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1、阅读课内选文，完成练习。
有一年夏天，黄帝正在干活，忽然一阵大风刮来，把他头上的草帽吹掉了。草帽是圆的，掉到地上后向前滚出了很远。这件事给了黄帝启发，他想，如果做个架子，再装上像草帽一样能滚动的东西，就可以用来搬运物品了。于是，他号召部落民众，按照设想找来需要的材料，试了一次又一次，终于把车造了出来，样子就像现在的独轮手推车。
(1)、选文中“这件事”指。(2)、为了造车，黄帝是怎么做的？用横线画出来。(3)、“终于把车造了出来”中的“终于”说明了（ ）A、造车很麻烦 B、黄帝很累 C、黄帝造车的过程很艰辛(4)、从黄帝造车这件事中，你得到了什么启发？ -
2、选择正确的词语填在括号里。
如果……就…… 因为……所以…… 既……又……
(1)、想要得到友谊要付出真心。(2)、教育孩子要有爱心，要有耐心。(3)、今天下雨了，道路格外湿润。 -
3、我会填量词。
一大风 一叶片 一火车
一蚂蚁 一部落 一松鼠
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4、读一读，连一连。
号召 设想 浮在 物品 驯服 牛马 提供 便利 按照 民众 搬运 水面 -
5、比一比，组词。
创 材 由
推 林 油
堆 按 供
准 安 共
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6、把加点字的正确读音写在横线上。
创造（chuàn chuàng） 尊称（zūn zhūn）
启发（qǐ pǐ） 提供（gōng gòng）
待着（dāi dài） 推举（tiū tuī）
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7、读拼音，写词语。
tōng guò
yí duàn时间的磨炼，他hū rán就想明白了妈妈曾说的dào lǐ ， 不能yóu zhuō自己的性子行事。 -
8、现代文阅读
我爱你，汉字
①汉字蕴含着中华文明悠久古老的基因。当我们走进汉字世界的时候，先要思考一个重要的问题：汉字的源头是什么?对这个问题的回答，我姑且先从传说和考古两个角度来说一说。
②从传说角度来看，仓颉造字可谓是流传最广。相传仓颉在黄帝时期掌管着历史、文化与文献，这个身份和汉字的关系最为密切。那么，仓颉是如何造字的呢?传说仓颉要给公开的“公”和自私的“私”造字。他找到了一个造字的好办法：画一个封闭的圆圈，圈里的东西都是我的，也就是“ム”。在古人心中，最能表示私有的莫过于粮食！于是，古人在“ム”旁边再添加一个“禾” ， 创造出“私”。“公”和“私”的意思是相反的，把私有的财物分给大家，就是“公”。因此，他在“厶”的上面加上了一个“八”字。在数字中，一分为二，二分为四，四分为八，是一个不断分离的过程。因此“八”表示分的意思，把“私”用“八”不断分开，这就是“公”！
③仓颉造字，体现出高超的智慧。事实上，汉字不可能是某一个人造出来的。中华民族宝贵的文化遗产，是人民大众的智慧结晶。
④从考古角度来看，作为中国最早的文字，3500年前的甲骨文早已为世人所知，而作为记录和传达语言的工具，文字最早的出现形式是在新石器时代陶器器壁上较为原始的刻画符号。那些刻画在陶器上的符号中，有圆圆的太阳，有巍峨的高山，有抽象的小草……和汉字中的象形文字，真是如出一辙。而在原始图画和汉字的对比中，这样的例子还有很多。像右图中自由自在的鱼儿、展翅欲飞的小鸟，这些原始绘画摇身一变，就成了最早的汉字。图画是形象的，最早的汉字也是如此。
⑤总之，汉字是通向中国文化的桥梁。走过这座桥，你将走进一个多姿多彩的世界。
（文章有删改）
(1)、（字形推断）第④段提到汉字起源于早期的原始图画，请根据下面的原始图画和甲骨文字，推断其简体字形。
原始图画
甲骨文
简体字
(2)、（内容概括）请参照示例并结合文中画线语句，说说“私”的造字过程。示例：由表示自己东西的“ム”加上表示不断分离意思的“八”字最终形成了“公”字。
(3)、（段落作用）请结合文章，分析第③段在文章内容和结构上起到什么作用。 -
9、句子练习(1)、有一位年轻人说：“我猜中了”。（改为转述句）(2)、三国的杨修是猜谜高手。（改为反问句）(3)、在汉字王国里，形声字是重要的一员。（调换语序，保持句意不变）(4)、相传过去唐伯虎曾在杭州西湖湖畔卖过画。（修改病句）
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10、读句子，依次填入句子中的词语正确的一项是（ ）
我最喜欢吃的水果是____，一会儿____，我就能吃掉一大盘；我最喜欢的一种乐器是____，我弹奏乐器的____可不是吹的。
A、琵琶 功夫 枇杷 工夫 B、琵琶 工夫 枇杷 功夫 C、枇杷 功夫 琵琶 工夫 D、枇杷 工夫 琵琶 功夫 -
11、阅读短文，完成练习。
方志敏的故事
方志敏出生在江西弋阳一个贫苦的农民家庭，从小就体会到了百姓的疾苦，心中早早埋下了革命的种子。长大后，他义无反顾地投身革命，为了让穷苦百姓过上好日子，四处奔走，组织群众，建立革命根据地。
