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1、某校以“成人·成才·成功”为校训，引领学子成长；德以修身，需以“良药苦口利于病，“的智慧接纳批评；学以有为，要以” ， 白首方悔读书迟”的“只争朝夕”的紧迫感对待学业学习；行有楷模，要有于谦” ， ”的气节和司马迁”“（名言）的为民情怀。
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2、一位外国朋友用汉语表达了他对中国古典诗词的赞叹，但用词不是很准确。下列替换加点词“漂亮”最恰当的一项是（ ）。
中国诗词很漂亮 ， 语言漂亮 ， 内容漂亮 ， 读完后给人感觉很漂亮。
A、优异 凝练 优雅 回味无穷 B、优美 凝练 丰富 回味无穷 C、优异 简练 丰富 无穷无尽 D、优美 简练 优雅 无穷无尽 -
3、与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是（ ）。A、近水知鱼性，近山识别鸟音。 B、莫道君行早，更有早行人。 C、听君一席话，胜读十年书。 D、路遥知马力，日久见人心。
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4、下列这些习俗的寓意说法有误的一项是（ ）。A、建筑上雕刻蝙蝠，寓意镇宅辟邪。 B、过年吃年糕，寓意万事如意年年高。 C、中秋节吃月饼，寓意幸福团圆。 D、春节倒贴“福”字，寓意福气到家。
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5、对于列这段文字的主要内容概括最恰当的一项是（ ）。
荔波傩戏作为中国戏剧的“活化石”，起源于古老傩祭，在唐宋时期，经多名宗教文化社会逐渐形成。它表演形式独特，集歌舞、说唱、表演于一体，面具和唱腔极具特色。内容分正戏，副戏，蕴含着丰富的民族文化与精神内涵，现已被列为国家级非物质文化遗产。
A、荔波傩戏的起源与形成时期。 B、荔波傩戏是国家级非物质文化遗产。 C、荔波傩戏的起源及其作用。 D、荔波傩戏的起源、特色、文化、地位。 -
6、下列古诗中节目的词语所正确的一项是（ ）。
①千门万户曈曈日，总把新符换旧符。
②今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
④日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
7、下列对课文内容的解读有误的一项是（ ）。A、《猎人》一文通过对主人公八儿的语言、动作、神态和心理描写，展现了八儿追不及待地想吃猎人粥的情状，心理活动变化构成本文的线索。 B、《那个星期天》一文，作者借助“跳房子”“看着云彩走”“吃完宵”等举动，真实自然地表达了“我”等待时焦急而又兴奋的心情。 C、《为人民服务》一文围绕“为人民服务”这一中心论点，结合当前实际，从三个方面论述了怎样才能完全地彻底地为人民服务，论点鲜明，条理清楚。 D、《匆匆》一文告诉我们无论做什么事，时间都会偷偷溜走，所以我们不要虚度光阴，要珍惜时间。
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8、下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）。A、语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 B、这次校运会比赛项目丰富，有趣多，跳远，跳绳等项目。 C、我不知道这条路能不能走通，但我的感受要持足下去。 D、他的生活很有规律，早上跑步，中午午睡，晚上看书。
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9、下列句中加点的两个词语表达意思不同的一项是（ ）。A、面对突发状况，他镇定自若，同伴却故作镇静。 B、布依族刺绣花样不计其数 ， 苗族银饰样式数不胜数。 C、这样坐吃山空下去，早晚会一无所有 ， 家徒四壁。 D、灾难来临时，大家众志成城 ， 凝心聚力 ， 共克难关。
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10、下列加点字的字音，词语的字形完全正确的一项是（ ）。A、间断（jiān） 汤匙（chì） 恐惧万分 B、搅和（hé） 惊惶（huáng） 万不得已 C、躲藏（cáng） 防御（yù） 王侯将相 D、徘徊（huí） 轻盈（yíng） 翻翻倒柜
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11、追寻非遗文化。请根据拼音规范书写下列词语。
我们的祖国幅员辽阔，五十六个民族异彩纷呈，各地风俗如繁花zhàn fàng ， 各有千秋。在黔南，“六月六”是布依族最为隆重的传统节日之一，有过“小年”之称。每逢“六月六”，黔南大地wàn xiàng gēng xīn ， fèn wài热闹，处处洋溢着 ré qíng。wǔ hú sì hǎi的游客纷纷赶来，让这个原本宁静的地方瞬间 fèi téng。人们身着盛装，欢歌热舞，大家以独特而热烈的方式欢庆佳节。
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12、欣赏行书作品，请用行书或楷书正确、工整地善写作品。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
——荀子
