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1、阅读。
养鸭（节选）
丰子恺
①这许多畜生之中，我最喜欢的是两只鸭。我们在篱笆内掘一个小塘，就称为乳鸭池塘。一对鸭子尽日在篱笆内仰观俯察 ， 来回游泳，给我的闲居生活增添了一种生趣。不知不觉之间，它们已长成大鸭，全身雪白，两脚大黄（即橙黄），翅膀上几根羽毛，黑色里透着金光，很是美观。
②许多人说，鸭步行的姿态太难看。我以为不然，摇摇摆摆地走路，样子天真自然，另有一种“滑稽美”。狗走起路来惶惶如也，好像去赶公事；猫走起路来偷偷摸摸，好像去干坏事，这才是真难看。
③但我之所以喜欢鸭子，主要是因为它们知廉耻。人去喂食的时候，鸭一定远远地避开。直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候，如果有人远远地走过来，一定立刻舍食而去，绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭，但其态度非常漂亮，绝不摇尾乞怜，绝不贪婪争食。
④比较之下，狗和猫实在可耻：狗之贪食，恐怕动物中无出其右了。喂食的时候，人还没有走到食盆边，狗已摇头摆尾地先到，而且把头向空盆里乱钻，所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。猫是上桌子的动物，其贪吃更属可怕。不管是灶头上、柜子里，乘人不备，到处偷吃。甚至于人们吃饭的时候，会跳上人膝，从人的饭碗里抢东西吃。足证它是用尽全身之力，为食物而拼命了。凡此种种丑态，我们的鸭子全然没有。鸭子，即使人们忘了喂食，仍是摇摇摆摆地自得其乐。这不是最可爱的动物吗？
(1)、选文第①段中加点的词语“仰观俯察”的意思是 ， 写出了鸭子的样子。(2)、根据选文内容，补全下面的思维导图。
(3)、在选文中，作者把鸭子和狗、猫进行对比，突出了 ， 从中我们能体会到作者的情感。(4)、本文《养鸭》和课文《白鹅》都是丰子恺先生的作品，下列说法中不正确的一项是（ ）。A、两篇文章的写法完全相同，都运用了“明贬实褒”的写法。 B、两篇文章都通过细致的观察和富有趣味的笔调描绘动物的特点。 C、《白鹅》从鹅的叫声、步态、吃相等方面写出了鹅高傲的特点。 D、《养鸭》描写了鸭子的外表和性格，语言率真自然。(5)、请你结合选文内容，说一说你从文中体会到丰子恺怎样的人生态度。 -
2、阅读。
乡下人家（节选）
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟2026 春季四年级语文期中儿，都是他们的好友。①它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。②月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
(1)、选文句①中的“它们”是指 ， 句②使用了的修辞手法。(2)、选文中句①和句②分别从和（感官）的角度来描写，展示了乡村和（时间）独特、迷人的美。（填字母）A.视觉 B.触觉 C.听觉 D.夏天的傍晚 E.夏夜 F.秋夜
(3)、如果把上面两段文字画成两幅画，我会给这两幅画分别取名为图和图。(4)、你觉得纺织娘的叫声好听吗?作者这样写的目的是什么？ -
3、小明正在为“童年——遇见诗歌”活动做准备，请你来帮帮他。(1)、小明为明天的活动拟定了两个项目，请你再帮他补充一个。
①合作编小诗集 ②举办诗歌朗诵会 ③
(2)、小明为母亲写了一首小诗，请你帮他补充完整。妈妈啊
你的笑像盛开的花
溢满芬芳
你的笑像
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4、【童年——遇见经典】
根据所学内容填空。
(1)、古诗里记录了许多儿童形象，有嬉戏追黄蝶误入菜花地的，正如杨万里在《宿新市徐公店》中所写：“ ，”；有溪边剥莲蓬的，正如辛弃疾在《清平乐·村居》中所写：“ ，”。(2)、朱光潜说：“ ， 生命全在节奏。”(3)、艾青说：“诗是人类向未来 ， 诗给人类以朝向。”(4)、母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到；心中的风雨来了，我只躲到。[冰心《繁星》（一五九）] -
5、按要求完成句子练习。(1)、它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，并将下面的句子补充完整）
小狗真贪吃：
(2)、读一读，注意加点的部分，仿照示例再写一句描写红梅颜色的句子。例：在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜 ， 披了一身雪花。
