• 1、我们是破土而出的春苗,是展翅待飞的雏鹰,每一个成长的足迹都镌刻奋斗的印记。阅读校长给同学们的成长寄语,完成下列各小题。

    人生的扣子从一开始就要扣好。少年儿童沐浴在党的阳光下,徜徉在知识的海洋里,在祖国大家庭中jiàn kānɡ成长。你们要为zhǔ zǎi自身命运而努力学习,为争做时代表率而严于律己,为创造xìnɡ fú生活而    奋斗,以昂扬的斗志和坚定的信念,风雨无阻,勇攀知识高峰,努力成长为民族复兴重任的时代新人。祖国的未来由你们来miáo huì,因你们而càn làn。

    (1)、按顺序依次写出语段中用拼音代替的词语。
    (2)、填入句中横线上的词语,最恰当的一项是(          )
    A、延续 B、连续 C、持续 D、陆续
    (3)、下列句子中的“风雨”与寄语中“风雨”意思相同的一项是(          )
    A、风雨过后,地面铺了厚厚一层落叶。 B、心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。 C、这些古代的石刻,由于风雨的侵蚀,字迹已经模糊不清了。 D、天气预报说,今天会有风雨 , 要记得带伞。
    (4)、老师为勉励同学们,送给大家三句名言,请你先把名言补充完整,再把相应序号填

    在括号里。

    A. , 自胜者强。  ——《老子》

    B.不怨天,。  ——《论语》

    C.书山有路勤为径,。——韩愈

    (1)毛毛想把其中一句名言挂在自己的书房用来告诫自己多读书、不怕苦,只有勤奋刻苦才能有所成就,他应选

    (2)南南这次考试失利就不停地抱怨题目太难,我会用来劝勉他。

    (5)、毛毛听了校长的寄语后,在日记本上写下感言,但有三处错误,请你用修改符号帮他改一改。(1个错别字,2处语病)

    我是一名平凡普通的少先队员,但我相信,在已后的学习生活中,我将严格更加地要求自己,展现新时代少年的风采!

  • 2、
    春夜喜雨

    唐·杜甫

    ______________,当春乃发生。

    ______________,______________。

    野径云俱黑,江船火独明。

    晓看红湿处,花重锦官城。

    朱自清

    盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

    一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

    小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

    桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

    “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

    雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

    天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

    春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

    春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

    春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

    (1)、把《春夜喜雨》这首诗补充完整。
    (2)、读读两篇文章,下列说法不正确的一项是(  )
    A、《春夜喜雨》这首诗的首联用一个“好”字便点出了诗人愉悦的心情。 B、《春》从视觉、听觉、触觉、嗅觉等方面描写了春天的景物,表达了作者对春天的喜爱与赞美之情。 C、杜甫觉得春雨来得不是时候,不应该在夜里轻轻到来。 D、《春》的第一自然段写出了作者急切、欣喜的心情。
    (3)、阅读文章《春》,关注写法。

    (1)文中画横线的句子运用了的修辞手法,这样写的好处是

    (2)读读文中画横线的句子,从“偷偷地”“钻”两个词语中体会到

    (4)、《春夜喜雨》和《春》都写到了春雨,但有所不同。请写出它们之间的不同之处。
    (5)、仿照《春》中“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着”的句式,以“夏天”为描写对象写一段话,要求运用比喻和拟人手法。
  • 3、
    骑鹅旅行记(节选)

    选文一

    ①牛棚里只有三头牛。但男孩进去的时候,却是吼声四起,一片混乱,听起来至少是三十头。

    ②“你过来,”名叫五月玫瑰的牛说,“我给你一蹄子,让你永远不能忘记!”

    ③“你过来,”名叫金百合的牛说,“我要让你在我的角上跳舞。”

    ④“你过来,我也叫你尝尝你去年夏天你经常用木鞋打我的滋味!”名叫星星的牛吼道。

    ⑤“你过来,你曾经把马蜂放进我的耳朵,现在我要报仇!”金百合叫着。

    ⑥五月玫瑰在她们中间年纪最大、最聪明,现在也最生气。“你过来,”她说,“你做的事都应该遭报应了。你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳,你多次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒她,你多次气得她站在这里流眼泪!”

