-
1、下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ）A、馈赠（kuì） 勉强（qiáng） 蛰伏（zhé） 参差不齐（cēn） B、依偎（wēi） 眸子（móu） 剔透（tī） 悄无声息（qiǎo） C、嫉妒（jì） 誊写（téng） 酵母（jiào） 囫囵吞枣（hú） D、矫健（jiǎo） 苔藓（xiǎn） 矫健（qiáo） 引人入胜（shèng）
-
2、根据拼音在括号中写词语，注意笔画规范(1)、清晨的校园，桂花散发着yōu yǎ的香气，同学们排着整齐的队伍，神情jìng mì地走向操场。(2)、老木匠用jué 巧的手艺打造出精美的家具，每一处雕饰都彰显着对生活的zhì 爱。
-
3、题目：《假如我是 》（补充为自然界的事物，如“一朵丁香花”“一阵草原风”“一颗花籽”等）
要求：
结合统编版六上第一单元“想象”主题，以第一人称展开叙述；
融入景物描写与情感表达，借鉴《花之歌》《丁香结》的写法；
语句通顺，细节生动，表达真情实感；
不少于500字，不出现真实的人名、校名。
-
4、课外阅读：《父亲的野花圃》
①父亲退休后，在阳台开辟了一方野花圃。说是花圃，其实就是几个旧木箱改造成的花盆，里面种着从野外采来的花籽，有波斯菊、二月兰、满天星，还有些叫不上名字的小草花。
②春天来了，木箱里冒出细细的嫩芽。父亲每天清晨都要去阳台侍弄它们，浇水、松土，嘴里还念叨着：“这株波斯菊要多晒太阳，那丛二月兰怕涝。” 阳光透过玻璃洒在父亲的白发上，像镀了一层金。我笑着说：“爸，您这是把野外的春天搬回家了。”父亲直起身，手里捏着片枯叶：“这些花啊，和人一样，得用心待。”
③初夏，野花圃热闹起来。波斯菊举着粉白的小喇叭，二月兰铺起蓝紫色的地毯，满天星缀满细碎的星光。父亲常搬把竹椅坐在花圃旁，戴着老花镜读诗。有一次，他指着波斯菊对我说：“你看这花，风吹雨打也不折腰，多像老舍笔下的草原人。”我忽然想起《草原》里的句子，是啊，平凡的生命也能活出坚韧的姿态。
④深秋，花瓣渐渐凋零。父亲把干枯的花茎剪下来，收集花籽。他说：“明年春天，这些籽儿又能开出一片花。”我看着他把花籽装进信封，上面写着“2024年春”，忽然明白，父亲侍弄的不是花，是时光里的希望。
⑤今年春天，父亲的野花圃又冒出了嫩芽。望着那片新绿，我仿佛看见去年的花开在时光里，与今年的新绿叠在一起，成了永不褪色的春天。
(1)、联系上下文，解释词语意思①侍弄：
②凋零：
(2)、文章围绕“野花圃”写了父亲的哪几件事？请简要概括(3)、文中画横线的句子属于什么描写？有什么作用？(4)、父亲的野花圃承载着哪些情感与内涵？请结合文章内容谈谈 -
5、课内阅读：《丁香结》选段
①古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
②只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
③丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？
(1)、用“横线”画出描写丁香花外形的句子，这句运用了什么修辞手法？(2)、古人为什么会发明“丁香结”的说法？请结合选段概括(3)、选段第③自然段由丁香结联想到了什么？体现了作者怎样的感悟？(4)、结合生活实际，谈谈你对“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的”这句话的理解 -
6、根据课文内容填空(1)、《草原》的中心句是“ ， ”，体现了蒙汉民族情谊。(2)、《花之歌》的作者是 ， 他与泰戈尔并称为“站在东西方文化桥梁上的两位巨人”。(3)、《丁香结》中，作者由丁香结联想到 ， 表达了的人生态度。
-
7、默写辛弃疾的《西江月・夜行黄沙道中》
， 。
， 。
-
8、课文联想创意坊(1)、下列对《宿建德江》《西江月・夜行黄沙道中》情感分析正确的一项是（ ）A、两首诗都表达了对乡村风光的喜爱之情 B、两首诗都借月夜景色抒发了孤独寂寞之感 C、前者抒发旅途孤独，后者流露丰收喜悦 D、前者表达思乡之情，后者抒发壮志未酬(2)、仿写练习
