• 1、请你把下面这幅图画的内容介绍给大家。写之前,先仔细观察图画,想一想:图画上有哪些人?他们在干什么?他们的动作分别是怎样的?可能说了哪些话?把自己看到的、想到的写清楚。

    要求:题目自拟;内容完整,语句通顺;书写规范,标点使用恰当;不得抄袭、套作;字数在300字左右。

  • 2、课外阅读。

    芦苇和橡树

    在一条小河边,生长着一棵橡树和一株芦苇,虽然他们是邻居,但是橡树一直为自己挺拔的身姿感到骄傲,因此有些看不起瘦弱的芦苇。

    有一天,橡树对芦苇说:“我就像大山一样,不仅不怕风,不怕烈日,还不怕暴雨和雷电,没有东西可以战胜我,而你却那么可怜,一阵风就能让你弯下腰,一场雨就能让你不停地发抖,我怎么会和你这样软弱的家伙做邻居呢?”

    听到橡树说的话,芦苇并没有生气,只是笑了笑,平静地说:“你确实有一个健壮的身躯,我也很佩服你,不过你也不应该看不起我,我并没有像你说的那么糟糕,虽然我很渺小,但我同样不害怕风暴,我们以后会怎么样,其实还很难说。”

    橡树并不相信芦苇说的话,他抬起高傲的头,不愿意再和芦苇交谈了。

    这天夜里,忽然刮起了台风。橡树挺直了腰杆儿,要和台风硬碰硬,他看了一眼已经弯下腰的芦苇,心里非常得意。然而风越刮越大,橡树渐渐感到疲惫,最后被风连根拔起。

    第二天,风停了,芦苇重新站直,经过一整晚的大风吹刮,他依然毫发无伤 , 而橡树狼狈地倒在河里,再也站不起来了。

    (1)、根据短文内容选词填空。

    挺拔    瘦弱    高傲    谦和

      的橡树      的芦苇

    (2)、短文中的“毫发无伤”指的是
    (3)、橡树认为自己不怕风、、暴雨和 , 风雨却能让芦苇弯腰、发抖,所以觉得芦苇很软弱。刮起台风时,橡树 , 芦苇却。风停了,芦苇 , 橡树却再也站不起来了。
    (4)、读完这个寓言故事,你明白了一个什么道理?(    )(填字母)
    A、每个人都有自己的长处和短处,我们要正视自己的短处,学习别人的长处。 B、我们要大胆地展示自己的长处,不用顾忌别人的感受。
  • 3、课内阅读。

    会摇尾巴的狼(节选)

    老山羊看了狼几眼,说:“你不像狗,倒很像狼!”

    狼连忙半闭着眼睛,说:A.“我是狼狗,所以有点儿像狼。我的性情很温和,跟羊特别亲。你只要伸下一条腿来,我就得救了。我一定好好答谢你,给你舔毛,帮你咬虱子……”

    “别再花言巧语了。”老山羊说,“你骗不了我,狗都是老老实实的,不像你这样狡猾。”

    狼着急了,赶忙说:“请您相信,我的的确确是狗。不信,你看我还会摇尾巴。”

    狼把尾巴使劲摇了几下,扑扑扑,把陷阱里的尘土都扬了起来。

    老山羊看到这条硬尾巴,心里完全明白了,说:B.“你再会摇尾巴,也还是凶恶的狼。你干尽了坏事,谁也不会来救你的。

    (1)、选文中的狼为了获取老山羊的信任,说自己是(    )。(填字母)
    A、小马 B、狼狗 C、山羊
    (2)、读A句时,应该用的语气;读B句时,应该用的语气。
    (3)、老山羊是靠什么细节识破狼的伪装的?从选文中找出依据。
    (4)、读了选文,你认为可以用下列哪一个词语来形容狼?(    )(填字母)
    A、善良 B、调皮 C、狡猾
  • 4、口语交际。

    在寓言故事分享会上,当其他同学正在分享寓言故事时,小宇一直和他的同桌文文聊天。面对这种情况,你会如何劝告他们呢?