    选文二

    ①“你好,五月玫瑰!”男孩子毫无畏惧地跑进了牛栏,“喂,我的爸爸妈妈都好吗?那只猫、那些鹅和鸡都怎样啦?喂,你把小星星和金百合花那两头奶牛弄到哪里去啦?”

    ②五月玫瑰刚刚听到男孩子的声音时不禁猛地一愣,看样子,她本来似乎要用犄角撞他一下的。不过,她的脾气如今不像从前那样暴躁了,在打算朝尼尔斯·豪格尔森冲过去之前,先瞅了瞅他。男孩子还是像离开家门时那样矮小,身上穿着原来的衣服,他的精神气质却很不相同啦。春天刚从家里逃出去时的尼尔斯·豪格尔森走起路来脚步沉重而拖沓,讲起话来有气无力,看起东西来目光无神。但是长途跋涉、重归家门的尼尔斯·豪格尔森走起路来矫健轻盈,说话铿锵有力,双目炯炯有神。他虽然仍旧那么小,然而气度神采上有一股令人肃然起敬的力量。尽管他自己并不开心,可是见到他的人如沐春风,非常高兴。

    ③“哞——哞!”五月玫瑰吼叫起来,“大家都说你已经变了,变好了,我还不信哩。哞!欢迎你回家来,尼尔斯·豪格尔森,欢迎你回家来!我真太高兴啦,我有好久没有这样高兴过啦!”

    ④“好呀,多谢你啦,五月玫瑰。”男孩子说道,他没料到会受到这样热烈的欢迎。

    (1)、读读两段选文,牛群对尼尔斯的态度发生了怎样的变化?(  )
    A、从愤怒指责到热情欢迎 B、从冷漠无视到关心询问 C、从害怕躲避到主动亲近 D、从怀疑猜忌到信任依赖
    (2)、结合选文一和选文二,思考尼尔斯“离家前”和“归来后”有什么不同,并分析变化的原因。
    (3)、后来,尼尔斯是怎样恢复成人形的?
    (4)、聪聪想把《骑鹅旅行记》这本书推荐给喜欢旅行的慧慧,请你代聪聪写一写推荐语。
  • 4、阅读下面的材料,回答下列问题。

    2025年的AI智能:科技浪潮中的智慧新篇

    ①2025年,人工智能(AI)已经像空气和水一样融入我们的生活。清晨,当你还在睡梦中,智能闹钟会根据天气、交通状况和你的日程安排,用轻柔的音乐唤醒你;上学路上,无人驾驶汽车载着你平稳穿梭在车流中,AI系统实时分析路况,避开拥堵;课堂上,AI老师通过分析你的答题习惯和知识盲区,为你定制专属学习计划,让学习变得更高效有趣。

    ②这一年,AI的“智慧”不仅体现在便利上,更体现在对人类的关怀中。医院里,AI医生能快速分析X光片、CT影像,帮助医生更早发现疾病;工厂里,机器人与工人默契协作,完成精密零件的组装;甚至在艺术领域,AI也能根据人类输入的关键词,创作出风格独特的画作或音乐。但科学家们始终强调:AI是人类智慧的延伸,它的目标是帮助人类解决问题,而不是取代人类。

    ③不过,AI的飞速发展也带来了新挑战。比如,如何保护个人隐私不被AI误用?如何确保AI决策公平透明?2025年的孩子们,你们不仅是AI时代的受益者,更是未来的建设者。学会与AI合作、用科技创造美好,将是你们这一代人的重要使命!

