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1、课外阅读。
荷花来了，快乐来了
①我家院子里有一个鱼池，里面养了二十几条小金鱼。为了给鱼儿增（zēng）添一些乐趣，爸爸从朋友家要来了几株荷花幼苗栽在了鱼池里。不知过了多久，水面上总算有了一点点绿色。几天过后，荷叶的叶盘渐（jiàn）渐变成碗口大了，又过了几天，荷叶铺满鱼池。
②渐渐地，荷叶绿了，我的心里又有了一种期待和渴望：什么时候才能有（ ）的荷花露出水面啊！我盼望着！
③忽然有一天，妈妈喊我：“快来看呀，荷花结骨朵儿了！”我（ ）地跑过去，在碧绿的荷叶中间，果然看到了几个小小的花苞，泛着淡淡的粉色，好新鲜呢！刚刚露出来的花骨朵儿，就引来了几只蝴蝶，它们____。
④许多天以后，几个花苞已经胀得鼓鼓的，像要破裂似的。于是，从早晨开始，我就在池边默默等候，想看到荷花的绽（zhàn）放。我凝望着，一点儿一点儿，花瓣慢慢舒展开了，水嫩水嫩的，泛着微红。我深深地呼吸着，荷花的清香沁（qìn）人心脾。
⑤荷花开了，快乐来了。我经常伫（zhù）立在池边，出神地看着荷花。直到傍晚，荷花渐渐地合拢，花瓣也抱成了一团，我才（ ）地回到屋里。自从有了荷花，小池里的鱼儿更幸福了，小院里的我也更快乐了。
(1)、联系上下文想一想，短文第③段中的“新鲜”一词突出了（ ）。（填字母）A、荷叶碧绿 B、花苞娇嫩 C、荷花绽放(2)、联系上下文，选择恰当的词语填在短文中的括号里。（填字母）A．恋恋不舍 B．亭亭玉立 C．迫（pò）不及待
(3)、读短文第③段中的内容并展开想象，把你想到的画面写下来。刚刚露出来的花骨朵儿，就引来了几只蝴蝶，它们。
(4)、读短文中画波浪线的句子，我仿佛看到 ， 闻到。(5)、结合全文内容想一想，“荷花开了，快乐来了”的原因有哪些？（至少写出两点） -
2、课内阅读。
燕子（节选）
①一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
②二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
(1)、“烂漫”在词典中的意思如图所示，联系上下文可知，它在选文中应选第（ ）种意思。（填序号）【烂漫】①颜色鲜明而美丽：山花~；②坦率自然，毫不做作：天真~。
(2)、小燕子是什么样子的？梳理第①段中的信息，填一填。
(3)、下列对“都像赶集似的聚拢来”的理解，正确的一项是（ ）。（填字母）A、写春天里人来人往的市集，要读出轻松、欢快的感觉。 B、把“春天里蓬勃生长的植物”比作“赶集的人”，要读出热闹、欢喜的感觉。 C、写春天里所有的植物都聚集在一起，要读出恬静、悠闲的感觉。(4)、读选文中画横线的部分，我能想象到。这样一幅的春景图，因为有了小燕子的加入，而更加。 -
3、口语交际。
春天到了，三年级（1）班的同学们要去春游了，你会推荐他们去哪里呢？请你完成下面的春游推荐卡。
春游推荐卡
推荐地：
推荐理由：
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4、根据所学内容填空。(1)、 ， 一朵有一朵的姿势。 ， 很美；看看那一朵，也很美。（《荷花》）(2)、梅子黄时日日晴，。（曾几《三衢道中》）(3)、春天来了，同学们去郊游，山野中沐浴着春光的景物秀丽无比，春风送来花草的芳香，同学们不禁吟诵起杜甫《绝句》中的诗句“ ， ”。(4)、学习古诗，可以让我们的生活富有诗情画意。当你看到桃花盛开，鸭子在春水中嬉戏的欢快情景，就不由得想起苏轼的《惠崇春江晚景》中的诗句“ ， ”；当你看到太阳从江面升起，把江边的鲜花照得无比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草，就会想起白居易《忆江南》中的诗句“日出江花红胜火，”。
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5、按要求完成句子练习。(1)、这是我来度假村第一次。（修改病句）(2)、想象画面，把句子写具体。
蜻蜓落在荷叶上。
的蜻蜓地落在的荷叶上。
(3)、读一读，续写句子。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。 ， 。
