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1、沃克医生认为受伤者是军人,因为( )A、他是一名医术高超的医生。 B、他看到病人伤情严重。 C、他看到年轻人虽然伤势严重,但是从容镇定。
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2、阅读《小城三月(节选)》,完成问题。
三月的原野已经绿了,像地衣那样绿,透出在这里,那里。郊原上的草,是必须转折了好几个弯儿才能钻出地面的,草儿头上还顶着那胀破了种粒的壳,发出一寸多高的芽子,欣喜地钻出了土皮。放牛的孩子,在掀起了墙脚下面的瓦片时,找到了一片草芽,孩子们回到家里告诉妈妈,说:“今天草芽出土了!”妈妈惊喜地说:“那一定是向阳的地方!”抢根菜的白色的圆石似的籽儿在地上滚着,野孩子一升一斗地在拾着。蒲公英发芽了,羊咩咩地叫,乌鸦绕着杨树林子飞,天气一天暖似一天,日子一寸一寸的都有意思。杨花满天罩地地飞,像棉花似的。人们出门都是用手捉着,杨花挂着他了。
草和牛粪都横在道上,放散着强烈的气味,远远的有用石子打船的声音,“啌啌……”的大声传来。
河冰发了,冰块顶着冰块,苦闷又奔放地向下流。乌鸦站在冰块上寻觅小鱼吃,或者是还在冬眠的青蛙。
天气突然热起来,说是“二八月,小阳春 ”,自然冷天气还是要来的,但是这几天可热了。春天带着强烈的呼唤从这头走到那头……
小城里被杨花给装满了,在榆树钱还没变黄之前,大街小巷到处飞着,像纷纷落下的雪块……
春来了,人人像久久等待着一个大暴动,今天夜里就要举行,人人带着犯罪的心情,想参加到解放的尝试……春吹到每个人的心坎,带着呼唤,带着蛊惑……
(1)、短文向我们传递的一个重要信息是( )。A、三月来了。 B、春天来了。 C、杨花开了。 D、小草出土了。(2)、结合短文,下列说法错误的一项是( )。A、草芽先出土的地方一定是向阳的地方。 B、郊原上的草,必须转折了好几个弯儿才能钻出地面。 C、“春天带着强烈的呼唤从这头走到那头”是说春天到达了小城的每个地方。 D、“人们出门都是用手捉着”中“捉着”不准确,因为杨花不是虫,不用捉。(3)、对“春来了,人人像久久等待着一场大暴动”中“大暴动”的理解正确的是( )。A、写出了人们想要造反。 B、写出人们心情的急躁。 C、写出人们抵抗春天到来。 D、写出人们无比盼望春天。(4)、“春吹到每个人的心坎,带着呼唤,带着蛊惑……”这句话体现了人们怎样的情感? -
3、关于《祖父的园子》一文,说法有误的一项是( )。A、《祖父的园子》重点写了祖父是如何教我干农活的。 B、《祖父的园子》中作者为我们刻画了一位宽容、迁就、充满耐心的祖父形象。 C、《祖父的园子》一文采用了寄情于物的写作手法,作者通过生动的描写,充分表现了自由、快乐的童年。 D、《祖父的园子》中院子里有很多昆虫,它是一个充满生机的园子;作者在园子里吃黄瓜、追蜻蜓、逮蚂蚱等,它是一个快乐的园子。
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4、下列句子中,与其他三项运用的修辞手法不同的一项是( )。A、月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。 B、黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。 C、每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,一碧数顷。 D、这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。
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5、给下列加点字选择正确的解释。
瞎:A.眼睛看不见东西; B.副词,胡乱地,没来由地,没效果地;C.乱;D.农作物籽粒不饱满。(1)、哪里会溜得准,不过是东一脚西一脚地瞎闹。(2)、在一场事故中,他的右眼瞎了。(3)、长期的干旱导致大豆出现了大量的瞎豆荚。 -