    (1)、根据材料,2025年的AI在哪些领域帮助了人类?请列举三个例子。
    (2)、面对AI带来的挑战,你认为我们可以做些什么?
    (3)、随着AI智能的发展,班上的同学准备开展了一次辩论会。

    反方:AI智能的广泛应用对人类生活是弊大于利。

    正方:AI智能的广泛应用对人类生活是利大于弊。

    你支持哪个观点,并通过摆事实、讲道理来证明自己的观点,写在下面的横线上。

  • 5、从古到今,人们一直对世间万物好奇,不断积极探索。在《两小儿辩日》中,两个小孩进行了一场有趣的辩论,一个小孩认为:“日初出大如车盖,”,另一个小孩则认为:“ , 及其日中如探汤,”。对此,孔子“不能决也”。现代著名诗人、学者冯至回忆小时候对父亲的怀表会发声产生疑问,父亲的解说让他印证了自己的猜想:表里有一个活的生物,就是
  • 6、读一读《为人民服务》节选的段落,回答问题。

    ___________,___________。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或___________,或___________。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

    (1)、将横线上缺失的内容补充完整。
    (2)、有人说:航天工匠魏文举在危急时刻挺身而出,与张思德非常相似,他的牺牲是重于泰山的。你认同这个说法吗?为什么?请结合【链接材料】说说你的观点。

    【链接材料】在一次重大的火箭发射试验中,火箭的助推器上的脉动压力传感器出现渗漏,指挥部决定终止发射并泄出燃料。在抢险过程中,魏文举七进七出火箭贮箱,更换了七个传感器和密封插头。在第八次进入贮箱时,他因吸入过多毒气,最终牺牲在火箭舱门入口处。

  • 7、古往今来,英雄之所以让人敬佩,大都源于他们心中坚定的理想信念。你看,那种理想是李贺笔下“何当金络脑,”的雄心壮志;是文天祥笔下“人生自古谁无死?”的赤胆忠心。你听,那种信念是于谦笔下“ , 要留清白在人间”的不屈呐喊;是郑燮笔下“ , 任尔东西南北风”的坚定独白。正所谓“ , 莫把无时当有时”,新时代的我们应时刻树立居安思危的意识,学习英雄事迹,感受英雄信念,并为之奋斗终生!
  • 8、聪聪在端午时节观看了赛龙舟,并用一段话记录所见所闻。

    5月31日,正值端午佳节。我县炉观镇的河道上热闹非凡,一场盛大的龙舟竞渡正在激情上演。宽敞的河面上,一艘艘龙舟如离弦之箭,破浪前行。龙舟上的健儿们身着统一的红衣,精神抖擞,动作整齐划一,伴随着激昂的鼓点,奋力挥桨,溅起层层白色的水花。河岸两边早已围满了热情的观众,他们或踮脚张望,或欢呼呐喊,声声助威此起彼伏,将节日的气氛推向了高潮。

    (1)、画横线的句子是个病句,请替聪聪修改在下面的横线上。
    (2)、下列各组中,加点字的意思相同的是哪一组?(  )
    A、午                  B、离弦箭          虽与俱学 C、大                  D、呐喊助          逼利诱
    (3)、关于端午节习俗的寓意,你都知道吗?请选择正确的选项。

    ①挂艾草                 ②吃粽子                  ③赛龙舟
    A.纪念屈原、家庭团圆
    B.祈福长寿安康
    C.驱邪避疫
    D.团结协作

    (4)、聪聪正准备回家,遇到电视台采访,记者让他谈谈对“端午节举行赛龙舟活动”的看法。
  • 9、阅读下面的材料,了解“年”的由来。

    在古老的传说中,“年”(又称“夕”)是一种凶兽。它长着獠牙,在là yuè(  )的最后一天出没,吞噬人畜,搅乱村镇。而善于观察的祖先发现这种凶兽害怕红色、巨响和炽热的烟火,于是便通过贴红对联、tōng xiāo(  )点灯、rán fàng biān pào(  )等方式来dǐ yù(  )它。但考古发现,“年”字最早见于甲骨文。字形为一个人扛着成熟的谷物,本指谷熟,收成。谷物种植与成熟有个周期,这个周期就被定为“年”,而“过年”则自然而然地寄寓了人们对丰收的qìng hè(  )。

    如今,时代不断发展,文化不断融合,人们在继承传统习俗的同时,也在用自己的方式,揭开“年”的新piān zhāng(  )

    (1)、下面对材料中加点字的注音,有误的一项是(  )
    A、牙(liáo) B、(shì) C、乱(jiǎo) D、热(zhì)
    (2)、请你结合语境和拼音,在括号中写出正确的词语。
  • 10、在《汤姆·索亚历险记》中,你最欣赏的人物是谁?最钦佩他具有怎样的性格特征(精神品质)?这一种性格(精神品质)集中体现在哪个情节(故事)中?
  • 11、《朱子治家格言》“”告诉我们:亲近不良的少年,日子久了,必然会被他们拖累。
  • 12、《道德经》又称《五千言》,以下是它的主张的是(  )