(3)、读句子，注意加点部分，并照样子介绍事物。例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
霸王龙从头到尾的长度可达13米，。
(4)、语文课堂上，同学们正在全神贯注地边讨论边听讲。（修改病句） -
6、说法不正确的一项是（ ）。A、艾青在《绿》一诗中，描绘了春回大地，到处都是绿色，万物充满生机的景象，全诗以虚写实，诗人将自己的感觉与景象的描绘融为一体。 B、《母鸡》和《猫》的作者都是叶圣陶，他是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。 C、《千年梦圆在今朝》一文按照时间顺序，选取航天事业发展中的标志性事件，勾画了中国航天事业的发展历程，展现了中国航天事业取得的伟大成就。 D、《乡下人家》一文中作者按照房前屋后的空间顺序和季节顺序交叉描写，展现了乡下人家的生活，表达了作者对乡下人家的喜爱之情。
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7、说法不正确的一项是（ ）。A、屈原是一位关心民生疾苦的诗人，被称为“诗圣”。 B、韩愈是唐代文学家，也是“唐宋八大家”之一。 C、东晋陶渊明是中国第一位田园诗人。 D、龚自珍是清朝诗人，代表诗作有《己亥杂诗》等。
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8、下列句子中横线上的词语最恰当的一项是（ ）。
小麟为了这次的诗歌朗诵会，制定计划，分配任务，带领大家一次次排练，他真是诗歌社团的“____”；小峰虽话不多，但总是踏实肯干，为这次活动出了不少力，大家称他是社团的“____”；大家在讨论问题时，小智真是个“____”，总是没有主见，一个劲儿地说“好”。
A、小蜜蜂 老黄牛 应声虫 B、老黄牛 领头羊 应声虫 C、领头羊 老黄牛 应声虫 D、老黄牛 小蜜蜂 百灵鸟 -
9、【童年——遇见书香】
仿照示例，变成新字，再组词。
例：挺——廷（宫廷） 预—— 洁——
例：正——政（政府） 罗—— 介——
例：换——涣（涣散）——焕（焕发） 骏—— ——
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10、【童年——遇见动物】
给下列句子中的加点字选择正确的读音。
有时，鹅会昂首大叫，嚣 （qì xiāo）张地责备人们供养不周。这时我们便给它添饭，并且站着侍 （shì sì）候。小猫从它身边屏 （bǐng píng）息凝神蹑手蹑脚地走过，生怕它再提高声调 （tiáo diào）
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11、【童年——遇见美景】
根据语境及拼音，在括号中写出正确的字词。
晚霞渐渐退去，夜色逐渐加深。远山、海岸线都méng lóng起来，màn天的繁星在头顶上闪shuò。赤脚走在沙tān上，海水不停地冲shuā着脚板，像是要把满qiāng的烦闷都带走。周围是那样的jì静，只有波tāo在远处喧嚣着。
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12、 习作表达
你是一个怎样的孩子?你有什么性格特点?你的爱好和特长是什么?你身上有哪些品质值得表扬?请以“我的‘自画像’”为题目，写一篇作文，向同学们介绍一下自己吧！
要求：将人物特点写清楚；结构完整，语句通顺，正确使用标点符号；不得抄袭、套作；字数不少于350字。
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13、 课外阅读
尖兵！尖兵！
王杰他们是被紧急集合的哨声叫醒的。夜以继日的抗洪，使得他们身心俱疲。可灾情就是命令！九号涵洞即将被冲垮，需要大量的木材去加固堤岸，而木材只有木料场有。只有等王杰他们探出了一条安全的路，才能把木料抢运出来。
战友们深深地知道这一点，更知道王杰肩负的任务比谁都重大。王杰走，后面的战友就走；王杰朝哪个方向拐，他们就朝哪个方向拐。王杰是探路队伍里的尖兵。
王杰想得很简单，他是老战士，是共青团员，还荣立了三等功，他不去，要谁去呢?他不做尖兵，谁做尖兵呢?在战场上，总有一个战士要去做尖兵的。
王杰的身体在水面上一点点地向前移动。不一会儿，只听见王杰叫了一声：“停下，快停下！”王杰抬着右手，示意大家别走。王杰说：“有铁丝网！我再下去看一看！”
王杰深深地吸了一口气，潜入了水里。不知过了多久，只见水面上冲出一股浪花，王杰冒出了水面。原来，这片铁丝网是木料场的“围墙”，现在他们就在“围墙”外面。
“大家分开找，找到木料场大门！”王杰喊。在手电筒的照射下，战士们紧绷着脸，一边找，一边躲避着漂浮物。[A]波浪不断席卷，稍不注意，水就会呛进嘴里，就会模糊他们的眼睛。“找到了，我摸到门框了！”王杰惊喜地喊道。