6、下列词语的读音和字形完全正确的一项是( )A、倭瓜(wěi ɡuā) 承认 B、啃咬(kěn yǎo) 螵虫 C、晃眼(huǎng yǎn) 拨草 D、蚌壳(bàng ké) 毛嘟嘟
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7、读拼音,写词语。
mà zhɑ
yīnɡ táo
chú tou
xiā nào
shuǐ piáo
shuān zhe
chéng rèn
xián ɡuànɡ
bá cǎo
gē kāi
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8、阅读短文《故乡红叶》,回答问题。
香山的红叶,我是赏过的。第一次赏香山红叶,我只感到亲切,并没有难抑的惊奇。因为我觉得,故乡的秋天,也是红叶满山、流丹溢彩的;而且,山脉绵亘,红到极远遥的地方,比香山来得有气魄。只因为香山离市区近些,且是一个著名的公园,命运便很阔达了。
故乡的山峦,植被是极丰茂的:黄栌满坡,柘丛盈岗,楸树峰耸,檀木沟伏……夏时山色蓊郁,入秋,则渐渐变化起来,先是淡黄,而后是斑驳,最终是红得一统了,满山满野就一如火烧。
但这时却是故乡的农忙时节,人们哪顾得多看几眼呢。所以,山里人并未想到,那一丛丛的红叶,便是一团团的激情、一首首的诗,自己正生于美境与福地,正可以坐享一番。红就让其兀自红去吧,我们还有正经的营生干不完呢,他们想。那时,我并没有一丝悲哀,因为身在其中,与村人的感觉相同。
真正醒悟了,感到有些惆怅了,是看到城里人,居然要爬那么远的路径,到香山专程赏红叶之后。于是,我怀着这么一种情绪,待人们去香山赏红叶的时候,我便回到故乡去,探抚那故乡的红叶。它们被漠视和遗忘得太久了!
我爬到屋后的山上:高远的天,衬以峻拔的山形,那凌风的红叶,簌簌地,便让人极感动。但激动的心,很快就黯然了——
沉默的父亲,正在地堰的边上埋头打柴草,他要多烧几堆木灰啊。于是,观赏红叶的这一份闲雅,就显得多么不合时宜,显得多么奢侈,兀然就生出一丝羞耻,便踅到父亲的身边,想给他打个下手。
父亲很懂我的心思,笑笑,“去赏你的景吧。”
见我仍迟迟不动,父亲说:“有什么不好意思的呢,你高兴赏景就赏景,我高兴做活就做活,不都图个自在么?!”
我知道,要父亲埋头干他喜欢干的活,比要他赏红叶更使他心安与欢悦,这是情理中的事,不关乎我的勤与懒。但我终究不忍在劳作的父亲身边,作赏景的清客,便同他一起干下去了。
这是第一次回故乡赏红叶的情景。
第二年深秋,想到故乡那满山的绚丽,仍有热热的归心。但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候,归心就有了几分迟疑,心中就有了一种惆怅。
最后,还是回去了。因为:红叶岁岁依旧,而父亲却要一天天衰老;父亲已经辜负了红叶,儿女还要辜负父亲么?!
回到故乡,父亲很高兴,抱出一坛雄自酿:“崽呀,知道你要回来,爹特意给你留着呢。”我的眼窝便不由得濡湿了。
从此,每到秋深,我皆毫不迟疑地回故乡去。
每次,我们低头砍着柴草,却都把红叶搁置于一边。但只要我们抬起头来,山上的红叶,便很执著地红到我们的眼眸中来——
红叶没有怨艾,只有默默的守望和多情的注视,依如山里的人们。
(1)、故乡的人们不赏红叶的原因是( )。A、忙于正经的营生 B、山峦多,植被丰茂 C、没有香山红叶好看 D、把它当羞耻的事情(2)、下列对“我”观赏家乡红叶的心理变化描述正确的一项是( )A、感动——惆怅——黯然——迟疑——想念 B、想念——激动——惆怅——黯然——感动 C、惆怅——激动——黯然——想念——感动 D、惆怅——黯然——想念——激动——感动(3)、下列对第13段中“我的眼窝便不由得濡湿了”体会正确的一项是( )A、每次只与父亲匆匆相聚,“我”因不舍父亲而哭。 B、看着父亲日渐衰老,“我”因不能常伴左右而哭。 C、没有陪伴父亲欣赏故乡红叶,“我”因辜负父亲深感内疚。 D、父亲特意给“我”留一坛雄自酿,“我”因父亲关爱而哭。(4)、短文写了父亲哪几件事?请简要概括。 -
9、下列是作者由月亮而联想到的往事和经历,按课文先后顺序排列正确的一项是( )。
①我在游历广阔世界时看到了许多美妙绝伦的月亮。
②望月时,从来不同山联系。