    ①无为而治       ②不言之教       ③物极必反       ④修身齐家

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 13、鹤舞表演大会上发生了一个什么意外?(  )
    A、下起了倾盆大雨 B、狐狸斯密尔偷袭了雁群 C、鹤的表演失败 D、狐狸落水了
  • 14、下列的名著中运用了第一人称叙述手法的一项是(  )
    A、《骑鹅旅行记》 B、《鲁滨逊漂流记》 C、《汤姆·索亚历险记》 D、《小英雄雨来》
  • 15、你的理想是什么?你对将来的自己有怎样的期许?对未来的生活又有怎样的想象?给二十年后的自己写一封信,将此刻的想法与二十年后的自己分享。

    要求:写作时抓住重点,把印象深刻的内容写具体,感情自然真实,注意写信的格式。字数在500字以上。题目自拟。

  • 16、文学类文本阅读

    轻轻掩门的一声清响

    ①小时候临睡前,父母每每要到我床边帮我掩好被褥,才熄灯关门,安心离去。我喜欢躺在床上,眯着眼,看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起,看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线,渐细,渐细,然后消失尽,并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞咬住了锁舌。

    ②记忆中,父亲关门特别轻,像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦,有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。

    ③还记得八九岁的时候,有一天,父亲在午睡,我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书,出来时小手攥紧了门把手,希望也能像父亲一样,让锁洞轻轻含住锁舌,莫发出声音惊扰他,谁料,关门瞬间的声音还是异常响。

    ④此后,我便开始琢磨关门时的力度,左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好,以至每每有人离开房间,我都会不由自主地竖起耳朵,去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此,就像钟情于品一口茶的余香,错过了,心里总若有所失。

    ⑤渐渐地,我学会在那一响中读人。

    有些人,离开时从不关门,像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹,就等一阵乱闯的风撞上。于是,就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人,不愿默默离开,悄悄不是他们别离的声息,他们决意要离开得轰动些,于是,他们的背影便伴随一声“砰”的巨响,久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。

    ⑦相比之下,有些人的离开则如露滴竹叶,那清响着实令人回味。那轻轻的一合,就像为一首短诗画下了一个清脆的句点,言尽而意无穷。于是我暗自揣度,这样的人难道没有一颗细密而饱满的心吗?

    ⑧记得读大学时的一天,我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声,停约几秒,再推门而入。现在想来,那两声提醒的轻叩真是妙不可言,因为那小心的提醒给出了一段时间,让门里门外的两个人避免了一场措手不及的尴尬。许多时候,人跟人之间的点点关怀与温暖,就在于如此不经意的掩门、叩门之间。

    ⑨前些日子回家,看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了,我轻轻地关上门,毫无声响。那感觉,就像是完成了一个多年的夙愿。

    (1)、本文反映了父子间浓浓的亲情,选取了不同时期的哪几件事来表现这种情?(  )
    A、小时候临睡前,父亲每每要到我床边帮我掩好被褥,才熄灯关门,并且关门特别轻。 B、八九岁时的一天,“我”到父亲卧房取书,小手攥紧了门把手想轻轻关门不惊扰午睡的父亲,不料关门声还是异样响。 C、此后,我便开始琢磨关门时的力度,左右手的配合。 D、前些日子回家,看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了,我轻轻地关上门,毫无声响。
    (2)、第⑥自然段画波浪线的句子运用的修辞手法是(  )
    A、夸张 B、排比 C、比喻 D、拟人
    (3)、注意带点的词语,仿写句子。

    他们的背影便伴随“砰”的一声巨响,久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。

    (4)、虽然关门、叩门是一件平常的小事,但从中能窥见一个人的人品,了解一个人的性格。从如下几种关门情形中,可以看出他们各是怎样的一种人?