  • 5、根据下面的提示,写一则通知。

    学校计划于3月30日下午2点,组织全体学生在音乐厅观看文艺表演,请你以少先队大队部的名义写一则通知,要求全体学生准时到场。通知发出日期为3月27日。要求语言简洁,内容具体,格式正确。

  • 6、根据所学内容填空。
    (1)、宋人有耕者, , 折颈而死。(《守株待兔》)
    (2)、《鹿角和鹿腿》中,鹿角的特点是 , 鹿腿的特点是 , 从这篇课文中我明白了的道理。
  • 7、按要求完成句子练习。
    (1)、姑姑送给我美丽的一条红裙子。(修改病句)
    (2)、照样子,把下面的句子补充完整。

    例:我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

    又细又长的柳枝,像

    (3)、读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。

    ①例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”

    小明:“哈哈,我终于找到你了!”

    ②例:“可是,后天就要举行婚礼了呀!”蜗牛几乎带着哭腔说。

    “这次我终于可以好好地玩儿啦!”姐姐

  • 8、下列说法不正确的一项是(    )。
    A、寓言故事一般比较短小,但背后往往蕴含着深刻的道理。 B、读寓言,要先读懂故事内容,再体会故事中的道理。 C、《叶公好龙》选自《克雷洛夫寓言》,故事中的叶公非常喜欢真龙。
  • 9、下列寓言出自《伊索寓言》的是(    )。
    A、《鹿角和鹿腿》 B、《邯郸学步》 C、《狐假虎威》
  • 10、下列加点字的解释不正确的一项是(    )。
    A、待兔(树桩) B、因释其耒而守株(释放) C、复得免(希望)
  • 11、下列词语书写全都正确的一项是(    )。
    A、刻舟求剑    收拾    叹气 B、没精打彩    机灵    眉头 C、灰心丧气    痛快    忠成
  • 12、把下面的词语补充完整,再完成练习。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    底之蛙    画蛇添    源源不

    杞人忧    无际    滥竽

    (2)、类似画横线的ABAC式的四字词语我还能写出一个:;类似画波浪线的AABC式的四字词语我还能写出一个:
    (3)、迟早会被发现,要有真才实学才行。(选词填空)
    (4)、我们应该努力开阔眼界,不做。(选词填空)
  • 13、阅读下面的语段,按要求完成练习。

    森林里住着一只小鹿,它的身材特别yún chèn,跑起来像一阵风,和它的妈妈一模一样。小鹿的心地非常shàn liáng,总爱帮助其它小动物。森林里还住着一只相貌丑陋的大灰狼。一天,大灰狼发现了小鹿,馋得直流口水。小鹿感受到了危险,立刻转身táo zǒu。它跑得飞快,身体就像平时撒欢时那样轻盈。凭借着非凡的奔跑本领,小鹿成功脱险了。然而,大灰狼的结局却很惨,它最终被liè rén抓住了。

    (1)、给语段中加点的字选择正确的读音。

    一样(mó mú)    貌(xiàng xiāng)

    欢(sǎ sā)    借(píng rèn)

    (2)、根据语境及拼音,在下面的田字格里写出正确的词语。

    yún chèn

    shàn liáng

    táo zǒu

    liè  rén

  • 14、请认真听录音,并根据听到的内容,写出对应的词语。
  • 15、在大自然里,一切都是那么奇妙。如果你变成了自然界里的一棵树、一朵花、一只小蚂蚁……你的生活会发生什么变化?又会有怎样惊险又奇妙的经历?请以“呀,我变成了         ”为题目,发挥想象,创编一个有趣的故事。