在革命工作中，方志敏始终坚持廉洁自律。他身为赣东北革命根据地的领导人，掌握着根据地的财政大权，却从来没有为自己谋取过一丝一毫的私利。他的衣服总是打满补丁，吃的是粗茶淡饭，和战士们同甘共苦。有一次，警卫员看他日夜操劳，身体虚弱，偷偷给他买了一点肉，他知道后，严厉地批评了警卫员，让警卫员把肉送给了伤病员。
1935年，方志敏在战斗中不幸被俘。敌人以为他身为革命高官，一定藏有大量钱财，于是对他进行了残酷的搜身和逼问。可他们翻遍了方志敏的全身，只找到一块旧手表和一支自来水笔，除此之外，一无所有。敌人不肯相信，又对他进行威逼利诱，扬言只要他交出钱财，就放他一条生路，还能给他高官厚禄。
面对敌人的种种手段，方志敏丝毫没有动摇。他义正词严地对敌人说：“我从事革命斗争，已经十余年了。我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。经手的款项，总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴都用之于革命事业的。”敌人的妄想最终彻底破灭，他们被方志敏的清贫与坚定深深震撼。
在狱中，方志敏受尽折磨，却始终坚贞不屈，他用敌人给他写“自白书”的纸笔，写下了《清贫》《可爱的中国》等不朽著作，抒发了对革命的坚定信念，对祖国的无限热爱。1935年8月，方志敏英勇就义，年仅36岁。他用短暂的一生，践行了自己“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方”的誓言。
(1)、敌人为什么认为方志敏一定藏有大量钱财？请用文中的语句回答。(2)、文中写警卫员给方志敏买肉，他却批评警卫员并把肉送给伤病员的事例，有什么作用？(3)、文中的方志敏与《清贫》中的方志敏，形象上有什么相同与不同？(4)、结合短文内容，说说方志敏的“清贫”体现在哪些方面？(5)、读完方志敏的故事，你对“清贫”有了怎样新的理解？结合文本谈谈你的想法。 -
12、句子练习(1)、方志敏同志经手过很多款项。方志敏同志始终保持清贫。（用关联词合并句子）(2)、这是我平生所见过的最清贫的官员。（改为反问句）(3)、敌人用威吓利诱的办法，想让方志敏说出藏钱的地方。（修改病句）(4)、方志敏把一切财物都献给了革命事业。（改为双重否定句）
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13、在文中找出下列词语，理解画线词语的意思
矜持不苟 舍己为公 一贫如洗
意外之财 毫无所得 威吓利诱
坚贞不屈 两袖清风 赤手空拳
矜持不苟：
舍己为公：
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14、填量词
一手表 一戒指 几兵士
一款项 一毛巾 几铜板
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15、写出下列词语的反义词
清贫—— 朴素——
奢侈—— 顽强——
坚贞不屈—— 舍己为公——
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16、比一比，再组词
筹 矜 俘 镯 坞
寿 今 浮 蜀 乌
仇 吟 孵 啄 呜
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17、下列对《清贫》一文理解有误的一项是（ ）A、文章以“清贫”为核心，通过具体事例展现了方志敏的高尚品格 B、文中对敌人搜身、逼问的描写，反衬出方志敏的坚定与无畏 C、方志敏说自己“清贫”，是因为他能力不足，无法获得更多财富 D、文章语言朴实无华，却饱含真情，让读者感受到革命者的崇高精神
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18、下列对《清贫》中方志敏形象分析最贴切的一项是（ ）A、固执己见，不懂得变通，不接受他人的好意 B、舍己为人，甘于清贫，坚守革命信仰与气节 C、吝啬小气，对自己和身边的人都十分苛刻 D、淡泊名利，只是不愿参与世俗的纷争，追求安逸
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19、读拼音，写汉字
方志敏同志一生坚守清贫，从不追求物质享受。他身为革命干bù ， 经手的款项数以万计，却始终两袖清风，家中无任何yí chǎn。面对敌人的yán xíng拷打和财物诱惑，他坚贞不屈，从不kěn向敌人低头，用言行诠释了共产党人的信仰与气gài ， 他的精神如同璀璨的星chén ， 照亮后人前行的道路。
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20、妙笔生花。
ㅤㅤ《青山处处埋忠骨》一文通过语言、动作、神态等描写让我们了解了一代伟人毛泽东的凡人情怀，也感受到他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀。请你也试着仿照本文的写法，通过神情、动作、语言的细致描写来展现一个人丰富的内心世界。
yí duàn