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1、下面加点字的读音有误的一项是（ ）A、清水（qīng） B、风雨（fēng） C、绿树（lù） D、桃花（táo）
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2、读课文，选择正确的答案。（填序号）(1)、雪地里的小画家有（ ）A、小鸡、小狗、小马、小鸭。 B、小鸡、小马、小羊、小狗。(2)、青蛙没有来的原因是（ ）A、他迟到了。 B、他出去玩了。 C、他在冬眠。
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3、想一想：小动物们画了什么？连一连。
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4、雪花姑娘想邀请朋友做客，她会邀请谁呢？（填序号）(1)、雪花姑娘会邀请注音正确的朋友，它就是（ ）。A、大家（jā） B、不用（yòng） C、参加（chān） D、步子（pù）(2)、雪花姑娘会邀请说法正确的朋友，它就是（ ）。A、“牙”的第二笔是撇折。 B、“家”的偏旁叫宝盖头。
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5、拼一拼，写一写。
月yá升起的时候，小mǎ跑进了zhú林， jǐ分钟后又出来了。
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6、读一读，填句子。（填序号）
①众人一条心，黄土变成金。
②一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
③千里之行，始于足下。
④前人栽树，后人乘凉。
(1)、芳芳不好好学习，总想玩，老师提醒她：“‘’要抓紧时间学习啊！”(2)、植树节那天，经过我们全班同学的努力，山坡好像披上了一件绿衣服，真是：“” -
7、按课文内容填空。(1)、花对树，鸟对。清对秀，柳绿对桃红。(2)、向着国旗，我们。望着国旗，我们敬礼。(3)、脑，能有创造。(4)、江南采莲，莲叶何。(5)、天气凉 ， 树叶黄了，一片片从树上落下来。
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8、照样子，写句子。(1)、例：乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
妈妈把。
(2)、例：小鸡渐渐长大了。渐渐。
(3)、例：影子常常跟着我。常常。
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9、连字词成句。（填序号）(1)、①就 ②喝着 ③乌鸦 ④水了(2)、①文具盒 ②小书包里 ③我的 ④一个 ⑤有
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10、给下面的句子加上标点符号。(1)、青蛙为什么没参加(2)、双手会做工，大脑会思考(3)、下雪啦(4)、种瓜得瓜种豆得豆
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11、我会写字词。
zhèng zài
yuè yá
ér zi
lǐ tou
wǒ
们hé
jiàn
yě shì
zuǒ yòu
tiān cái
平听
bà ba
mā ma
yòu yòu
大圆 -
12、给加点字词选择正确的读音。
影子（yǐng yǐn） 朋友（pén péng） 前后（qán hòu qián hòu）
小船（cuán chuán） 弯路（wān wāng） 黑狗（hēi guǒ hēi gǒu）
两头（liǎn liǎng） 好人（hǎo hào） 左右（zuǒ yòu zhuǒ yòu）
常常（cáng cháng） 做工（zuò zhuò） 看见（kàn jiàn kān jiàn）
一件（jiàn jàn） 奶奶（nǎi lǎi） 姐妹（jiě mèi jěi mèi）
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13、选出加点字的正确读音。
江南（nán lán） 朋友（pén péng） 男女（nǚ nǔ）
莲花（lián nián） 尺子（chǐ cǐ） 青蛙（qīng qīn）
爪子（zhuǎ zuǎ） 长短（cháng zhǎng） 今年（nián lián）
影子（yǐng yǐn） 绿色（lǜ nǜ） 森林（sēn shēn）
着火（zhe zháo） 正反（zhèn zhèng）
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14、选出加点字的正确读音。
四十（sì shì） 上下（shàng shàn） 字词（zì zhì）
大风（fēng fōng） 纸张（zǐ zhǐ） 站立（zhàn zàn）
小鸟（niǎo liǎo） 山川（chuān cuān） 数学（shù shǔ）
众人（zhòng zòng） 奶奶（nǎi lǎi） 一片（piàn biàn）
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15、拼一拼，写一写。
x—ǘn→ n—ǚ→
j—→jūn l—→lú
q—→quē j—ü—ǎn→
x——ān→xuān
——→zhuàng
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16、看图，写出音节词。
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17、给音节标上正确的声调。
da mi
yu san
ban ma
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18、把拼音宝宝送回家。（填序号）
①hé ②wō ③yuè ④huáng ⑤kuā ⑥ jiù ⑦pó ⑧píng
⑨yuán ⑩yán ⑪tiān ⑫yín ⑬yā ⑭yǒu ⑮yíng ⑯xīng
两拼音节：三拼音节：
整体认读音节：
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19、白云做游戏
抬起头来天上望，
白云朵朵会变样：
会变大马会变羊，
会变高山和楼房，
会变手帕蒙太阳，
天上来玩捉迷藏。
(1)、白云在做什么游戏？（ ）A、跳房子 B、丢手绢 C、捉迷藏 D、老鹰捉小鸡(2)、儿歌中的白云都变成了什么事物？请你按顺序填一填。（填序号）
①手帕 ②大马 ③高山 ④羊 ⑤楼房
(3)、白云还会变成什么呢？照样子，写一写。抬起头来天上望，白云朵朵会变样：
会变大马会变羊，会变高山和楼房，
会变会变 ，
会变和。
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20、阅读关于乌鸦的小故事，完成练习。
乌鸦吃榛子
一天，松鼠来找乌鸦，他拿出一把榛子请乌鸦吃。
榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子来到林子外的马路上，把榛子丢在了路中间。一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子。可是乌鸦并没有立即飞过去吃，而是等红灯亮了，车都停住后，才美滋滋地享受起里面的果仁来。
(1)、照样子，写词语。硬邦邦（ABB式）
(2)、读了短文，我知道松鼠给了乌鸦（ ）（填序号）A、果肉 B、榛子 C、水 D、糖果(3)、乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？请在文中找出相关语句。(4)、读了短文，我想对乌鸦说：“”
们