    要求:①先把题目补充完整,再写作;②想象大胆合理;③语句通顺,字迹工整,标点符号使用正确;④字数在300字左右。

  • 16、课外阅读。

    澄泥砚

    ①古人写字主要用毛笔,用毛笔就离不开砚台。位于中国北部山西省的新绛县,古称“绛州”,䢭里出产的澄泥砚是中国历史上著名的“四大名砚”之一。

    ②绛州澄泥砚始创于唐代,历史悠久,当时曾被列为“贡砚”。后来由于种种原因,到清代时其制作工艺就已失传。近年来,技术人员经过不断研究,终于使澄泥砚得以重获新生,再放光彩。

    ③“四大名砚”中的其他三种均为石砚,唯有绛州澄泥砚是泥砚。绛州澄泥砚以汾河下游的澄泥为原料,经过特殊的焙烧工艺制成。制作澄泥砚要经过采泥、过滤、沉淀、制坯、烘干、雕刻、烧成、细腊、刨光九道工序,每道工序都有严格的要求。由于制工精细,使澄泥砚具有发墨快,墨水不容易干,不伤笔毫,便于携带的优点。

    ④在造型艺术上,澄泥砚也别具一格。它十分注重图案和造型,雕刻形式多样,色泽典雅秀丽,显得极为古朴大方。现在澄泥砚已发展出近百种造型,种类繁多。

    (1)、从文中找出下列词语的近义词,写在横线上。

    特别——    重视——

    (2)、短文围绕关键句,主要介绍了澄泥砚的哪些方面?请根据提示完成表格。

    历史悠久

    始创于唐代

    原料

    采泥、过滤、沉淀、制坯、烘干、雕刻、烧成、细腊、刨光

    优点

    注重图案和造型,雕刻形式多样,色泽典雅秀丽,古朴大方

    已发展出近百种造型

    (3)、古人用毛笔书写,现代我们用钢笔进行书写。请你将下面的文字工整、规范地书写在田字格里吧。

    千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

    (4)、读完短文,你有什么感想?请写一写。
  • 17、课内阅读。

    灰雀(节选)

    “一定会飞回来!”男孩肯定地说。

    ②第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。

    ③列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”

    ④当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。

    (1)、体会男孩的内心活动,读选文中画波浪线的部分应该用(    )的语气。(填字母)
    A、兴奋 B、坚定 C、伤心
    (2)、加点词“歌唱”说明灰雀的叫声 , 从中我们可以看出列宁的心情。
    (3)、选文中的列宁是一个的人,男孩是一个的孩子。
    (4)、读选文第③段,想象一下,灰雀会怎样回答列宁的话呢?把下面的句子补充完整。

    灰雀拍拍翅膀,高兴地说:“

  • 18、传统文化园还举办了“中国古代寓言故事”交流大会,请你也参与进来吧。

    我从《守株待兔》这则寓言故事中明白了的道理。在课外,我还阅读了《》《》等寓言故事。

  • 19、传统文化园开展了“吟诵经典”活动,请根据所学知识将下面内容补充完整。
    (1)、竹外桃花三两枝,。(苏轼《惠崇春江晚景》)
    (2)、 , 春风花草香。 , 沙暖睡鸳鸯。(杜甫《绝句》)
    (3)、见到好的要学习,有了错误要及时改正,这样我们才能不断进步。正如《周易》中所说:“”。
    (4)、“ , 添得黄鹂四五声”流露出曾几出游时舒畅愉悦的心情;“日出江花红胜火,”表达了白居易对江南春景的赞美之情。
  • 20、学校开展了中华传统节日主题闯关活动,请你来参加。
    (1)、我会连线。请将节日名称、诗句、作者及相关习俗连一连。

    清明        爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏        王维            贴春联、放鞭炮

    重阳        遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人        杜牧            踏青、扫墓

    春节        借问酒家何处有?牧童遥指杏花村        王安石        登高、赏菊

    (2)、启事我来写。昨天(5月18日)下午放学后,三年级(1)班的王明不小心把他绿色的水杯落在了操场上,请你帮他写一则寻物启事吧。
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