(4)、读一读，照样子写出一种小动物的外形特点。例：独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
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6、下列说法不正确的一项是（ ）。A、给“乙”字加上偏旁“艹”，组成的汉字是“艺”，可以组词“艺术”。 B、《惠崇春江晚景》是唐代诗人苏轼为惠崇的画作所写的题画诗。 C、《荷花》的作者叶圣陶把自己想象成荷花，将荷花在微风中的样子写活了。
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7、下列带“儿”的词语的读法与其他两项不同的是（ ）。A、花瓣儿 B、花骨朵儿 C、女儿
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8、下列加点词语的解释不正确的一项是（ ）。A、绿阴不减来时路（阴影） B、蒌蒿满地芦芽短（芦苇的嫩芽） C、泥融飞燕子（泥土变得湿软）
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9、选择恰当的词语填空。(1)、小船划过湖面留下的波纹一圈圈地（荡漾 飘荡）开去。(2)、没有复眼的昆虫视觉就不（灵巧 灵敏）吗？(3)、这首曲子的旋律十分（轻快 轻巧），让人忍不住想跟着跳舞。
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10、给加点字选择正确的读音。(1)、在空旷（kuàng guǎng）的田野上，一群孩子正凑（zòu còu）在一起观察那只蚂（mà mǎ）蚱。(2)、一只小鸟横（héng hèng）掠过天空飞走了，另一只小鸟闲散（sǎn sàn）地在一根木杆（gǎn gān）上休息。(3)、那个穿蓝色衣裳（shang cháng）的学者正在琢（zuó zhuó）磨如何解决问题。
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11、根据语境及拼音，在横线上写出正确的词语。
春日的午后，微风吹拂着柳枝，太阳照射着池塘里jǐn āi在一起的荷花和嫩黄色的小lián peng ， ǒu ěr几只yuān yāng在水中自由自在地游来游去，这样一片祥和的景象令人陶醉。过了许久，我才jì qǐ还要去看别处的风景。
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12、请认真听录音，并根据听到的内容，写出对应的词语。
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13、题目：我做了一项小实验
要求：写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把实验过程写清楚，写出自己做实验时的心情和有趣的发现；内容完整，语句通顺；书写规范，标点使用恰当；不得抄袭、套作；字数在300字左右。
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14、课外阅读。
有趣的猫
①猫的身上有不少学问。如果你把猫抛到空中，无论你怎么扔它，它最后总是平稳地落到地面。原来，猫是靠尾巴来保持身体平衡的。
②有趣的不光是猫尾巴，猫眼也有一种奇异的功能。猫眼睛的瞳孔能调节外来光线的强度，白天眯成一条线，到了黑夜就变得圆圆的，看得见极微弱的光。猫眼在夜间还能放出可见光，蓝莹莹的眼睛，活像两只小灯笼，这是人眼望尘莫及的。这种光的释放，为猫捕捉老鼠提供了有利条件。即使是在漆黑的夜晚，它也能清晰地看到老鼠的踪影。
③猫须也特别有趣。猫的胡须是和它的生存息息相关的。猫须除了能显耀出那种“虎威”之外，更重要的是可以作为衡量能否进出鼠洞的一把尺子。____猫在探鼠洞时，胡须左右撞不着洞口，这____意味着它可以自由入洞，直捣鼠窝；若胡子与洞口两边碰撞，它就索性不进，守洞待鼠。
④猫的爪子也非常特别，它可以随意伸缩。猫爪的“伸缩”，往往是根据对象和猫喜怒哀乐的程度来使用。对于很小的鼠仔，猫总是用钩爪拍打腻了，玩够了再吃。对于那些比较大一些的老鼠，猫的两眼就窥视着它的动向，肚子贴着地慢慢地向老鼠接近，而后以迅雷不及掩耳之势扑向老鼠，把它逮住。猫对人的态度，更多的是温顺。____你不迁怒于它，它____不会挠你。
