• 1、课题“青山处处埋忠骨”化用了毛泽东17岁离开家乡时留赠父亲的一首诗,读一读,完成相关练习。

    七绝•改诗赠父亲

    毛泽东

    孩儿立志出乡关

    学不成名誓不还。

    埋骨何须桑梓地,

    人生无处不青山

    【注释】①乡关:家乡,故乡。②桑梓:家乡,故乡。古代,人们喜欢在住宅周围栽种桑树和梓树,后来人们就用桑梓代称家乡。③青山:象征祖国的秀丽河山。

    【创作背景】

    1910年秋天,毛泽东离开家乡韶山,走向外面更广阔的世界。这是他人生历程中的第一个转折。临行前,他怀着激动的心情写下这首诗,夹在父亲每天必看的账簿里,以作告别。走出乡关,毛泽东离故乡越来越远。然而,他早已立下远大的志向,不再留恋乡关了。

    (1)、借助注释,说说“埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”的意思。
    (2)、读了这首诗,再结合课文内容,你对“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”有了怎样更进一步的认识?
  • 2、归纳课文《青山处处埋忠骨》第二部分的主要内容。
  • 3、按要求写词语。
    (1)、近义词:眷恋——;踌躇——;情不自禁——
    (2)、反义词:繁忙——;踌躇——
  • 4、在横线上填入恰当的词语。

    的长子

    地说道

    的眉头

    地回来

    的目光

    地喃喃着

  • 5、把下面的词语组成两对近义词和两对反义词。

    眷恋  踌躇  繁忙  留恋   果断  清闲  悲痛  悲哀

    近义词:————

    反义词:————

  • 6、根据意思写出文中相应的词语。(《青山处处埋忠骨》)
    (1)、自己控制不了自己的情感,比喻感情激动得不能控制。
    (2)、由不得自己,控制不住自己。
    (3)、好像在思考着什么。
    (4)、用马皮把尸体包起来,指在战场上壮烈牺牲。
  • 7、诗句“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”中的“国”是指哪个朝代?(    )
    A、商朝 B、南朝陈 C、唐朝
  • 8、诗句“结发为夫妻,恩爱两不疑”中的“结发”在古代是指结婚时(    )
    A、丈夫把头发束起来 B、妻子把头发束起来 C、把夫妻头发束在一起
  • 9、下列句子的标点符号运用正确的一项是(    )
    A、参加文娱演出的有警察、教师、医生……等社会各界人士。 B、来这儿参加冬令营的有泉州、漳州的小学生和福州、厦门的大学生。 C、今天去?还是明天去呢?我实在拿不定主意。 D、有人认为,小学生应该读原版的《四大名著》。
  • 10、理解句子。

    对“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”理解最准确的一项是(    )

    A、表达了毛泽东主席对儿子的深切思念 B、赞扬了毛岸英对祖国的无限忠诚 C、充分显示了毛主席这位无产阶级革命家的博大胸怀
  • 11、(《军神》)从课文中找出对沃克医生动作、语言、神态的描写,体会他的心理变化,再以他的口吻讲一讲这个故事。
  • 12、阅读短文,完成练习。

    桥在水上

    王周生

    这是一座美丽的城市,有许多座桥,桥总是架在水上。

    星期天清晨,一片(宁静 安静)____。我站在一座桥上看风景。

    桥上没有行人,桥中央的栏杆旁躺着个男子。这几天,我每天从桥上走过,总能看见他蜷缩在这里。

    一辆红色小轿车出现在桥头边。车门开了,两个孩子从车里跑了出来,后面是一名中年妇女。男孩六岁模样,女孩小一些。孩子们朝桥上跑来,女人站在桥头观望。

    两个孩子各抱一个纸袋,奔到男子身旁站住。“早上好!”男孩、女孩异口同声说。“早上好!”男子翻了个身,坐了起来,靠在桥栏上。他头发蓬松,胡子拉碴,深色的夹克衫满是污迹。

    “这是你的早餐!”男孩把手里的纸包递过去。“这是你的苹果!”女孩把手里的纸包也递了过去。

    女孩双手撑在膝盖上:“你吃吧,这是我妈妈做的三明治。”

    男子疲惫地说:“对不起,昨天晚上我发烧了,还不想吃,谢谢你妈妈,我一定会吃的。”女孩说:“哦,我发烧的时候,也不想吃饭。”

    我(克服 克制)____不住自己的好奇,站在桥栏边,装作欣赏河上的风景,一字不漏地听着他们的对话。

    “先生,”男孩问,“你为什么睡在这里呢?”

