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1、根据要求写句子。(1)、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)(2)、虽然天气很冷，但是我依然坚持晨练。(用带点的关联词造句)(3)、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。(缩句)(4)、难道这不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)(5)、周末，小文去参加风筝节，她想把看到的景象记录下来。请围绕下面的开头，继续写一写。
满天的风筝真美丽呀！
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2、选词填空。
继续 连续 陆续 持续
(1)、同学们走进教室，准备上课。(2)、这场雨已经下了三天三夜。(3)、休息了十分钟后，我们完成剩下的作业。(4)、他三年获得了学校的“三好学生”称号。 -
3、先把四字词语补充完整，再根据语境选词填空 (填序号)。(1)、把四字词语补充完整。
①源源 ② 五车 ③滥充④ 忧天 ⑤自相 ⑥望闻
(2)、根据语境选词填空 (填序号)。
① 告诉我们在生活中不要为那些不必要的事情而忧虑。② 中医是我国的文化遗产，扁鹊提出的四诊法，至今人普遍使用。
③他的演奏水平不高，经常在演奏中 ， 引得观众直摇头。
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4、填上适当的词语。
一 清香 的羽毛 的春天 的湖面
一清风 地奔跑 地歌唱 地观察
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5、选择正确的答案填空。(填序号)(1)、下列加点字读音完全正确的一项是 ( )。A、挨骂(āi) 挨打 (ái) 挨近 (āi) B、不禁 (jīn) 禁止 (jìn) 严禁(jìn) C、模型 (mó) 模样 (mó) 模具(mú) D、匀称(chèng) 称赞 (chēng) 称呼 (chēng)(2)、下列词语中没有错别字的一项是 ( )。A、没精打彩 名扬中外 B、灰心丧气 刻舟求箭 C、翩翩起舞 争奇斗艳 D、守株侍兔 双龙戏珠
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6、照样子，给汉字换偏旁组成新字，再组词。
娇(娇小)
竿
渴
借
劲
骄(骄傲)
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7、看拼音，写词语，并用“△”画出整体认读音节的汉字。(1)、
jiǎn chá
zhì huì
biàn rèn
yōu xián
jù lǒng
chuī fú
liú tǎng
wēi wǔ
(2)、整体认读音节的汉字有 -
8、仔细观察图片，图上有谁?他在干什么?请写一写。
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9、阅读短文，回答问题。
好伙
小猴子生病了，小动物们都来医院看望他。
小蜜蜂带来了蜂蜜。小牛送来了牛奶。小白兔送来了白菜。百灵鸟唱起了歌：“祝你快快好起来！”小黄鹂也亮开了嗓子：“希望你早日回到我们身边。”
小猴子看着满屋子的好伙伴，感动得流下了热泪。
(1)、这篇短文共有个自然段。(2)、“嗓”用音序查字法查字典，应先查音序 ， 再查音节。(3)、把小动物们和他们送的礼物连起来。小牛
蜂蜜
小白兔
牛奶
百灵鸟
白菜
小蜜蜂
唱歌
(4)、我爱阅读。写一写你读过的童谣或儿歌：《》。
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10、口语交际。(填序号)
博物馆正在招小小解说员。请补全对话，注意礼貌用语。
丽丽：(①喂 ②您好)，叔叔！工作人员：小朋友，你有什么需要帮助的吗？
丽丽：我来报名小小解说员，(①快给我讲一下如何报名。②请您给我讲一讲如何报名，好吗？)工作人员：可以的，你过来这边填写信息。
丽丽：！(①谢谢您，叔叔 ②不客气) -
11、“同学们 ， 把教室打扫得干干净净。”填入括号处恰当的四字词语是( )。(填序号)A、同甘共苦 B、手足情深 C、同心协力
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12、“桃花潭水深千尺”的下一句是( )。A、忽闻岸上踏歌声 B、不及汪伦送我情 C、李白乘舟将欲行 D、
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13、根据课文和日积月累内容填空。(1)、描写春天的诗句有“夜来 声，花落知 。”(2)、《静夜思》中，李白写道：“举头望 ， 低头思 。”
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14、照样子，写句子。(1)、例：花儿开放。→花儿在阳光下开放。
鸟儿唱歌。 。
(2)、例：小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
小鱼在水里吐泡泡。
小鱼在水里吐泡泡。
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15、下面词语不读轻声的一项是( )。A、胆子 B、喜欢 C、字母 D、哥哥
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16、根据《汉语拼音字母表》，给下面名字中的姓氏排序，正确的一项是( )。
陈(chén)小亮 刘(liú)华 纪(jì)小圆 许(xǔ)安
A、许、纪、陈 B、陈、纪、刘、许 C、陈、刘、纪、许 D、陈、许、纪、刘 -
17、小元的房间放着一桌子，一椅子和几书。
①本 ②张 ③把
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18、读一读，连一连。
快乐的
小路
听
音乐
弯弯的
雪莲
做
足球
洁白的
节日
打
手工
美丽的
天山
踢
排球
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19、用横线画出每组词中不是同一类的词语。(1)、牙膏 肥皂 洗手液 运动鞋(2)、橡皮 直尺 水彩笔 文具(3)、上官 欧阳 诸葛 李文
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20、把汉字和对应的韵母填一填，再填空(填序号)。(1)、①言 ②长 ③阳 ④房 ⑤间 ⑥晚
an
ang
(2)、我发现“阳、间、晚”都包含偏旁“”，这三个字都跟 (①空间 ②时间)有关。(3)、我发现“间、房”这两个字的笔顺规则是。(①先写点 ②后写点)