• 1、【语言表达】张择端的画,多么传神啊!走在街上的是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车。

    我也可以照样子,写一写广场的热闹场景。

    晚上的广场,人来人往,非常热闹:

  • 2、【手工社】手工社邀请大家一起感受剪纸的魅力。
    (1)、下面这段话是围绕一个意思来写的,选项中最适合作为开头的是(    )

    北方剪纸豪放率真,颜色喜庆热烈,多以飞禽走兽、花鸟鱼虫、戏曲人物为内容;南方剪纸精巧雅致,纹样自然优美,多以山川河流、四时花卉、民间故事为内容。

    A、剪纸是我国重要的民间工艺。 B、南方和北方的剪纸都非常有趣。 C、剪纸与日常生活密切相关。 D、不同的地域有着不同的剪纸风格。
    (2)、梳理剪纸流程,并完成练习。

    剪好以后,将红纸全部展开。这样,一幅漂亮的剪纸作品就做好了。

    在红纸上,先用铅笔画出轮廓,接着画出各种小细节。

    先选用特制的红色宣纸,将红色宣纸按照所需折叠。

    沿着画线部分,用剪刀剪掉不需要的部分。

    对上述手工制作流程概括正确的是

    A.选 画 接 剪 做    
    B.选 折 剪 画 展开

    C.选 沿 画 剪 做    
    D.选 折 画 剪 展开

  • 3、【戏剧社】新素养科技成就戏剧社准备将“袁隆平”的故事搬上舞台。下面词语运用正确的是(    )

    袁隆平爷爷带领团队____了水稻的品种组合,发明了杂交水稻,用一粒小小的种子____了世界。

    A、改进  改变 B、改正  改变 C、改变  改进 D、改进  改正
  • 4、【文学社】下列对加点字理解不正确的是(    )
    A、乡(另外的,别的) B、世闻名(提出) C、思亲(加倍,更加) D、中外(传播)
  • 5、【朗诵社】下列加点字读音正确的是(    )
    A、(lǘ)    桥(gòng)    一(qiè) B、(yuán)    方便(biàn)    法(chéng) C、(tuò)    鸡(lóng)    积(lèi) D、(chè)    子(zhuǎ)    朝(xiǎn)
  • 6、阅读学校文化周活动邀请函,完成练习。

    同学们,中国大约有五千年的lì shǐ____,中华文明灿若星河:有bǎo cún____完好的瓷器、玉器,有jiān gù____qiě____bǎo guì____的青铜文物,有故宫、zhào zhōu qiáo____等文化遗产……在文化周活动中,你可以挖掘古代建筑shè jì____的巧思,可以了解孔子、孟子等先贤人物的wěi dà____gòng xiàn____。让我们一起来探寻千年文明,品味传统文化吧。

    (1)、根据拼音,将邀请函补充完整。
    (2)、下列词语不能用来形容“孔子、孟子等先贤”的是(    )
    A、学富五车 B、博学多才 C、腰缠万贯
  • 7、公开课结束后,老师让同学们围绕下面的词语展开想象,然后编创一个生动有趣的故事,请你快来试试吧!(300字左右)(30分)

    狮子    草原    月亮    星星    小河    大雁

  • 8、天气收藏家

    ①张可可一家人喜欢收藏,收藏的不是邮票也不是古玩,而是天气。这天天气晴朗,太阳高高地挂在空中,普照着大地。爸爸在阳台上伸个懒腰说:“多好的天气啊,收藏!”

    ②妈妈拿出祖传一百多年的剪刀,在空气中咔嚓、咔嚓地剪起来。很快,空气中飘落下来一个长方形的东西,爸爸手脚麻利地一卷,长方形就被卷成了挂历一样的纸卷。只要出现有趣的天气,他们就收藏。家里的储藏间堆满了卷轴,那不是挂历,也不是魔法书,而是各种各样的天气!

    ③收藏天气有什么用呢?比如,爸爸冬天洗澡,哆嗦着高喊:“冻……冻……冻死我了,快……快……快拿夏天来!”张可可就从储藏间抽一支“夏天”,展开了贴在浴室的墙上。这样,浴室里就处于炎热的夏天。收藏的天气,用过就消失了。所以一家人总是不停地收集天气,以备不时之需。

    ④一天整理储藏间,妈妈说:“奇怪,少一支‘晴天’。”爸爸赶紧说:“我没拿,我一星期洗几次澡你最清楚了!”“那么是可可?”妈妈皱着眉头,“让别人知道了可不好,快去找他!”

