• 1、下列词语中,加点字的读音相同的一项是(    )。
    A、    钥 B、     C、水    心 D、    掺
  • 2、同学们展示了自己心中最具“年味”的春节物品,请你前去参观并完成练习。
    (1)、选择其中一幅剪纸作品,说说它的寓意吧!

    示例:剪纸A是喜鹊和梅花,寓意喜上眉梢。

    (2)、下面是同学们收集的对联,其中适合春节张贴的一副是(    )。
    A、映日红莲开并蒂  百年佳偶共天长 B、华夏有天皆丽日  神州无处不春风 C、诚如美玉客心悦  信比黄金财路开 D、新居迎万福  仁宅集千祥
  • 3、对比阅读。

    选段一:除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

    选段二:今天是腊月二十九。是围炉的日子,迎新送旧的日子。

    在闽南老家,这一天是大忙特忙的日子。要擦桌擦床擦门洗地板,要蒸桌面那样大的白糖年糕、红糖年糕、咸味年糕,要炸成缸的“炸枣”,做整盆的五香肠,还要换上新浆洗的窗帘床单,铺上雪白的台布。然后,要开始热气腾腾地忙围炉的年饭。

    夜幕降临时,大家便团团围坐在圆桌前。外婆开始祷告,舅舅们开始祝酒,小孩们开始整段整段地往嘴里塞五香肠。

    (1)、找出选段一中的中心句。这一段从、视觉、等角度进行描写,充分表现了除夕的热闹。
    (2)、选段一中的“万不得已”和“必定”让人感受到
    (3)、对比两个选段的异同点,完成填空。

    相同点

    不同点

    内容:都写了除夕时当地特有的民风民俗,且都把除夕之夜写得比较(详细  简略)。

    情感:

    角度:选段一是全景式展示除夕的习俗,选段二是一个从的角度来展示的。

  • 4、根据课文内容,完成思维导图,并填空。

    详写;略写
        结合上面的思维导图可知,课文是按照顺序写的,内容安排有详有略,这样写的好处是。我印象最深的是这一天老北京人过节的情景,从文中细致的描写中我感受到了

  • 5、品味语言特色,完成练习。

    孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。

    (1)、请找出具有“京味儿”的词语。像这样的词语,课文中还有:
    (2)、下列不属于“京味儿”语言特点的一项是(    )。
    A、朴素自然 B、给人亲切感 C、充满生活情趣 D、粗俗随意
  • 6、优优还积累了一些词语,请你帮她补充完整,并选词填空。

    万象   日夜    不同

    悬灯    独出    得已

    春天到了,到处 , 呈现处一片的景象。

  • 7、吃年夜饭时,大家互道祝福,优优从中积累了一些语文知识。

    优优给大家分享了一些她积累的祝福语,其中读音有误的一项是(    )。

    A、鞭炮声声不(jiàn)断,祝福飞奔到你家。 B、灯光火(zhì),祝福绵长。 C、(zhēng)月里来敲锣鼓,龙腾虎跃送祝福。 D、蛇年祝福到,心情(fèn)外好。
  • 8、优优用日记记录了吃年夜饭的景象,请你根据拼音帮她补充完整。

    1月28日 星期二

    过了腊八,除夕 zhǎ yǎn就到了。除夕这天,家家户户热闹非凡,商fàn们也早早 shōu tān回家过年。夜幕降临,全家人围坐在一起吃年夜饭,除了jiǎo zi , 糖cù鱼、liáng bàn牛肉等寓意吉祥的菜品也不可或缺。大家边吃边聊,bǐ cǐzhù hè新年好……

  • 9、看图写话。

    要求:观察图中画的有谁,它们之间发生了什么事?请发挥想象力,编写一个故事。

    幸运的小兔

  • 10、课外阅读。

    奇妙的雨

    傍晚时分,天空的南面聚集了许多形态各异的乌云,有的像小乌龟,有的像可爱的兔子,有的像一条巨龙……真奇妙!