⑤随着仿生科学的发展，人们根据猫的优点制造了一些新的仪器，微光夜视仪就是其中一种。
(1)、根据短文内容，选择合适的关联词填入文中的横线上。如果……就…… 只有……才…… 只要……就……
(2)、下面对猫眼的特异功能分析正确的一项是（ ）。（填字母）A、猫的瞳孔能调节外来光线的强度，白天是圆的，夜晚就变成一条线。 B、猫眼的第二个特异功能是在夜间能放出可见光。 C、微光夜视仪是根据猫尾巴的特异功能发明的。(3)、请你将下面表格中关于猫的身体部位和作用补充完整。身体部位
作用
①
保持身体平衡
②
调节外来光线的强度，在夜间放出可见光
胡须
③
④
可以随意伸缩，结合对象和猫喜怒哀乐的程度来使用
(4)、下面两个句子十分有趣，请你任选一句进行赏析。①蓝莹莹的眼睛，活像两只小灯笼。
②猫须除了能显耀出那种“虎威”之外，更重要的是可以作为衡量能否进出鼠洞的一把尺子。
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15、课内阅读。
海底世界（节选）
①海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
②海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
(1)、借助画线句子，概括选文第①段的主要内容。(2)、请为下列海洋动物选择对应的活动方式。（填字母）A．每小时能游几十千米 B．利用水的反推力后退
C．靠肌肉伸缩爬行 D．巴在轮船底下旅行
海参 身体像梭子的鱼 乌贼和章鱼 贝类
(3)、下列对选文内容的理解不正确的一项是（ ）。（填字母）A、海底的动物不会发出声音。 B、海底的动物在吃东西、行进和遇到危险时发出的声音都不一样。 C、海参爬行的速度很慢，身体像梭子的鱼游动的速度比它快得多。(4)、仿照选文中的句式，写一写海底可能还有哪些声音。有的像 ， 有的像。
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16、根据所学内容填空。(1)、《滁州西涧》中描写“春潮不断上涨，渡口只有一只小船横在水面上”的诗句是“ ， ”。(2)、《石蜂》一文的作者是国的 ， 他认为石蜂每次采完蜜都能回到自己的家，它们靠的不是记忆力，而是一种他无法解释的特殊本能。(3)、《小虾》一文中，作者通过仔细观察，为我们详细介绍了小虾的和。让我们也留心观察，做生活中的有心人吧！
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17、按要求完成句子练习。(1)、读下面的句子，照样子写一写你在生活中的观察和思考。
例：这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大，到底是什么原因呢？
(2)、运用修改符号修改下面的语段。（4处错误）我家院子里有一个水池，里面有美丽的许多小金鱼。每条小金鱼都有一条尾巴扇子似的，真是飘亮极了。一天，我发明一条小金鱼身上长了许多白点，我想，小金鱼可能是生病了。
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18、下列说法不正确的一项是（ ）。A、有时可以直接用关键语句概括一段话的大意。 B、有时候，一段话的大意可以根据关键语句的提示进行概括。 C、所有的关键语句都是一段话的第一句。
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19、“我想，它们飞得这么低，怎么能看到远处的家呢？”这句话的实际意思是（ ）。A、我想，它们飞得这么低，能看到远处的家。 B、我想，它们飞得这么低，不能看到远处的家。 C、我想，它们飞得这么低，偶尔能看到远处的家。
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20、下列句子中，不是比喻句的一项是（ ）。A、荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。 B、霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。 C、小明和他的爸爸长得很像。
