• 1、阅读短文,完成练习。

    聪明的小包拯

    包拯是我国历史上有名的清官。他小时候,读书非常用功,喜欢动脑筋想问题。

    一天早上,姐姐煮了几个鸡蛋,先和妹妹分着吃了一个。然后,姐姐故意对小包拯说:“你常说自己长大后要做一个会审案的人,今天考考你。刚才我煮的鸡蛋少了一个,你说是谁吃了呢?”

    小包拯把全家八个人都请到大厅里,让大家围着桌子坐下来。他提来一壶清水,又拿来八只碗。他叫每个人喝一口水,在嘴里漱一下,再吐进碗里。

    当姐姐漱口时,小包拯看见她吐出来的水里有一点点蛋黄渣。小包拯想了想,要其他人继续漱口。最后轮到妹妹漱口了,只见她吐出的水里也有蛋黄渣。小包拯走到妹妹身边,笑笑说:“这个蛋是你和姐姐分着吃了,对吗?”

    大家称赞小包拯真聪明。

    (1)、短文第自然段详细描写了小包拯“审案”的过程。
    (2)、读了短文,我知道鸡蛋是被分着吃了。
    (3)、小包拯是怎样“审案”的呢?根据短文,给下面的内容排序。(填序号)

    ①让大家喝水漱口,再把水吐到碗里    ②提来一壶清水,又拿来八只碗

    ③将全家人请到大厅围着桌子坐下来    ④观察大家吐出的水,真相大白

    (4)、读了短文,你觉得小包拯是一个怎样的孩子?
  • 2、阅读课文片段,完成练习。

    爷爷走过来,说:“孩子,你看得很仔细。天上的星星是在动,可是看起来它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的,还给起了名字。”爷爷停了停,指着北边的天空,说:“你看,那七颗星,连起来像一把勺子,叫北斗七星。勺口对着的那颗星,就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。”爷爷说的话是真的吗?这孩子一夜没睡好,几次起来看星星。他看清楚了,北斗七星果然是绕着北极星转动的

    (1)、画横线句中“果然”的意思是 , 验证了爷爷说法的准确性。朗读这句话时,要读出(①肯定、佩服②怀疑、不满)(填序号)的语气。
    (2)、理根据选文内容,完成思维导图。

    (3)、数星星的孩子名字叫(①李白②张衡)(填序号),后来成了著名的
    (4)、你想对数星星的孩子说些什么?
  • 3、根据课文内容填空。
    (1)、《彩虹》中,“我”想走到彩虹桥上,帮浇田,拿镜子给照着梳头,荡秋千给看。
    (2)、《去外婆家》中,外婆的家在 , 那里的很多,有的,有的,还有的。
    (3)、我们要多读书,读好书。因为高尔基说过:“热爱书吧——这是的源泉!”
    (4)、蓬头稚子垂纶,侧莓苔
  • 4、按要求完成句子练习。
    (1)、给下列句子加上标点符号。

    ①春天来了公园里的花儿真多呀

    ②天气渐渐暖和了大雁什么时候飞回来呢

    ③一阵风吹过湖面荡起一图圈波纹

    (2)、小山雀蹦来跳去。(把句子写具体)
    (3)、那么多星星,你能数得清吗?(换一种说法,句意不变)
  • 5、按要求完成词语练习。
    (1)、选择合适的动词填空。

    ①拉

    ②跳

    ③捏

    ④唱

    ⑤滑

    ⑥下

    节日的广场上人山人海。广场中央有的人在京剧,有的人在二胡,有的人在象棋,有的人在广场舞。儿童区的孩子们在滑梯、橡皮泥。

    (2)、仔细观察,分别写出一个同类的词语。

    乌云          朝霞         晚霞    

    河流          湖泊         小溪     

    含苞欲放      百花争艳     花红柳绿  

  • 6、选字填空。
    (1)、【圆  园】航天员离开家 , 飞向太空,了中华民族千年的飞天梦想。
    (2)、【坐  座】看电影时,我为自己错了位而感到难为情。
    (3)、【进  近】爸爸说我最一段时间步很大。
    (4)、【只  支】妈妈给我买了一笔,上面画着一小鸭子。
  • 7、看拼音,写词语。

    shēng huó

    sháo zi

    bǎo   bèi

    zǒng shì

    yuè   qǔ

    míng  zi

    nín hǎo

    nǎi nai

    hàn   zì

    tú  huà

    ní  tǔ

    tiě  huán

  • 8、给加点字选择正确的读音,填在括号里。
    (1)、

    hóng hòu

    jiāo tiāo

    qín jìng

    (2)、

    yǎng  gāng

    gǔn  qún

    kào táo

  • 9、看图写话。

      