    突然间,狂风大作,天空中划过一道道闪电,照亮了半个天空。雷公公也打起了喷嚏( pēn  tì),声音可大了。接着就下起了倾(qīng)盆大雨。

    透过窗子向外看,眼前的景物都模模糊糊的,雨像一条条线往地面上掉,美丽极了!

    我多想撑起一把雨伞,走进雨里,那雨水钻进我的鞋里,一定很舒服。

    渐渐地,风声小了,雷公公休息了,调皮的雨点儿也回家了。花坛里的花朵上挂着亮晶晶的水珠,池塘里的小青蛙又呱呱地叫了起来。空气中弥漫(mí màn)着泥土的味道,一股怡(yí)人的气息迎面扑来,舒服极了!

    这真是一场及时又奇妙的雨啊!

    (1)、根据短文内容填空。

    的兔子    的水珠    的雨点儿

    (2)、短文描写了雷雨前、和雷雨后的景象。
    (3)、仿写文中画曲线的句子。

    傍晚时分,天空的南面聚集了许多形态各异的乌云,有的像 , 有的像 , 有的像

    (4)、联系上下文和生活经验,我知道短文中画线句子中的“喷嚏”指的是(       )。(填序号)

    ①狂风    ②雷声    ③闪电

    (5)、作者描写雷雨后的景象时,没有描写到的事物是(    )。(填序号)
    A、 B、 C、
    (6)、你最喜欢什么样的雨?它是什么样子的?请你用一两句话写一写。
  • 11、快乐读书吧。
    (1)、《神笔马良》的作者是(   )。
    A、曹文轩 B、马先云 C、洪汛涛 D、杨红樱
    (2)、《愿望的实现》中,苏巴第一个愿望是(   )。
    A、返老还童 B、儿子快点长大  C、能多赚点钱 D、快快老去
  • 12、按课文内容填空。
    (1)、①丑  ②卯  ③酉  ④羊   ⑤戌  ⑥已
    (2)、不知细叶谁裁出,
    (3)、诚信者, 
    (4)、七月七,来乞巧,会鹊桥。过中秋,当空照。
    (5)、春雨惊春清谷天,
    (6)、春种一粒粟,
  • 13、照样子,把下列句子补充完整。
    (1)、例:他在田边转来转去。    他在田边焦急地转来转去。

    他们在学校里读书。

    (2)、例:河水不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

       既   ,也

    (3)、例:同学们高兴极了,蹦蹦跳跳地跑到了操场上。

    小兔子 , 地钻进了洞里。

    (4)、例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的地毯。

     的,像 

  • 14、按要求给下列词语分类,把序号填在横线上。

    ①寅虎  ②重阳  ③端午  ④谷雨   ⑤小满   ⑥处暑

    ⑦午马 ⑧芒种  ⑨申猴  ⑩亥猪    ⑪中秋  ⑫清明

    生肖:    
    节气:

    传统节日:

  • 15、我会查字典。

    要查的字

    部首

    除去部首剩几画

    音序

    读音

    组词

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

  • 16、补充词语,并选词填空
    (1)、兴高烈  恋恋不  碧空洗   五六色

    眉开笑   亡羊牢   面扑来    斑斓

    (2)、一阵清风
    (3)、今天 , 适合外出郊游。
  • 17、同音字填空。
    (1)、zhōu:神   四
    (2)、fēng:山      
    (3)、chǎo:菜  
    (4)、dì:兄    
  • 18、看拼音,写字词。

    今天,空气清xīn wàn lǐ wú yún , 小朋友们一起到yě wài玩耍。wēn nuǎn的春风吹得湖面泛起层层bō wén ,小朋  友们有的在湖边jìn qíng地huān chàng , 有的在做yóu xì , 有的在编zhī花环。大家说呀,笑呀,玩得非常开心。

  • 19、我会把下面的句子正确、端正地抄写在田字格里。

    予人玫瑰,手有余香。

  • 20、写话。

    提示: 图上都有谁?它们在哪里?在干什么呢?发挥想象,试着选用“词语百宝箱”里的词语写几句话,不会写的字可以用拼音代替。

    词语百宝箱:小猪小猴 小兔小象森林生日蛋糕礼物开心

上一页 123 124 125 126 127 下一页 跳转