③夏天的夜晚,天空中有一轮明月,苇坑里也有一轮明月,这两个月亮相映成趣。
④我居住的朗润园是赏月胜地。
A、②③④① B、①③②④ C、②③①④ D、①②③④ -
10、课文中写的童年趣事有( )。A、点篝火、数星星、钓鱼 B、钓鱼、捉知了、看月亮 C、数星星、点篝火、看月亮 D、数星星、看月亮、嚼麦粒
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11、下列字音和字形都正确的一项是( )。A、徘徊(pái huí) 陪衬 B、篝火(ɡōu) 旖旎 C、燕园(yàn) 点缀 D、无垠(yí) 萌动
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12、根据课文把四字词语补充完整,并完成练习。
①不疲 ②相成 ③茂林
④荷香 ⑤宿幽 ⑥辰美
走进山村,你会看到;步入山谷,你会听到;移步池边,你会感到。(选词填空,选序号)
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13、阅读《香菱学诗》,完成问题。
香菱听了,喜的拿回诗来,又苦思一回作两句诗,又舍不得杜诗,又读两首。如此茶饭无心,坐卧不定。宝钗道:“何苦自寻烦恼。都是颦儿引的你,我和他算帐去。你本来呆头呆脑的,再添上这个,越发弄成个呆子了。”香菱笑道:“好姑娘,别混我。”一面说,一面作了一首,先与宝钗看。宝钗看了笑道:“这个不好,不是这个作法。你别怕臊,只管拿了给他瞧去,看他是怎么说。”香菱听了,便拿了诗找黛玉。黛玉看时,只见写道是:
月挂中天夜色寒,清光皎皎影团团。
诗人助兴常思玩,野客添愁不忍观。
翡翠楼边悬玉镜,珍珠帘外挂冰盘。
良宵何用烧银烛,晴彩辉煌映画栏。
黛玉笑道:“意思却有,只是措词不雅。皆因你看的诗少,被他缚住了。把这首丢开,再作一首,只管放开胆子去作。”
香菱听了,默默地回来,越性连房也不入,只在池边树下,或坐在山石上出神,或蹲在地下抠土,来往的人都诧异。李纨、宝钗、探春、宝玉等听得此信,都远远的站在山坡上瞧看他。只见他皱一回眉,又自己含笑一回。宝钗笑道:“这个人定要疯了!昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下,没一顿饭的工夫天就亮了。我就听见他起来了,忙忙碌碌梳了头就找颦儿去。一回来了,呆了一 日,作了一首又不好,这会子自然另作呢。”宝玉笑道:“这正是‘地灵人杰 ’,老天生人再不虚赋情性的。我们成日叹说可惜他这么个人竟俗了,谁知到底有今日。可见天地至公。”
(1)、香菱作诗,写的内容是( )。A、夜晚 B、翡翠 C、银烛 D、月亮(2)、对选文主要内容概括正确的一项是( )。A、宝玉为香菱感到可惜 B、香菱边读诗边勤奋写诗 C、众人笑香菱学诗学疯了 D、宝钗说香菱的诗写得不好(3)、结合选文内容,如何让你选一个词送给香菱,最恰当的是( )。A、闻过则喜 B、天道酬勤 C、愚公移山 D、力争上游(4)、选文中的人物语言体现了人物的性格,请你摘抄其中一句,写一写自己对这个人物的印象。 -
14、本篇课文的叙述顺序是( )。A、放风筝——拾风筝——拿风筝——放飞风筝 B、拾风筝——拿风筝——放风筝——放飞风筝 C、拿风筝——放风筝——拾风筝——放飞风筝 D、拾风筝——放风筝——拿风筝——放飞风筝
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15、下列句子中加点词注释错误的一项是( )。A、宝钗等立在院门前,命丫头们在院外敞地下放去。(没有遮拦) B、有丫头来请吃饭,大家方散。(才) C、这会子拾人走了的,也不嫌个忌讳?(捡) D、一时只有鸡蛋大,一展眼只剩下点黑星儿,一会儿就不见了。(张开)
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16、下列加点字的注音完全正确的一项是( )。A、抽屉(tì) 晦气(huì) 铰断(jiāo) B、恰好(qià) 忌讳(huì) 敞开(chǎng) C、墩厚(dūn) 嫣(yān)然 袭(xī)人 D、晴雯(wén) 头钗(chā) 促狭(jiá)