    题目:⑴仔细观察下列四幅图画,以“小鸟又唱了”为题,把画面意思写下来。

    ⑵请发挥你的想象,编一个小故事,不会写的字可用拼音代替。

    ⑶请在规定的《答题纸》上作答,切勿在本试卷上书写答案,写要工整,卷面要整洁。

    题目:《

  • 10、阅读诗歌,回答问题。

    几 种 树

    叶圣陶

    杨树直挺几丈高,      桃树杏树开花早,

    柳树倒挂细枝条。      马缨开花春夏交。

    银杏叶子像扇子,      松树柏树常年绿,

    香椿叶子像羽毛。      枫树秋来红叶飘。

    (1)、这首诗歌一共描写了种树。
    (2)、根据诗歌内容连线。

    松树柏树
     

    细枝条

    杨树直挺
     

    开花早

    桃树杏树
     

    常年绿

    柳树倒挂
     

    几丈高

    (3)、用波浪线画出诗歌中的比喻句并填空。

    句中把比作 , 把比作

    (4)、下列说法正确的一项是(    )(填序号) 
    A、秋天来了,枫树的叶子会变红。 B、马缨在初春开花。 C、香椿树的叶子像扇子。
  • 11、请为下图选择一条宣传语,最合适的是(     )。

    A、爱护身边的环境,等于爱护自己的生命 B、保护动物,拒绝伤害 C、森林是氧气的制造工厂 D、请保护妇女和儿童
  • 12、照样子,先扩写词语,再用所写短语造句。

    例:杨树高。         高高的杨树。             树林里长着许多高高的杨树。

    枫叶红。     

  • 13、照样子,把句子补充完整。

    例:你拍八,我拍八,大小动物有家。

  • 14、查字典,再填空。

    《山海经》里有一种动物。名叫“鳠”。我不知道读什么,于是就开始查字典。“鳠”的部首是 , 再查画,然后翻到页,找到了读音,是。查了字典,我知道“鳠”是一种类,它的虽小,却非常锋利,能轻松咬碎食物。 

  • 15、填空并仿写。
    (1)、例:梧桐树叶像手掌。

    句中把梧桐树叶比作

    (2)、松树的叶子像
    (3)、银杏树叶像。 
  • 16、在横线里填入合适的量词。

    走进那美丽的公园,我看见一长长的小路,沿着小路往前走,看见了一翠竹,竹林后面是一鱼塘,鱼塘上还有一石桥,站在桥上可以看到水里生活着一可爱的小鱼。突然,一银色的小鱼跃出水面,“扑通”一声又回到水中,留给我们一调皮的背影。

  • 17、词语搭配。(填序号)

    ①杨树

    ②榕树

    ③农民

    ④棉衣

    ⑤棉花

    ⑥稻子

    辛苦的

    雪白的 

    高高的

    金黄的

    粗壮的

    又暖又轻的

  • 18、 判断题。
    (1)、木棉生长在寒冷的北疆。
    (2)、“十年树木,百年树人”告诉我们,一棵树十年才能成材,而人要到一百岁才能成人。
    (3)、“事”和“辛”都是上下结构,“戴”是半包围结构。
    (4)、一年中最先开的花是迎春花,最后开的花是蜡梅。
    (5)、枫树秋天叶子变红了,松树秋天叶子变黄了。
  • 19、下面运用的量词,表达数量多的是(     )。
    A、一艘军舰 B、一块稻田 C、一群飞鸟 D、一面队旗
  • 20、下列不属于同一类的一项是(     )。
    A、乌鸦  大雁  老鹰 B、猛虎  狐狸  百灵鸟 C、黄狗  山羊  水牛 D、锦鸡  布谷鸟  孔雀
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