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1、课外阅读
夏日田园杂兴（节选）
改·爱国咏史诗
胡尘万里蔽中原 ， 多少男儿戍塞垣。
莫羡江南风月好，男儿须报九州恩。
(1)、解释加点词胡尘：
塞垣：
九州：
(2)、划线句“胡尘万里蔽中原”写出怎样的社会现状？(3)、诗中劝男儿做什么？表达什么志向？(4)、对比《夏日绝句》，两首诗的共同主题是什么？(5)、两首诗抒情方式有何区别？ -
2、诗歌鉴赏
《夏日绝句》
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
(1)、全诗对仗工整，“生”对 ， “人杰”对。(2)、加点字“思”饱含诗人怎样复杂的心情？(3)、简要说说项羽“不肯过江东”的典故。(4)、这首诗短短二十字，为何流传千古？ -
3、诗歌鉴赏
《凉州词》
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
(1)、夜光杯是什么？诗中以美酒、酒杯开篇有什么作用？(2)、划线句运用什么描写？营造了怎样的氛围？(3)、若将诗句改成“古来征战无人回”，好不好？说明理由。(4)、默写一句描写边塞美酒、乐器的诗句。 -
4、诗歌鉴赏
《出塞》
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
(1)、这首诗的体裁是（ ）A、五言绝句 B、七言绝句 C、七言律诗(2)、诗中胡马指代什么？(3)、赏析划线句“万里长征人未还”中“万里”一词的表达效果。(4)、全诗表达诗人多重情感，请写出两点。 -
5、习作
题目： 中国的世界文化遗产
要求：选取一处遗产，按游览 / 说明顺序，运用列数字、打比方说明方法，写出历史价值与保护建议，不少于 400 字。
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6、课外阅读，完成小题。
敦煌莫高窟
①甘肃敦煌的莫高窟，又称千佛洞，坐落于鸣沙山东麓断崖，是享誉全球的世界文化遗产，距今已有一千六百多年历史，历经多个朝代开凿、修缮。
②整片崖壁开凿上千个洞窟，洞窟内部布满精美壁画与彩塑。壁画内容包罗万象：飞天仙女飘带飞舞，古代百姓耕种、出行、宴饮场景，神话故事、山水花鸟应有尽有，色彩历经千年依旧鲜亮，画师只用矿物颜料作画，耐久不褪色。
③洞窟中央矗立彩塑佛像，大小差距悬殊：最大佛像高达三十多米，最小仅有十几厘米。佛像神态温和，衣纹流畅，工匠一刀一刻细致雕琢，每一尊造型独一无二，找不到重复样式。
④古代工匠没有大型工具，仅凭凿子、刻刀，日复一日在坚硬崖壁开凿洞窟、绘制壁画。千里之外运送矿物颜料，耗费几代人心血，才造就这座艺术宝库。
⑤千百年风沙侵蚀，洞窟壁画逐渐受损。如今国家安排专业文物修复师，长期守护、修补壁画，限制每日参观人数，减少人为破坏，守护这份千年艺术瑰宝。
⑥莫高窟承载古代绘画、雕塑、民俗文化，是中华文明耀眼瑰宝，提醒我们敬畏、保护每一处历史文化遗产，传承中华悠久文明。
(1)、根据下面的解释，从文中找出恰当的词语。名声传遍全世界。
包含内容十分丰富繁多。
(2)、从文中寻找恰当的短语，补充写景顺序。洞窟整体概况→→彩塑佛像描写→
(3)、下列不属于莫高窟艺术特点的一项是（ ）。A、壁画题材丰富 B、彩塑造型唯一 C、现代机器开凿 D、色彩持久鲜亮(4)、画“横线”的句子运用描写，突出古代工匠和的品质。(5)、根据短文内容填空。莫高窟壁画彩塑精美绝伦，凝聚古代工匠辛勤 ， 是珍贵世界 ， 需要我们用心守护。
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7、课内阅读，完成小题。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清倒垂的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一 ， 没有哪两只是相同的。
(1)、解释加点的词语。隐隐约约：
姿态不一：
(2)、 请在文中找出一对反义词：和。(3)、用简单的语言概括选文内容：(4)、下列不属于昆明湖景物的一项（ ）。A、十七孔桥 B、湖心小岛 C、万里长城 D、垂柳堤岸 -
8、口语交际。
班级开展小小讲解员活动，你向同学介绍兵马俑，得体完整讲解是( )。
