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1、【文学阅读与创意表达】
魔 瓶
大家都讨厌小老鼠，小老鼠特别苦恼，他不想做老鼠了。魔法师知道后，给了他一个神奇的魔瓶，只要对着魔瓶说出愿望，就能变成自己喜欢的动物。
小老鼠捧着魔瓶回到家，心想：到底变成什么好呢?变成蝴蝶吧！蝴蝶很漂亮。但是蝴蝶活不长，算了！变成乌龟吧！乌龟活得久，可他走路太慢。还是变成兔子吧！兔子跑得快。哎！不行，兔子太胆小……
想来想去，没有一种动物能让小老鼠满意。小老鼠又想：老鼠，虽然不讨人喜欢，可是优点是比蝴蝶寿命长，比乌龟灵巧……如果变成别的动物，说不定更糟！想到这儿，小老鼠的心情好多了。
小老鼠把魔瓶还给了魔法师。魔法师问他：“你怎么什么也没变?”小老鼠笑着说：“我已经变了。以前我很在意别人的看法，为自己是老鼠而苦恼，现在我变快活了！你那魔瓶真神奇！”
(1)、小老鼠苦恼的原因是。(2)、小老鼠不想做老鼠，他想变成什么?他们有哪些优点和缺点?根据内容补全思维导图。
(3)、小老鼠可能还想过变成什么呢?发挥想象，写一写。还是变成吧！。哎！也不行，。
(4)、小老鼠明明什么也没有变，为什么他却说“我已经变了”?(5)、这个故事蕴含的道理和我们学过的哪篇课文相似?（ ）A、《揠苗助长》 B、《大象的耳朵》 C、《小马过河》 -
2、【思辨性阅读与表达】
小马过河（节选）
小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来（ ）?”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅（ ）?”小马说：“是（ ）！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴（ ）！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅（ ）?你仔细想过他们的话（ ）?小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”
(1)、选择恰当的语气词填入选段中的括号里。（填序号，可重复）①呢 ②吗 ③啦 ④啊
(2)、老牛说河水很浅是因为 ， 松鼠说河水很深是因为 ， 小马听了妈妈的话亲自试过以后会说：“”(3)、选段中有一句话点明了“实践出真知”这个道理，用横线在文中画出来。 -
3、【实用性阅读与交流】
参 观 券
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一、开放时间：每周星期二至星期日9：00—17：00（16：30停止入馆），星期一闭馆（国家法定节假日除外）。
二、门票预约：通过官方微信公众号或扫描二维码预约，个人参观须至少提前1天预约，团体参观须提前3天预约。
三、入馆参观须刷身份证登记。
四、展区内禁止吸烟，禁止触摸展品，禁止大声喧哗、玩耍嬉闹。
五、学龄前儿童、小学生须有监护人陪伴参观，高龄老人、行动不便者须有人陪伴参观。
地址：中国兰州七里河区服务热线： xxxx-xxxxxxxx
（图片信息仅供做题使用）
(1)、妈妈准备7月30日（星期四）带我去博物馆参观，妈妈最迟应该在那天预约，在7月30日的这个时间段，带上自己的和我一起进入博物馆参观。(2)、根据材料判断，下列做法正确的是哪一项?（ ）A、姐姐打算周一去博物馆参观。 B、小米通过打电话预约参观。 C、80岁的爷爷带5岁的孙子参观。 D、参观时我们不随便触摸展品。(3)、参观时，你看到几个小朋友在展区追逐嬉闹，你会对他们说什么?（结合材料，写一写你想说的话） -
4、 根据所学内容填空
古诗充满神奇与美好。这里有“不知细叶谁裁出，”的神奇，有“ ， 映日荷花别样红”的绚丽，有“野火烧不尽，”的活力，有“春种一粒粟，颗 ”的收获，有“ ， 忙趁东风放纸鸢”的悠闲。
名言含义丰富，意味深长。“予人玫瑰， 余”告诉我们帮助他人，自己也会快乐。“诚信者，”告诉我们信守承诺的重要性。《弟子规》中“冠必 ， 纽必”是做人的行为准则。《二十四节气歌》中“ ， 夏满芒夏暑相连”是劳动人民积累的经验。
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5、 判断对错(1)、“它的味道很特别”和“面包特别甜”中，两个“特别”意思相同。（ ）(2)、说话的时候，语气能让自己觉得舒服就可以了，不用考虑别人的感受。 （ ）(3)、“华夏儿女”和“炎黄子孙”都是我们中华儿女共同的名字。（ ）
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6、 按要求写句子(1)、照样子，用加点的内容造句。
例：大象只要把他的大耳朵一扇，就能把小虫子赶跑。
(2)、照样子，写句子。例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?
，吧?
