生字
部首
除去部首有几画
字的页码
读音
组词
辛
丑
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18、【阅读名著】读晓军摘抄的词语，完成练习。(1)、给加点字注音，写在横线内。
洗漱
沼泽
被褥
杠杆
栋梁
车库
闸门
蝗虫
(2)、观察词语特点，补全对话。妈妈：第一行每组词语之间的都相同，这样的词语还有。
晓军：第二行每组词语之间都有相同的 ， 我还知道类似的词语，比如、。
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19、看到下面的行为，你会怎么劝说呢？用上“！”或“？”。
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20、读句子，在合适的位置加上恰当的标点符号。（，。！？）
秋天到啦树叶像一只只蝴蝶在空中飞舞果园里红彤影的苹果挂满枝头黄澄澄的梨子散发着香甜的味道小朋友们在树下欢快地捡着掉落的果子这多令人开心呀秋天是不是特别 美好呢
sòng gěi
想到失败了，我难过jí