A、兵马俑就是一堆泥人，没啥好看。 B、兵马俑规模大，自己看书了解。 C、兵马俑没啥历史价值，随便看看就行。 D、秦兵马俑是世界文化遗产，规模宏大，千人千面，再现古代军队，饱含古人智慧，值得我们细细欣赏。 -
9、语句练习。(1)、一排排兵马俑静静伫立，守护千年华夏文明。
①本句运用修辞手法。
②仿写同修辞句子（古建筑主题）。
(2)、长城历史久远。长城凝聚千万工匠心血。(用恰当的关联词把两句话合成一句话) -
10、根据课文内容填空。(1)、长城东起 ， 西至 ， 全长一万三千多里，垛子设有和 ， 城台用来、相互呼应。(2)、写颐和园采用顺序，登上远眺，昆明湖比作镜子、碧玉，突出湖水、两大特点。(3)、《秦兵马俑》运用、说明方法，写出阵列宏大、人物神态多样。
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11、排列句子，在括号里写上序号。
穿过彩绘长廊，抵达万寿山山脚。
踏入颐和园正门，首先见到百米长廊。
长廊彩绘包罗山水、人物、神话故事。
登顶远眺，昆明湖与十七孔桥尽收眼底。
湖面游船点点，古桥造型精巧别致。
颐和园移步皆景，是世界级皇家园林
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12、写出下列句子的修辞手法，并简要说明表达作用。(1)、长城怎能不令所有中华儿女自豪？
作用：
(2)、昆明湖像一块温润碧绿的美玉。作用：
(3)、将军沉稳，武士刚毅，骑兵矫健，俑像神态各异。作用：
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13、 补充词语并选词填空。(1)、补充词语
①举无 ②响彻 ③崇峻
④山地 ⑤鸦雀 ⑥金辉
(2)、选词填空文物展厅内 ， 所有人静心观赏古迹。
万里长城盘旋在之间，气势磅礴。
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14、选词填空。（填序号）
①平复 ②恢复 ③复位
(1)、亲眼看见兵马俑阵列，内心震撼，情绪久久无法。(2)、经过修缮，古长廊慢慢旧时华美模样。(3)、文物模型使用完毕，全部摆放整齐。 -
15、给下列句子中的加点字选择正确的解释。
【据】：①按照；②占有；③可以用作证明的事物；④凭借，依靠。
(1)、外敌想要据山岭入侵，长城拦住去路。(2)、文中数字是介绍兵马俑有力论据。(3)、写讲解员稿件要依据课文游览顺序。 -
16、判断题。(1)、“俯瞰”指从高处往下看，读音 fǔ kàn。( )(2)、颐和园的长廊有上千幅彩绘，题材丰富。( )(3)、“崇山峻岭、举世无双”都是四字褒义词。( )(4)、长城城台只是装饰，不具备屯兵防御功能。( )(5)、“蜿蜒”专门形容道路、山脉、城墙弯弯曲曲延伸。（ ）
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17、下列诗句，不属于描写文化古迹的一句是哪一句？ ）A、朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 B、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 C、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 D、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
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18、结合单元课文深度理解，说法有误的是哪一项？（ ）A、长城兼具观赏与军事防御双重价值。 B、颐和园游览顺序移步换景，空间清晰。 C、兵马俑运用大量神态描写，形象鲜活。 D、古代建筑全靠机器修建，不需要人工劳作。
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19、下列句子修辞手法分析，与其他三项不同的一项是( )。A、十七孔桥如彩虹横跨湖面。 B、长廊上的花草向游人点头问好。 C、长城巨龙般卧在群山之巅。 D、昆明湖宛如一块无瑕翡翠。
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20、对《秦兵马俑》文本理解错误一项是（ ）。A、兵马俑千人千面，神态各不相同 B、兵马俑是陪葬陶俑，再现秦军军队阵势 C、兵马俑规模小，人物造型单一重复 D、课文运用列数字、举例子说明方法