木料场的木料被及时地抢运了出来，为抗洪抢险立下了汗马功劳。[B]王杰没有告诉任何人，他的手、胳膊、腿、脚被铁丝网划出了一道道的血印子。只有那一道道血印子知道，王杰在水里经历了怎样的惊心动魄。
(1)、根据意思从短文中找到相应的四字词语填写在括号里。多指在战争中立下的功劳，也泛指在工作中作出的巨大贡献。
形容使人感受很深，震动很大。
(2)、梳理短文内容，提炼关键场景，补全下面的思维导图。
(3)、品读关键句，聚焦人物，完成下面的题目。短文中的 A 句写出了周围环境的 ， 刻画了一个个的战士形象。
读完短文中的B句，你的脑海中浮现出了怎样的画面?试着用上恰当的人物描写方法写一写。
(4)、王杰为什么是“尖兵”？下列说法最准确的一项是（ ）。（填字母）A、王杰资历最老，是共青团员，并荣立三等功。 B、王杰勇于承担最危险的任务，展现出尖兵应有的能力和担当。 C、王杰是团队中的领导者，战友们对王杰最为信任和依赖。 -
14、 课内阅读
黄继光（节选）
①东方升起了启明星，营参谋长看看表，已经四点多了。如果不很快摧毁这个火力点，在黎明前就攻不下 597.9高地的主峰，已经夺得的那些山头就会全部丢失。
②黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”
③黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。
(1)、从选文中找出下列词语的反义词。失败—— 动摇——
(2)、说一说你从选文第②段的加点部分中体会到了什么。(3)、黄继光是在什么情况下接受任务的?(4)、读完选文，你认为黄继光是一个怎样的人? -
15、 口语交际
假如你来到学校广播站应聘小播音员，广播站的老师让你作自我介绍，你会怎样介绍自己呢?请写下来。
尊敬的老师，您好！我叫李华，来自四年级（1）班。
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16、 根据所学内容填空(1)、当你想表明自己心灵纯洁和品格高尚时，你会想起诗人的《芙蓉楼送辛渐》中的诗句：“洛阳亲友如相问，。”当你想要表达独善其身、不求功名的愿望时可以借用《墨梅》中的诗句：“不要人夸好颜色，。”(2)、《黄继光》一文叙述了在上甘岭战役中，黄继光的英雄事迹，表现了黄继光的精神。(3)、当我抱怨这不好、那不对的时候，妈妈就会用《论语》中的“ ， 不尤人”教育我；当我沉迷于安乐而不思进取时，爸爸会用《孟子》中的“”教育我。(4)、《塞下曲》的作者朝的诗中描写将士们英勇杀敌的诗句是“ ， 。”
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17、 按要求写句子(1)、轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地响。（改为拟人句）(2)、他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（照样子，写一组连续的动作）(3)、用修改符号修改下面这段文字。
儿童节那天，妈妈带我去公园游玩。五颜六色、五彩缤纷的鲜花盛开在人工湖边，令我们赞叹不已。可惜人工湖被污染得很严重，湖面上飘浮着许多垃圾。禁不住对妈妈说：“如果人人都能保护环境，那该多好啊！”
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18、 把下列词语补充完整，再选词填空（填序号）(1)、①定自 ②惊失 ③ 有序
④小心 ⑤天动 ⑥不可
(2)、哈尔威船长地驾驶着“诺曼底号”，因为雾大，全速前进的“玛丽号”撞上了“诺曼底号”。刹那间，人们 ， 而哈尔威船长地指挥着，救援工作进行得。(3)、“冲啊，为黄继光报仇！”喊声。 -
19、 选词填空(1)、持续 继续
黄继光不顾伤口的疼痛向前爬。
这场战斗了四天四夜。(2)、支持 维持
家人无条件的爱与 ， 是他走出困境的最大动力。
交通警察不畏严寒和酷暑，站在十字路口秩序，确保了道路的畅通与人们的安全。 -
20、 阅读下面的语段，完成练习
战斗打响了。pào dàn 不断bào zhà，把碉堡炸出一个个kū long。子弹嗖嗖地shè jī，阵地上顿时一片 hùn luàn。他正坚守在自己的 gǎng wèi上，突然感到胸膛一震，一阵剧痛。他咬牙坚持，但眼前一黑，晕倒在地。在这场惨烈的战役中，许多阵地被摧毁，不少战士光荣牺牲。
(1)、给语段中加点的字注音。胸膛 晕倒 战役 摧毁
(2)、根据语段中的拼音，在下面的田字格里写出正确的词语。pào dàn 
bào zhà kū long shè jī hùn luàn gǎng wèi