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17、根据课文内容填空。
《红楼春趣》选自我国古典四大名著之一《》第回,作者是课文讲述的是、(主要人物)等在(地点)里(事件)的事。其中(人物)给我留下了深刻的印象,因为。
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18、阅读《李逵杀虎》片段,并完成问题。
(李逵)叫了几声不应,定住眼四下里看时,并不见娘。走不得三十余步,只见草地上团团血迹。李逵见了,心里越疑惑。趁着那血迹寻将去,寻到一处大洞口,只见两个小虎儿在那里舐一条人腿。李逵心里忖道:“我从梁山泊归来,特为老娘来取他。千辛万苦,背到这里,倒把来与你吃了!……”
心头火起,赤黄须早竖起来,将手中朴刀挺起,来搠那两个小虎。这小大虫被搠得慌,也张牙舞爪,钻向前来,被李逵手起,先搠死了一个,那一个望洞里便钻了入去。李逵赶到洞里,也搠死了。李逵却钻入那大虫洞内,伏在里面,张外面时,只见那母大虫张牙舞爪望窝里来。李逵道:“正是你这孽畜吃了我娘!”放下朴刀,胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口,先把尾去窝里一剪,便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝里看得仔细,把刀朝母大虫尾底下,尽平生气力,舍命一戳,正中那母大虫粪门。李逵使得力重,和那刀把也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声,就洞口,带着刀,跳过涧边去了。李逵拿了朴刀,就洞里赶将出来。那老虎负疼,直抢下山石岩下去了。
李逵恰待要赶,只见就树边卷起一阵狂风,吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道:“云生从龙,风生从虎。”那一阵风起处,星月光辉之下,大吼了一声,忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑。那李逵不慌不忙,趁着那大虫势力,手起一刀,正中那大虫颔下。那大虫不曾再掀再剪:一者护那疼痛,二者伤着他那气。那大虫退不够五七步,只听得响一声如倒半壁山,登时间死在岩下。那李逵一时间杀了母子四虎,还又到虎窝边,将着刀复看了一遍,只恐还有大虫,已无有踪迹。
(1)、下列对李逵杀虎原因表述正确的一项是( )。A、李逵为民除害 B、老虎要吃李逵 C、母虎吃了小虎 D、老虎吃李逵母(2)、下列对“李逵恰待要赶,只见树边卷起一阵狂风,吹得败叶树木如雨一般打将下来。”表述正确的一项是( )。A、运用比喻的修辞手法,写出老虎的气势勇猛。 B、运用夸张的修辞手法,写出老虎的气势勇猛。 C、运用比喻的修辞手法,写出李逵的气势勇猛。 D、运用拟人的修辞手法,写出李逵的气势勇猛。(3)、“心里越疑惑——心里忖道——心头火起”体现了李逵的心理变化历程,以下理解正确的一项是( )。A、担心慌乱—又急又气—愤怒至极 B、又急又气—愤怒至极—担心慌乱 C、愤怒至极—担心慌乱—又急又气 D、愤怒至极—又急又气—担心慌乱(4)、武松、李逵同为打虎人,你更欣赏哪个人物,请写明理由。 -
19、按顺序排列课文内容,正确的项是( )
①武松连喝数碗酒。
②武松来到酒店吃酒。
③武松遇虎。④武松下冈。
⑤武松打虎。
⑥武松执意上冈。A、②①⑥③④⑤ B、②①⑥③⑤④ C、②①⑥④③⑤ D、②①⑥⑤③④ -
20、从下列句子中能感受到武松的什么特点?选一选。
A.豪放 B.勇武、机敏 C.固执、倔强 D.思虑周全
(1)、武松拿起碗,一饮而尽,叫道:“这酒好生有气力!主人家,有饱肚的买些吃酒。”(2)、武松道:“休要胡说。没地不还你钱,再筛三碗来我吃。”(3)、武松再来青石坐了半歇,寻思道:“天色看看黑了,倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?且挣扎下冈子去,明早却来理会。”(4)、武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。