①例：我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
我是大地的使者： ， ， ， 。
②例：草原的绿，是鲜嫩的绿，是辽阔的绿，是充满生机的绿。
丁香的香，是 ， 是 ， 是。
-
9、按要求改写句子(1)、蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么能轻易忘记呢？（改为陈述句）(2)、苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中写道：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”（改为转述句）(3)、丁香花散发着香气。（扩写句子，至少两处）
-
10、下列句子中分号使用正确的一项是（ ）A、我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁 B、早晨，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 C、冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。 D、雨点落在窗户上，发出噼啪声；雷声在远处轰鸣。
-
11、从“恍然大悟、襟飘带舞、平淡无味、硕大无朋”中选词语填空(1)、听完老师的讲解，他 ， 终于明白了丁香结的象征意义。(2)、草原上的牧民们穿着节日盛装，地迎接远方来客。(3)、这篇文章内容空洞，语言枯燥，读起来。(4)、夜空中的月亮 ， 把大地照得如同白昼。
-
12、照样子，按要求写词语(1)、含“风”“雨”：狂风暴雨(2)、结构整齐式：冬将我孕育，春使我开放(3)、描写景色：一碧千里
-
13、辨析字形，选字填空
【糊 湖】模 西 【稍 梢】树 微
-
14、下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ）A、单薄（bó） 迷蒙（méng） 参差（cēn） 蒙古包（méng） B、缀满（zhuì） 恍然（huǎng） 喜鹊（què） 柏油路（bǎi） C、浑浊（zhuó） 照耀（yào） 蝉鸣（chán） 入场券（juàn） D、衣襟（jīn） 笨拙（zhuó） 德馨（xīn） 雨点儿（diǎn）
-
15、根据拼音在括号内写出词语，注意笔顺与美观(1)、老舍笔下的草原，线条róu měi ， 草原上的人们举止mào mìng却毫不jū shù。(2)、宗璞在yōu yǎ的宅院发现了丁香花，那小小的huā lěi藏着淡淡的chóu yuàn。
-
16、题目：我的好朋友
提示：你的好朋友是谁？他（她）长什么样子？你们经常一起做什么？用几句通顺的话写下来，注意书写工整，不写错别字。
-
17、
秋天的果园
秋天到了，果园里的果子成熟了。红彤彤的苹果像一个个小灯笼，挂在枝头笑眯眯的。黄澄澄的梨子你挤我碰，争着让人们去摘呢！一串串紫莹莹的葡萄，像一串串珍珠，闪闪发光。柿子穿上了火红的衣裳，远远望去，像一团团火焰。
果园里的农民伯伯正忙着采摘果子，脸上洋溢着丰收的喜悦。小鸟在果园上空欢快地歌唱，好像在祝贺农民伯伯获得了大丰收。
(1)、短文共有个自然段，第二自然段有句话。(2)、果园里有哪些果子成熟了？请用“○”圈出来。(3)、文中把苹果比作 ， 把葡萄比作 ， 把柿子比作。(4)、为什么农民伯伯脸上洋溢着喜悦？ -
18、句子变变样（按要求改写句子）(1)、例：小草从土里钻出来。（嫩嫩的）嫩嫩的小草从土里钻出来。
小鸟在天空飞翔。（可爱的）
(2)、例：我把书包整理好了。书包被我整理好了。小明把教室打扫干净了。
(3)、例：他难道不是个勇敢的孩子吗？他是个勇敢的孩子。这难道不是一本有趣的书吗？
-
19、连词成句，加上合适的标点（把词语排成通顺的句子）(1)、我们 美丽的 春天 喜欢 多么(2)、在 小鸟 树上 欢快地 唱歌(3)、认真地 同学们 教室里 在 读书
-
20、日积月累，我最行（根据课文内容填空）
杨树高，榕树壮，。
己所不欲，。
不以规矩，。
一年之计在于春，。