    ⑤正是下雪天,他们好不容易赶到学校。只听读书声是这样的:“春……春……春天来了,小……小……小草发芽了……”原来同学们都被冻得牙齿打架。只有张可可所在的班级阳光明媚,同学们热得只穿一件毛衣。妈妈趴在窗外一看:天啊,墙上挂的不正是家里失踪的“晴天”吗?张可可还拍着胸脯说呢:“尽管用吧,这东西我家里多的是!”

    ⑥威严的妈妈出现在门口,张可可一缩脖子,补充道:“就是要征得老妈的同意……”妈妈一字一顿地说:“我同意,可可你这样做是对的。他爸,回家把所有‘晴天’都拿来,发放给全校!”“是!”说完爸爸脸上出现“阴天”,“唉,为什么跑腿的事情都是我做呢?”

    (1)、联系上下文,“纸卷”在文中指;“爸爸脸上出现‘阴天’”,这里的“阴天”是指
    (2)、感受文章有趣的语言。阅读画横线的句子,句中“春……春……春天”“小……小……小草”生动形象地写出了。文中还有类似的语句,请你找出来。
    (3)、从第②自然段“”一词可以知道张可可家收藏的天气很多。张可可家总是不停地收集天气是因为
    (4)、联系短文,下列说法最恰当的是(    )
    A、文中张可可一家人喜欢收藏天气,但是只收藏好的或是晴朗的天气。 B、张可可将家里的“晴天”带到学校,是为了让同学们不被冻到。 C、第⑥自然段的加点词语“一字一顿”说明妈妈不情愿用家里的天气,但是又不好意思直说。
    (5)、如果你也能收藏天气,你会选择收藏哪些天气?为什么?请展开想象,写一写。
  • 9、我变成了一棵树(节选)

    我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!

    你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!

    我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。

    我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。

    (1)、“我”希望变成一棵树的原因是(    )
    A、“我”想让小动物们有个温暖的家。 B、“我”想在玩的时候不被打扰。 C、“我”想在捉迷藏的时候不被发现。 D、“我”有非常丰富的想象力。
    (2)、读文中画横线句应用(    )的语气。
    A、惊喜 B、害怕 C、疑惑 D、失望
    (3)、第3自然段中的“各种形状”指的是哪些形状?找出来。段落中省略号的作用是(①引文的省略  ②列举的省略  ③说话断断续续)。
    (4)、展开想象:假如你变成了一朵花,你会做些什么呢?请填一填下面的“变身心愿单”。

    变身心愿单

    变身后的经历:

  • 10、以下是同学们对课文中的想象的体悟,用“正确”“错误”表示。
    (1)、《胡萝卜先生的长胡子》中胡萝卜先生先后遇见了鸟太太、男孩和白菜小姐。
    (2)、《我变成了一棵树》中,妈妈让英英吃饭的方法是把饭菜拿过去给英英吃。
    (3)、在想象的世界里,什么都有可能发生。大胆想象,可以让我们拥有奇异的经历。
  • 11、发散思维,看谁想象得更奇妙。
    (1)、奇思妙想第一站:奇妙的加减法。

    例:铅笔来到小溪边,要为玩水的鸟当船篙,为过河的蚂蚁当木筏。

    树叶来到 , 要为 , 为

    (2)、奇思妙想第二站:反方向想象。

    例:狗尾巴高兴地说:“哎呀,原来我有一只狗哇,真好!”

    房门高兴地说:“

    (3)、奇思妙想第三站:神奇的指纹画。照样子,发挥想象创作指纹画,再介绍一下你创作的作品吧。

    作品介绍:

    (4)、奇思妙想第四站:想象升级。用修改符号修改奇奇的想象,让语句更通顺。(共三处)

    有一天,小牧童正在放牛,突然吹来一阵大风。风过了,小牧童被吹到了颠倒村。他挣开眼睛,只见一棵树的树枝、树叶和枝干长进了土里,树根却伸向张牙舞爪地天空。

  • 12、【神奇想象】下列句子属于想象的一项是(    )
    A、在月光照耀的另一边,玉兔正在捣药呢。 B、上课铃声响了,我们的第一节课是语文课。 C、吃了云朵面包,我们竟然飘了起来。 D、我觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。
  • 13、【修辞手法】下列句子是比喻句的一项是(    )
    A、我好像看见那只大懒狗在啃排骨。 B、风一吹,鸟窝就在枝头跳起了舞。 C、茫茫的草原好像无边无际的地毯。 D、假如我变成了蝴蝶,在花丛中翩翩起舞。
  • 14、【词语运用】下列加点词语运用不恰当的是(    )
    A、月亮姐姐送给我一篮香喷喷的月饼。 B、小兔子跑起来很轻松,很快便气喘吁吁的。 C、他们也只是奇怪地互相望了一眼,又继续吃起来。 D、津津有味地吃了两大片桑叶。
  • 15、【字音初识】下列加点字读音全部正确的是(    )
    A、(yǎng)    鱼(è) B、晒(niàng)    糖(cù) C、尿布(liào)    小猫(chán) D、形(lín)    地(zhèng)
  • 16、阅读想象故事,按要求回答问题。

