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1、阅读课文片段，完成练习。
小猴子下山（节选）
小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。
小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只（zhǐ zhī）好空（kōng kòng）着手回家去。
(1)、给选文中加点的多音字选择正确的读音。(2)、小猴子为什么扔了西瓜？（ ）（填序号）A、他被西瓜地的主人发现了。 B、他想去追小兔子。(3)、这是一只（ ）的小猴子。（填序号）A、贪心 B、勤劳 C、懒惰（duò）(4)、想一想：小猴子第二次下山时，会怎样呢？写一写。 -
2、把下列名言补充完整，再连一连。
， 百事荒芜。 《荀子》
读书，行路。 董其昌
不则 ， 不能则。 陈寿
连线： -
3、照样子，根据提示把句子补充完整。(1)、例：要是不贪玩，我就能及时检查书包了。
要是 ， 我就能找到直尺了。
(2)、例：贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈一 ， 就。
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4、照样子，写一写。(1)、
例：又（圆）又（红）
又又
又又(2)、
例：（摘）桃子 玉米 西瓜 皮球
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5、照样子，一字组多词。
例：新（新书）（新衣）（新年）
车
伴
平
课
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6、按要求分类（填序号），再连一连。
①狮 ②鸦 ③蚂 ④蜻 ⑤鸭 ⑥猫
虫字旁的字： 和兽类有关
反犬旁的字： 和虫子有关
鸟字边的字： 和鸟类、禽类有关
连线： -
7、比一比，再组词。
百 往 笔 着
白 住 毛 首
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8、按笔顺规则给汉字分类。
床 国 老 着 白 房 四 包
(1)、左上包围的字先外后内：(2)、右上包围的字先外后内：(3)、全包围的字先外后内再封口： -
9、看拼音，写词语。
fànɡ xīn
tīnɡ jiàn
xī ɡuā
xiǎo tù
zhī dào
diǎn tóu
ɡāo xìnɡ
shí jiān
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10、给加点字选择正确的读音。
新书（xīn xīnɡ） 结果子（jiē jié） 狗熊（xónɡ xiónɡ）
扔掉（lēnɡ rēnɡ） 掰玉米（bāi bān） 决定（dìn dìnɡ）
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11、图中一对好伙伴在一起干什么呢？想想他们之间可能会有什么对话，再讲讲他们的故事吧！（不会写的字用拼音代替）
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12、和伙伴共度阅读时光。
画春天
春姑娘想在大地上画一幅画。她派小燕子去送信，请大家来帮忙。
小草第一个收到信，急忙伸伸懒腰，从土里钻出来。呼啦啦，绿色的小草连成一片，给大地涂上绿绿的底色。
桃树收到了信，急忙张开花苞，露出笑脸。唰啦啦，桃花都开了，在绿色的画布上添上红红的花朵。
小河收到了信，急忙掀开冰被子跳出来。哗啦啦，河水边流边唱，沿途洒下小浪花，为画布缀上亮晶晶的珍珠。
大家收到信都来了，在大地上画了一幅五颜六色的画。
春姑娘高兴地说：“真美啊！”
(1)、联系上文，我猜加点词语“五颜六色”的意思是（ ）。（填序号）A、颜色很多 B、颜色很少 C、五六种颜色(2)、选择合适的动词填空。（填序号）A．张开 B．伸伸 C．掀开
懒腰 被子 花苞
(3)、根据短文内容连一连。小草 洒下小浪花 添上红红的花朵 桃树 连成一片 缀上亮晶晶的珍珠 小河 花都开了 涂上绿绿的底色 (4)、还有谁会收到春姑娘的信？收到信后会做什么？写一写。收到了信，。。
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13、读下面写入《伙伴手册》的诗句，完成练习。（填序号）
赠汪伦
【唐】李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
(1)、下面哪幅图表现的情景符合这首诗？（ ）A、
B、
C、
(2)、诗中表现诗人与好友深厚友情的诗句是（ ）。A、前两句 B、后两句 -
14、照样子，补充句子。
例：军军在教室里看书。 军军在教室里认真地看书。
(1)、乐乐和伙伴在活动室里搭积木。乐乐和伙伴在活动室里搭积木。
(2)、例：亮亮赢得了比赛，兴奋得跑来跑去。
小公鸡找不到妈妈，急得。 -
15、补充《伙伴手册》中的场景图片，并完成练习。
多 彩 校 园 伙 伴 同 行
(1)、小伙伴们平时在校园里干什么？照样子，在图片中填一填。(2)、伙伴们看书学习时，教室里的；伙伴们运动玩耍（shuǎ）时，操场上的。（填序号）
A．安安静静 B．热热闹闹 C．整整齐齐 -
16、伙伴有难我来帮。
学校组织一年级的同学到牛奶厂进行yán学活动。活动结束后，点点想写一篇日记，但她不会写“yán”字，请你帮她查查字典吧。
(1)、【记口诀】请先帮助点点理清音序查字法的步骤。（填序号）①字母下面找音节 ②先把首个字母找 ③看看它在第几页
字典：第一步 第二步 第三步
(2)、【练练看】按照以上步骤查要写的“yán”字。结合下图，点点应先从“汉语拼音音节索引”里找到大写字母 ， 然后找到音节 ， 翻到正文第页，找到该音节，然后按声调顺序找到二声的字，根据字的意思，可以知道点点要找的是“”字。
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17、读读伙伴心语，按要求完成练习。
我和小伙伴经常在一起玩（wán wǎn）游戏，听音乐，打羽máo____球，huà huà____，我们之间还有 shuō____不完的悄悄话……我们只要在一起，就会很（hěn hèn） kuài lè____，不会孤（dū gū）单。未来，也许我们会分开，但我觉得（de děi）温暖的记忆会永远留在各zì____的心里。
(1)、给加点字选择正确的读音。(2)、根据拼音写字词。 -
18、认真观察图片，图上画的是哪个季节？小朋友们在干什么？把你看到的、想到的用几句话写出来。
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19、阅读儿歌，完成练习。
（一）
小蚂蚁要过河，
来到河边笑呵呵。
岸边树叶就像船，
何不乘船把河过？
（二）
米字真奇妙，
加羔好味道，
加口小猫叫，
加目眯眯笑。
(1)、读儿歌（一），我认识了“河”“呵”“何”，它们的韵母都是。(2)、小蚂蚁是怎么过河的？（ ）（填序号）A、坐树叶 B、坐木船(3)、读儿歌（二），把汉字与相应图片连线。
咪 糕 眯
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20、课文我会默。(1)、草 游鱼 鸟(2)、李，弓张，月 ， 吴，徐，午许。