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7、要想强调种子睡在哪里，应该选择哪种读法?（ ）A、种子睡在松软的泥土里。 B、种子睡在松软的泥土里。 C、种子睡在松软的泥土里。 D、种子睡在松软的泥土里。
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8、哪个节日“踏秋赏菊去登高”最合适?（ ）A、清明节 B、重阳节 C、端午节 D、中秋节
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9、选词填空。
A.翻 B.跨 C.搭 D.拉
神弓 神箭 高山 大河
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10、下列词语读音全部正确的是哪一组?（ ）A、吹拂（chuī fó） 厕所（cè suǒ） B、扫帚（sào zhōu） 羊圈（yáng juàn） C、炖煮（dòng zhǔ） 天津（tiān jīn） D、堤岸（dī àn） 提供（tí gōng）
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11、下列词语书写全部正确的是哪一组?（ ）A、农具 波文 神州 指南针 B、寻找 笔直 花从 植树节 C、尽情 弱小 仿佛 难为情 D、决心 忠实 响午 荫雨天
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12、看图，完成练习。
根据图中汉字的演变过程，我能猜测出这是我们学过的字“”，还可以知道这个字最初的意思是（①监牢 ②养牲畜的栏圈）（填序号），与它有关的寓言故事是《》。
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13、写出带有下面偏旁的字，并组词。
冫 衤
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14、用同音字组词。
【bì】
绿 关
需 钱
【dì】
土 传
表 一
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15、 根据拼音在田字格中规范地写出词语。
水车博览园，坐落于黄河南岸，园内水车大小不一，错落排开，tè bié
yǐn rén zhù mù
。古老的水车外形bié jù yì gé ， 水缓缓地在车轴上liú dòng ， 唤起了mín zhòngyǐ qián的记忆，传递着古朴之美与兰州人民的智慧。 -
16、奇奇根据纪录片制作了一张《清明上河图》的介绍卡，请你帮他完成。
《清明上河图》介绍卡作者：张择端（ ）
保存地点：故（官 宫）博物院
画面内容：图中街市上的人形态各异，摩肩接踵，川流不息：有的商贩（ ）站在（滩摊）前吆喝买卖，有的小（史吏）乘（ ）着轿子，有的行人提着鸟笼（ ）逛街……男女老幼，士农工商，应有尽有。
价值：不但有极高的历史价值，而且有极高的艺术价值。
(1)、请写出加点字的读音，并用“√”选出正确的汉字。(2)、奇奇想知道更多表示“形态各不相同”的四字词语，请你帮他写一写。形态各异、、、
(3)、奇奇对介绍中的词语产生了疑问，请你将下面的词语填写在对应的位置。摩肩接踵 川流不息 应有尽有
肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。
应该有的全都有了，表示一切齐备。
（行人、车马等）像水流一样连续不断。
(4)、请你分析介绍卡中省略号的作用是（ ）A、表引文的省略 B、表列举的省略 C、表重复的省略(5)、奇奇想用画横线的关联词造句，请你帮帮他。 -
17、完成练习。
邯郸（ ）（ ） 滥（ ）充（ ） 掩（ ）盗（ ）
自相（ ）（ ） （ ）人（ ）天 （ ）（ ）之蛙
杯弓（ ）（ ） （ ）蛇（ ）足
(1)、把成语补充完整。(2)、上面成语中含有动物名称的成语有、、 ， 含有身体部分名称的成语有、。21cnjy.com(3)、根据意思选成语。比喻没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好。
比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
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18、请你根据“变身心愿单”的内容，大胆发挥想象，完成变身计划。
变身心愿单 我变成了什么
我想变成一只hú狸；一块qiǎo kè力；一朵花；一片白云……
你想变成：____。
我的变身方式
我的变身方式是吃一根香肠，喝下神奇药水或穿过任意门……
你的变身方式是：____。
我的变身技能
我能随手变出美味的líng食；能听懂鳄鱼说话……
你的变身技能是：____。
我的神奇经历
假如我变成一片白云，我要钻进青山里，与松鼠玩捉迷藏；飘到江面上，和小鱼说悄悄话……
你变成想变的东西后，你要：____；
(1)、请你看拼音写汉字，补全“变身心愿单”。hú qiǎo kè líng
(2)、请你给心愿单中的加点字注音。香肠 鳄鱼 捉迷藏
(3)、请你大胆想象，在横线上填写属于自己的变身计划。 -
19、 “吹泡泡”的方法
聪聪调查资料后整理出一份“吹泡泡”的说明书，请你帮他完善。
“肥皂泡”说明书
①将shèng的碎肥皂放在wǎn里。
②加水和弄，让它溶化。
③用一支竹笔套管，蘸上黏稠的肥皂水，吹成tòu明的肥皂泡。
④轻轻地一提，泡泡脆薄无比，就会轻悠悠地飘游在空中。
(1)、聪聪有几个字没读对，请你帮他给加点字注音。和弄 溶化 蘸上 脆薄
(2)、聪聪把不会写的字用拼音代替了，请你帮他写出来。(3)、你想到和“轻悠悠”结构相同的词语还有很多，如：、、。并且你认为词语“轻悠悠”使用得很好，请你使用这个词语造句：。 -
20、妙妙用下面的句子记录了海底世界的所见，请你帮她解决遇到的问题。
◆大海深处十分宁（níng nìng）静，使用水中听音器可以听到动物们在窃窃私语 ， 有的像蜜蜂嗡嗡，有的像小狗wāng wāng（ ）。
◆海参（shēng shēn）在缓慢地爬行，乌贼和章鱼在互相gōng jī（ ），稍不留神，行动xùn sù（ ）的剑鱼在海里飞窜（cuàn chuàn）。
◆海底的植物大小差（chāichā）异很大，最大的海藻差（chàchā）不多要二三百米，最小的单xì bāo（ ）海藻要用显微镜才能看见。
(1)、请你在括号中帮妙妙选出加点字的正确读音。(2)、妙妙把不会写的字词用拼音代替，请你来帮她补全句子。(3)、妙妙不理解记录中“窃窃私语”的意思，请你帮她解答一下。“窃窃私语”的意思是 ， 这里是运用了的修辞手法，写出了海底动物声音又轻又多的特点。
yǐn rén zhù mù
。古老的水车外形bié jù yì gé