    我和 hú luó bo____ xiǎo jiě____一起去找狮子大王, xī wàng____能得到他的帮助。可要找到他并不 róng yì____,一路上我们遇到不少 má fan____。到达狮王洞穴后,我又开始fā chóu____——怎么才 néng gòu____请他出手呢?接着,我们送了他巧克力和xiāng cháng____等 líng shí____,他就很痛快地答应了。

    (1)、看拼音,写词语,将童话片段补充完整。
    (2)、读节选的森林童话片段,给加点字“巧”选择正确的解释。(填序号)

    巧:①用心精妙;技术高明;②(手、口)灵巧;③恰好,正遇在某种机会上;④虚浮不实的(话)。

    狐狸用自己的花言语哄骗了不少动物,恰这一幕被树上的乌鸦看见了。然后,乌鸦眼珠一转,一条计浮上心头……

  • 17、阅读下面的材料,完成各题。

    【材料一】

    ①2021年5 月15 日,我国首次火星探测任务天问一号携带的“祝融号”火星车在乌托邦平原南部预选着陆区成功着陆,开启巡视探测工作。截至2022年9月15 日,天问一号环绕器已在轨运行780多天,“祝融号”火星车累计行驶1921 米,完成既定科学探测任务,获取原始科学探测数据。科学家对我国自主获取的这些一手科学数据开展研究,收获颇丰。

    ②通过对着陆区分布的凹锥、壁垒撞击坑、沟槽等典型地貌的综合研究,揭示了上述地貌的形成与水活动之间存在的重要联系。

    ③通过相机影像和光谱数据,在着陆区附近的板状硬壳岩石中发现含水矿物,证明了在距今10亿年以来,着陆区存在过大量液态水活动。

    ④结合相机影像和火星车移动车辙等信息,发现着陆区土壤具有较强承压强度且摩擦参数较低,存在与水活动相关并经历风沙磨蚀的特征。

    ⑤这些新成果,揭示了火星风沙与水活动对地质演化和环境变化的影响,丰富了人类对火星地质演化和环境变化的科学认知。

    【材料二】

    ①2022年9月9日,国家航天局、国家原子能机构联合在京发布嫦娥五号最新科研成果:中国科学家首次在月球上发现新矿物,并命名为“嫦娥石”。

    ②为何命名为“嫦娥石”?首先,这是纪念我国嫦娥探月工程首次取回月球样品;其次,它明确了该矿物来自中国传统神话中“嫦娥”的居住地,即月球;同时也表明该矿物取自嫦娥五号降落点;最后,“S”既是中文拼音“石——Shi”又是英文“石——Stone”开头的第一个字母,从发音上也更接近“嫦娥石”,国内国际都很好理解和接受。据介绍,“嫦娥石”是继“广寒宫”“织女”等35个月球地理实体命名后,月球科学探索领域又一具有中国文化特色并被国际社会认可的月球相关名称,再次展示了科学技术与文化艺术融合的中国式浪漫

    ③“嫦娥石”发现于嫦娥五号月球样品的玄武岩碎屑中,是一种新的磷酸盐矿物,呈柱状晶体,颗粒大小为2~30微米。经国际矿物学会新矿物命名及分类委员会投票通过,确证为一种新矿物。

    ④“嫦娥石”是我国发现的第一种月球新矿物,也是人类发现的第六种月球新矿物,这次新发现使我国成为世界第三个发现月球新矿物的国家。此次发现,对于中国航天发展来说意义重大,不仅标志着中国在空间科学领域再获突破,还推动了中国探月工程的进一步发展。

    【材料三】

    ①近年来,我国在航天建设方面取得了一系列辉煌成就。展望未来,我国月球探测将有哪些规划?全国政协常委、中国探月工程总设计师吴伟仁在两会期间接受媒体采访时透露,“探月工程四期的主要目标是对月球南极开展科学探测,后续将分三次任务实施,计划在2030年前完成”。