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13、生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？请以此为主题写一篇习作，题目自拟。注意使用恰当的说明方法，要把你想发明的东西描述清楚哟！
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14、课外阅读。
叶
春天是你的童年。在这百花齐放的春天，你悄悄张开了嫩绿的笑脸，每个枝头都有你弱小的身影，你（ ）是那么的渺小，（ ）同样也给大自然带来了春的光彩——这就是你，叶。
你渐渐长大，长绿。夏日时你已成年，那茁壮的身躯，像一把巨伞，遮挡阳光，阻挡风雨。你（ ）默不作声，不像鲜花那样美丽，不像松柏那样傲慢，（ ）同样受到人们的喜爱。
你的晚年是秋天。看，你已经变得枯黄憔悴了，微风吹，摇摇欲坠。（ ）你飘然落下，人们（ ）会把你收集起来，经过加工，又成了很好的农作物生长肥料……在我们的生活中，也有千千万万个和树叶一样默默无闻为祖国，为别人贡献一切的人。看，马路上那些臂戴红袖章的爷爷、奶奶为维护社会治安发挥着自己的余热；瞧，我们的老师在灯下备课了，她是为了我们才不知疲倦地工作的呀！他们从不知道什么叫“享福”，只知道为什么“造福”。
你的精神使我深深地感动：做人，不能时刻总想着自己，要多为别人想一想。如果人人总想着自己，那世界怎么会发展，人类怎么会进步呢？
(1)、选择恰当的关联词语填在文中的括号里。不但……而且…… 与其……不如…… 即使……也…… 虽然……但……
(2)、从文中找出下列词语的反义词。强大 伟大 瘦弱
厌恶 索取 落后
(3)、叶在春、夏、秋时，分别做出了怎样的贡献？(4)、这篇文章是以人称展开叙述的。全文采用了拟人的修辞手法，按照、、的时间顺序，赞美了绿叶默默奉献的一生。 -
15、课内阅读。
母鸡（节选）
不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
发现了一点可吃的东西，它咕咕地哭叫，啄一啄那个东西，马上便放下；让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
它教鸡雏们喂食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
(1)、给加点的字选择正确的读音。脖儿（bó bǒ） 鸡雏（chú chù）
啄食（zhuō zhuó） 不哼（hēng hèng）
(2)、说说下面几个句子采用了什么样的修辞手法，再选其中的一个仿写一句话。①每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。
②它被鸡雏们啄食、掘地，用土洗澡。
仿写：
(3)、你喜欢母鸡吗？请说出你喜欢它的几条理由。(4)、读第2自然段画横线的句子，对比母鸡和鸡雏。你有什么感受？(5)、父母是伟大的，我们谁都不能忘记他们的养育之恩。请你把现在最想对他们说的感激的话写下来。 -
16、根据课文内容填空。(1)、 ， 麦花雪白菜花稀。(2)、大儿 ， 中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，。(3)、 ， ， 待到山花烂漫时，她在丛中笑。(4)、 ， 可爱深红爱浅红？(5)、一样，生命全在节奏。(6)、诗是的自然流露，它源于。(7)、采得百花成蜜后，？(8)、母亲啊！天上的风雨来了；心中的风雨来了，。
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17、按要求写句子。(1)、这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
①改为感叹句：
②改为反问句：
③改为双重否定句：
(2)、大厅有400平方米，差不多有一个篮球场那么大。（仿写句子，注意加点的部分）(3)、注意例句中加点的字，从下面的短语中选一个，照样子写一写。例：说小林安静吧 ， 他的确有时候很乖。他会找个没人打扰的地方，捧着一本喜欢的书，一动不动地看上半天。
勤快的妈妈 活泼的东东 调皮的小猫 负责的母鸡
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18、下列句子中，加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是（ ）。A、心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 B、这场风雨来势迅猛，要做好防洪准备。 C、这些古代的石刻，由于风雨的侵蚀，字迹已经模糊不清了。 D、天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。
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19、下面句子没有语病的一项是（ ）。A、我敢肯定，明天大概要下大雨。 B、大家必须养成认真写字的好习惯。 C、他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。 D、她喜欢一个人在平静的环境里看书。
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20、下面词语搭配不当的一组是（ ）。A、绮丽的朝霞 B、透明的琥珀 C、晶亮的雪花 D、银色的金晖