    (1)离开时将门轻轻地一合,发出一声清响:

    (2)离开时从不关门,等一阵乱闯的风撞上:粗心、不太体贴

    (3)离开时“砰”的一声关上,发出巨响;

    (5)、“那感觉,就像是完成了一个多年的夙愿。”联系本文内容,谈谈你对这句话的理解。
  • 17、文言文阅读

    鸿鹄之志

    陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”庸者笑而应曰:“若为庸耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”

    【注释】①佣耕:被雇佣去耕地,指做雇农。②辍耕:停止耕作。③若:你。④太息:长叹。⑤嗟乎:感叹词,相当于“唉”。

    (1)、下列加点字意思不同的一项是(  )
    A、与人佣耕                           吾终日不食 B、陈涉时                           选之间 C、之垄上                           当问奴 D、庸者笑应曰                    处士笑然之
    (2)、请你写一写“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”的意思。
    (3)、在《学弈》中,我知道了“鸿鹄”的意思,可以推测文中的“鸿鹄之志”可以用来形容的人。
    (4)、我能写一句表示志向的名言或诗句,与文中的陈涉共勉:
  • 18、非连续性文本阅读

    中国的民间艺术

    【材料一】戏曲是中国的传统戏剧形式,历史悠久。据不完全统计,我国各民族地区的戏曲剧种,有三百六十多种,传统剧种数以万计。比较流行的剧种有京剧、昆曲、越剧、豫剧等五十多个,尤以京剧流行最广,遍布全国,不受地区所限。

    【材料二】风筝是中国人发明的。相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年而成,这是人类最早的风筝。后来,其学生鲁班用竹子改进墨翟的风筝材质,演进成今日的多线风筝。当今我国的放风筝活动,在发展旅游事业、对外文化交流、加强与世界各国人民友谊等方面发挥着重要作用。

    【材料三】

    (1)、阅读材料一、材料二,下列说法错误的一项是(  )
    A、我国戏曲剧种多达几百种。 B、京剧流行最广,遍布全国,不受地区所限。 C、我国的放风筝活动,也深受外国人的喜爱。 D、人类最早的风筝是由竹子制成的。
    (2)、阅读材料三,我们知道这是我国的民间艺术剪纸,图案生动活泼,一幅是“喜鹊登枝”图,另一幅是图(起个名称),我喜欢图(选择其中的一幅),因为它寓意着
    (3)、在一场以“民间艺术该不该保留”为主题的辩论赛中,你作为正方持有“民间艺术应该保留”这一观点,请结合以上材料和生活实际写出自己的理由。(要求观点明确,理由至少两点,分条叙述)
    (4)、联系生活实际,你还了解哪些中国民间艺术?举例说明两个。
  • 19、积累梳理

    (1)读诗知节曰:“ , 轻烟散入五侯家。”让人想起寒食节走马传烛的情景。读诗知精神:“千磨万击还坚劲,。”让我知道了诗人不畏艰难险阻的精神。读诗解人意:遇到老年人哀叹:“夕阳无限好,只是近黄昏”,我们可以用苏轼《浣溪沙》中的“谁道人生无再少?。”来安慰他。

    (2)六年的小学生活一晃而过,我即将升入中学了,我想用“。”(名言或谚语)来告诫自己,要在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习。还要提醒自己读书要仔细斟酌:“。”(俗语)。还要告诉自己有些事情要抓紧时间去完成,不要等到自己有时间才去做:树欲静而风不止,

    (3)依依庭前柳,最难是离别。古往今来,诗人用各种形式抒发离别之情。王昌龄对辛渐是以“心”相送:洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。李白对孟浩然是以“目”相送:。王维对元二是以“酒”相送:。高适对董大是以“言”相送:

  • 20、下面这则材料出现了一些错误,请按要求进行修改。

    ①我国著名画家齐白石,曾被文化部授予人民艺术家。②然而,面对已经取得的成功,他并不满足,而是不断汲取历代画家的长处,不断改进自己作品的风格。③据说,齐白石一生中,曾五易画风。这令我不禁想到这句:“青,取之于蓝,而青于蓝。”

    (1)、第①句中有语病,请用修改符号在原句上修改。
    (2)、第②句中引用的名言不恰当,请你换一句恰当的名言名句。

    。”

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