    ②探月工程四期规划了4次任务,第一次是已成功实施的“嫦娥四号”,后续还有3次任务,分别是“嫦娥六号”“嫦娥七号”和“嫦娥八号”。其中“嫦娥六号”主要完成月球高价值区采样返回,后续还有新的月壤样品返回地球;“嫦娥七号”主要对月球极区进行科学探测,特别是对月球的水冰分布进行探测;“嫦娥八号”将与“嫦娥七号”协同工作,主要开展月球资源开发利用技术试验验证和长期科学探测,对地球进行大范围、全尺度、长周期观测。“嫦娥六号”和“嫦娥七号”有望于2025年前后实施发射任务。

    (1)、【材料二】中的加点词语“中国式浪漫”包含几种含义?请分点概括。
    (2)、我国在航天建设方面取得了一系列辉煌成就,请结合【材料一】和【材料二】简要概括所取得的这些成就。
    (3)、下列对材料有关内容的概括与分析,正确的一项是( )
    A、科学家通过研究证明了在距今10亿年以来,“祝融号”着陆区存在大量液态水活动。 B、“嫦娥石”发现于嫦娥五号月球样品的玄武岩碎屑中,是一种颗粒大小为2~30微米的月球新矿物。 C、探月工程四期的主要目标是对月球开展科学探测,将分三次任务实施,计划在2030年前完成。 D、“嫦娥八号”将与“嫦娥七号”协同工作,主要开展对月球极区科学探测以及对地球的长周期观测。
  • 18、阅读下面的材料,完成各题。

    【材料一】

    金庸小说最初发表在报纸上,自出版单行本以来,总发行量已超过3亿册,拥有数亿读者。多部作品被改编成电影、电视剧、漫画、动画、电脑游戏。从20世纪50年代起,港澳地区就出现了“金庸热”,几十年来长盛不衰。金庸小说的读者遍布全球,可以说有华人的地方就有金庸小说的流传。

    【材料二】

    【材料三】

    读金庸的小说,我们感动的不只是一段段可歌可泣的爱情故事,不只是一个个奇炫缤纷的武侠世界,不只是一个个顶天立地、快意恩仇的英雄人物,最难得的是其中的人文关怀和家国情怀。金庸小说的背后,有着强烈的爱国情怀和传统价值观支撑,这是流淌在中国人骨子里的文化基因。与其说金庸小说造就的是一个又一个“武侠梦”,毋宁说他的小说造就的是同一个“中国梦”,这也是很多海外华人在让后代学习中国文化时,让他们先从阅读金庸小说开始的原因。在对中国文化的继承上,很少有小说能达到金庸小说的水平,四书五经、诸子百家、唐诗宋词、成语典故,无不是作者创作的灵感源泉。

    (1)、下列表述,不符合以上材料内容的一项是    (   )
    A、金庸小说被改编成电影、电视剧等多种形式,深受大家喜爱。 B、从20世纪50年代起,港澳地区就出现了“金庸热”。 C、金庸小说最让我们感动的是一段段可歌可泣的爱情故事。 D、很多海外华人让后代通过阅读金庸小说学习中国文化。
    (2)、根据【材料二】,你能得出什么结论?请简要概括。
    (3)、请结合以上材料,简要分析人们喜爱阅读金庸作品的原因。
  • 19、阅读下面的材料,完成各题。

    近视漫谈

    ①眼睛是人体最重要的器官之一,它让我们把这个美好的世界看得清清楚楚,明明白白。你知道它是怎么工作的吗?打个比方,眼睛就像一台精密的照相机,角膜和晶状体组合成了相机的镜头,眼睛通过这个“镜头”调整焦距,从而看清远近距离不同的物体。看近处的物体时,晶状体变厚,对光的折射能力变大,近处物体射来的光会聚在视网膜上,从而看清近处物体;反之,则能看清远处的物体。

    ②眼睛近视,主要是这个“镜头”的调焦功能失灵,不能精准地将物体的实像会聚在视网膜上。近视轻则影响正常生活、工作,重则引起视觉疾病,如视力障碍、视网膜脱落等。

    ③据调查,目前我国近视患者人数已多达6亿,其中青少年占了很大比例,视觉健康形势极为严峻。

    图表一

    (出自《中国青少年用眼行为大数据报告》)

    ④青少年近视,除了先天性遗传因素外,主要是环境因素:一是眼睛近距离使用时间长、强度大,用眼角度不合理,加重了用眼负荷;二是缺少户外活动。当今大部分青少年学习压力大,长时间看书、写作业,有的还沉迷于手机、电脑等电子产品,户外活动时间普遍不足。

