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1、阅读下面诗歌，回答问题。
村 晚
[宋]雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
展开丰富的联想和想象，描绘诗歌前两句所展现的画面。
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2、阅读下面诗歌，回答问题。
春日偶成
[宋]程颢
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
(1)、诗人用白描手法勾勒出一幅春景图，请用优美的语言描绘前两句诗展现的画面。(2)、说说诗歌表达了诗人怎样的思想感情。 -
3、阅读下面诗歌，回答问题。
望洞庭湖赠张丞相
[唐]孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
(1)、“八月湖水平，涵虚混太清”描绘了一幅怎样的画面？(2)、“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”表达了诗人怎样的思想感情？ -
4、阅读下面诗歌，回答问题。
峨眉山月歌
[唐]李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
(1)、请用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面。
(2)、本诗表达了诗人怎样的思想感情？ -
5、阅读下面诗歌，回答问题。
戏题盘石①
[唐]王维
可怜②盘石临泉水，复有垂杨拂酒杯。
若道春风不解意③ ， 何因吹送落花来。
【注】①盘石：即磐石，扁平的磨盘状的大岩石。②可怜：可爱。③解意：领会心意。
(1)、诗的一、二句描绘了一幅怎样的画面？(2)、诗的三、四句运用什么修辞手法？请分析其作用。 -
6、阅读下面诗歌，回答问题。
约客
[宋]赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
(1)、请你描绘诗歌展现的画面。(2)、有人认为本诗最后一句的“闲”字是“闲适”，还有人认为是诗人孤寂烦闷的“闲愁”。你更认同哪个观点？说说你的理由。 -
7、阅读下面这首词，回答问题。
定风波
[宋]苏轼
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂睛，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
(1)、描绘“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”展现的画面。(2)、序中写到“道中遇雨”“同行皆狼狈，余独不觉”，请结合词句说说词人的生活态度。 -
8、阅读下面诗歌，回答问题。
春望
[唐]杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
(1)、“烽火连三月，家书抵万金”被誉为千古名句，请描述这两句展示的画面。(2)、“白头搔更短，浑欲不胜簪”历来为人们所称赞，请简要分析这两句抒发了诗人什么样的思想感情。 -
9、阅读下面诗歌，回答问题。
行军九日思长安故园
[唐]岑参
强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
(1)、“遥怜故园菊，应傍战场开”描绘了一幅怎样的画面？(2)、全诗表达了诗人怎样的思想感情？ -
10、阅读下面诗歌，回答问题。
闲居初夏午睡起（其一）
[宋]杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
(1)、“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。(2)、除标题之外，你还从哪些地方看出是“初夏”的季节？ -
11、阅读下面诗歌，回答问题。
登幽州台歌
[唐]陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
(1)、对这首诗赏析有误的一项是 （ ）A、这首短诗，表现了诗人怀才不遇、寂寞无奈的情绪，语言苍劲奔放，富有感染力。 B、“前不见古人，后不见来者。”这里“古人”是指古代那些能够礼贤下士的文人。 C、第三句登楼眺望，写出空间辽阔，诗人面前仿佛出现一幅北方原野苍茫广阔的图景。 D、全诗句式长短不齐，音节抑扬变化，具有韵律美。(2)、此诗是一首吊古伤今的生命悲歌，请赏析诗中的“独”字。 -
12、阅读下面诗歌，回答问题。
邯郸冬至夜思家
[唐]白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
(1)、第二句中的“伴”字用得好，请简要分析其表达效果。(2)、诗歌表达了诗人怎样的思想感情？ -
13、阅读下面诗歌，回答问题。
饮酒（其五）
[东晋]陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
(1)、“心远地自偏”一句意蕴丰富，应该如何理解？(2)、 “山气日夕佳，飞鸟相与还”描绘的画面很有意境，请用自己的语言简单描述一下，并说说这两句诗抒发了诗人怎样的情感。 -
14、阅读下面诗歌，回答问题。
五绝·小满
[宋]欧阳修
夜莺啼绿柳，皓月醒长空。
最爱垄头麦，迎风笑落红。
(1)、诗中第四句的“笑”字用得最为精妙，请你说说妙在哪里。(2)、请用生动的语言描绘“夜莺啼绿柳，皓月醒长空”的画面。 -
15、阅读下面诗歌，回答问题。
泊船瓜洲
[宋]王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
南宋人洪迈在《容斋续笔》中记载，王安石作这首诗时，“又绿江南
岸”的“绿”字，改了十几个字，最后才定为“绿”字。请你赏析“绿”字
的妙处。
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16、阅读下面诗歌，回答问题。
月夜忆舍弟5
[唐]杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
(1)、赏析首联“戍鼓断人行，边秋一雁声”所描绘的画面。(2)、前人评述此诗“字字忆弟，句句有情”，请从颈联或尾联中选择一联加以分析。 -
17、阅读下面诗歌，回答问题。
雨晴
[唐]王驾
雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
(1)、诗歌的前两句抓住象征春色的景物“”来写春景，运用了的手法描写了雨前和雨后的不同景象。(2)、诗歌的后两句“蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家”中的“疑”用得很巧妙，试从炼字的角度加以赏析。 -
18、阅读下面词曲，回答问题。
山坡羊·潼关怀古
[元]张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
(1)、请对曲中的“望”字做简要赏析。(2)、请结合全曲内容简要分析作者“伤心”的原因有哪些？ -
19、阅读下面诗歌，回答问题。
登高①
[唐]杜甫
风急天高猿啸哀，渚②清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年③多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
【注】①这首诗写于安史之乱后的夔州。②渚：水中的小洲。③百年：犹言一生，这里借指晚年。
(1)、这首诗首联写了哪些景物？其作用是什么？(2)、请分析“无边”“不尽”两个词语的妙处。 -
20、阅读下面诗歌，回答问题。
折杨柳
[唐]杨巨源
水边杨柳曲尘丝① ， 立马烦君折一枝。
惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。
【注】①曲尘丝：指色如酒曲般细嫩的柳叶。尘：一作“烟”。
(1)、全诗写了哪些意象？主要表达了一种怎样的情感？(2)、诗歌的最后两句运用了拟人和比喻的修辞手法，请分别作简要赏析。