    “我没有房子。”

    女孩马上说:“你可以住到我们家去,我们家有房子。”

    “谢谢你,可我不能去你家。”

    “为什么呢?”女孩很惊奇。

    “那不是我的家,每个人都应该住自己的家。”

    “你的家在哪里?”男孩问。

    “我的家在外地,房子被大水冲掉了,我没有家。”

    两个孩子沉默了。过了一会儿,女孩问:“先生,我能不能抱抱你呢?”“不,不不。”男子惊慌地缩了缩身子,低头看看肮脏的衣服,“我很久没有洗澡了……”

    话还没说完,女孩伸出细小的胳膊,绕住男子的脖子,男子犹豫了一下,紧紧地抱住了女孩。随即男孩也扑过去,三个人拥抱在一起。

    我遥望对面桥头的母亲,她依然站在那里,粉红的围巾飘动。

    桥上这感人的一幕,让我怎么也平静不下来。良久,我缓过神来,走过去,给了男子一些钱。男子正在流泪,他说他的孩子们寄养在亲戚家,等他赚钱寄回去。可是他病了,没钱医治,又不能打工,只能暂时在桥上乞讨度日,这几天发烧了,头痛欲裂。他曾想从桥上一跃而下,可是今天,上天派这两个孩子带信来,让他一定要活下去!

    (选自《2012中国年度小小说》,漓江出版社2013年版,有删改)

    (1)、在文中的横线里选择准确的词语。
    (2)、简要概括故事情节。
    (3)、结合全文,说说题目“桥在水上”的作用。
    (4)、从画横线的句子中找出几个体现细节的词语,结合具体内容进行赏析。
    (5)、文中那个中年妇女的形象耐人寻味。结合全文谈谈她是个什么样的人。
  • 13、沃克医生称呼刘伯承为“军神”,你想称呼他为什么?请你说出自己的理由。
  • 14、找出加点字的正确读音。

    单(diǎn  diàn)    过去(hūn  yūn)    从(lóng  róng)

    强(mǎn  miǎn)    住了(zèng  zhèng)    视(sěn  shěn)

  • 15、读拼音,写词语。

    zhěn suǒ

    nián líng

    bēng dài

    shěn shì

    chàn dǒu

    shī xíng

    cí xiáng

    róng xìng

    zhǎn xīn

  • 16、读句子,找出加点字的正确读音,根据拼音写出正确的词语。

    我和弟弟玩“抓土(fēi  fěi)”的游戏,结果,我摔倒了,把胳膊磕破了。妈妈连忙带我去zhěn suǒ , 一位穿着zhǎn xīn的白大褂的cí xiáng的爷爷给我抹药。我皱紧眉头,感觉疼痛不(kān  shèn)。爷爷鼓励我要坚强,然后小心地给我缠上一层(bēng  běng)带。处理完伤口以后,爷爷接着问我的nián líng , 给我开回家涂抹的yào jì

  • 17、给下面的汉字加上偏旁组成新字,再组词。

        

        

        

        

        

        

  • 18、“他率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通路。”对“挺进”一词理解正确的一项是(    )
    A、风雪中,军长率领战士们艰难前进,奋勇向前。 B、军长和战士们不怕风雪,以苦为乐。 C、为了开辟通路,先头部队动作迅速。
  • 19、“解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。”这首诗描写的是(    )
    A、 B、 C、
  • 20、下列加点字的读音相同的一项是(    )
    A、所   B、   C、   D、带  大
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