    图表二

    (出自《中国青少年用眼行为大数据报告》)

    ⑤大量的临床研究表明,减少用眼负荷、每天户外活动超过2小时,能减少50%的近视发生风险。物理学中衡量光照强度的单位叫作勒克斯,明亮的室内环境,光照水平一般不超过500勒克斯,而室外环境即便是阴天,光照水平也可以达到一万多勒克斯,大晴天更可高达十几万,这是室内光线根本无法企及的。室外光照还能够刺激视网膜多巴胺的生成,而多巴胺能够延缓近视的加深。另外,户外活动时人常常会看向远方,也能帮助收缩的眼部肌肉恢复。家长、教师应引导孩子在看书学习后休息、远眺,每天进行一定时长的户外活动。

    (1)、下列对材料中内容的理解,正确的一项是    (   )
    A、把“眼睛”比作“照相机”,生动地说明了眼睛是人体最重要的器官之一。 B、为保护视力,中小学生应养成良好的用眼行为习惯,参加足量的户外活动。 C、如果每天减少用眼负荷、户外活动超过2小时,那么50%的人将不会发生近视。 D、室外光线强并含有多巴胺,能帮助收缩的眼部肌肉恢复,有利于预防和延缓近视。
    (2)、材料中插入了两个图表,有什么效果?
    (3)、国外某眼科学会推荐保护视力“20-20-20”法则,即每看20分钟电脑或手机,至少看20英尺(约6米)远的物体20秒。请结合材料知识解释该法则的合理性。
  • 20、阅读下面的材料,完成各题。

    【材料一】

    ①自旅美大熊猫“丫丫”归国后,作为老年大熊猫,它的身体状况受人关注。近日华西都市报记者采访了四川农业大学教学动物医院院长、多项大熊猫研究项目负责人彭广能。

    ②彭广能说,老龄段的大熊猫,生命器官处于下降阶段,要加强营养,要给它选用比较嫩的竹子、竹叶,生活的环境要更加舒适。他还表示:“各种动物在各个年龄段都会有不同程度的刻板行为。所谓刻板行为,就是反复、随意地重复一种非生理性动作的行为。成都、卧龙熊猫基地都在研究如何减少、消除熊猫的这种刻板行为。”他还提到,如果大熊猫出现了刻板行为,可以改变它的生存环境,增加熊猫的活动范围,给它提供一些玩具,或搭建一些供熊猫攀爬、玩耍的设施。如果熊猫掉毛,可能因为皮肤病、真菌、营养、寄生虫、细菌等多方面原因,需要兽医对症下药。

    (摘编自《老年大熊猫应该如何照顾?大熊猫专家:生活环境要舒适》)

    【材料二】

    ①近日,陕西周至国家级自然保护区管理局板房子保护站工作人员在收集整理野外红外相机数据时发现,布设在108国道东侧的红外相机拍摄到一只成体大熊猫活动的照片。5月22日,记者获悉,这是周至保护区首次在108国道以东拍摄到大熊猫活动的影像资料。

    ②据介绍,该红外相机布设于保护区核心区的三十担银梁,距108国道约8公里处。照片中,一只健壮的大熊猫从镜头前侧身通过,这是目前周至保护区内红外相机拍到大熊猫活动的最东侧。据了解,108国道秦岭段该区域此前为盘山路,2000年秦岭隧道贯通后,隧道上方曲折蜿蜒的公路被废弃,为原来公路两侧种群间的交流提供了必要空间。周至保护区的工作人员初步判断,这只大熊猫很可能就是通过这条“大熊猫生态廊道”到了108国道东侧区域。此次红外相机拍摄到大熊猫在108国道东侧活动,说明修建在该区域内的生态廊道的作用正在逐步显现,大熊猫活动范围有向东扩散的迹象。

    (摘编自《野生大熊猫首次现身周至保护区108国道东侧》)

    【材料三】

    (数据源自:全国第四次大熊猫调查)

    (1)、下列对材料有关内容的表述,不正确的一项是    (   )
    A、旅美大熊猫“丫丫”是老年大熊猫,它的身体状况受人关注。 B、反复、随意地重复一种非生理性动作的行为,就是我们常说的“刻板行为”。 C、在108国道东侧发现的大熊猫,证明“大熊猫生态廊道”的作用已经完全显现。 D、根据全国第四次大熊猫调查可知,四川省的大熊猫数量最多。
    (2)、阅读【材料一】,概括老年大熊猫应该如何照顾。
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