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1、读一读，连词成句。(1)、
老师 在操场上 上课 小猫 在教室里 跳下来 同学们 在荷叶上 打篮球 小青蛙 从树上 放声歌唱 (2)、工人 在战场上 救死扶伤 医生 在工厂里 保卫祖国 金鱼 在医院里 自由玩耍 军人 在小河里 认真工作 -
2、看一看，写一句话。(1)、
(2)、
(3)、
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3、想一想，填一填。（填序号）
①小草发芽 ②荷花开放 ③堆雪人 ④谷穗弯弯
⑤大雁往北飞 ⑥青蛙醒了 ⑦满地落叶
春天：
夏天：
秋天：
冬天：
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4、我会把音节写成句子。(1)、zài mā ma huà huà(2)、bà ba nǚ ér hé xià qí zài
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5、四和十
十四是十四，四十是四十，谁能分清楚，请来试一试。(1)、这个绕口令中带平舌音的音节是 ， 带翘舌音的音节是。(2)、绕口令中含前鼻音的音节有 ， 含后鼻音的音节有。 -
6、yuǎn kàn shì kē xīng，
jìn kàn xiàng dēng long。
dào dǐ shì shén me，
yuán lái shì zhī chóng。
(1)、儿歌中的轻声音节有：(2)、儿歌中的三拼音节有：(3)、儿歌中的整体认读音节有：(4)、这个儿歌的谜底是： -
7、拼一拼，把不是同一类的词语找出来。(1)、qiān bǐ xiàng pí qīng cài chǐ zi(2)、qì chē lún chuán huǒ chē jú zi(3)、qié zi luó bo táo zi bō cài(4)、qīng tíng bái zhǐ shā yú xióng māo(5)、yī fu mào zi chèn shān bèi xīn
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8、猜谜语，选择正确的谜底。
tuǐ xiàng sì gēn zhù，shēn xiàng yí miàn qiáng。
liǎng ěr xiàng pú shàn，bí zi wān yòu cháng。
谜底： qīng wā xiǎo zhū dà xiàng
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9、看图，给音节加上合适的声调。
zhu ye
qun zi
liu shu
yuan quan
gong ji
xiao niao
bai tu
dan gao
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10、连词成句，并加上标点符号。(1)、wǒ yì shì shēng míng xué xiǎo(2)、wǒ zhōng rén guó shì(3)、xuě lái yì huà dì le lǐ qún xiǎo jiā(4)、de kǒng ba zuì què kàn wěi hǎo
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11、拼读音节，再把音节写在对应图下的四线三格里。
pú tao yuè liang hóu zi zú qiú dú shū
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12、分一分，填一填。
h a p t m k n g l y b x c i e q
(1)、占中格的有：(2)、占中下格的有：(3)、占中上格的有： -
13、读一读，分一分。（填序号）
①dǎ léi ②shuì jiào ③xiū xi ④yǔ xié
⑤diū shǒu juàn ⑥miè huǒ ⑦wū guī ⑧běi fāng
例：含有韵母ui的拼音有（ ②⑦ ）。(1)、含有韵母iu的拼音有。(2)、含有韵母 ei 的拼音有。(3)、含有韵母 ie的拼音有。 -
14、看图写反义词。
dī—
cū—
dà—
zuǒ—
duō—
shàng—
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15、读下面的音节，对的用“正确”表示，错的请在横线上改正。
yáng zhuèi shǒu yüē
duì dīu shuǎng jiòu
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16、拼一拼，填一填。
b—（à） →bà b—→běi h—→hǎo
j——ā→jiā ch—u—→chuāng
n——→niǎo z——→zuàn
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17、把下面的声母或韵母改写成整体认读音节。
zh— ch— s—
r— ie— ing—
ün— ü— üe—
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18、读一读，按要求分类。
yue u yun I en zh yuan x ao
iu yin n k ou ye ei wu o
(1)、声母：(2)、韵母：(3)、整体认读音节： -
19、想一想，填一填。(1)、“竹”的笔顺是 ， 共笔，第三笔是。(2)、“里”的笔顺是 ， 共笔，第五笔是。(3)、“火”的笔顺是 ， 共笔，第三笔是。(4)、“比”的笔顺是 ， 共笔，第三笔是。
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20、看一看，连一连。
羊 
果 
网 
心 
火 
目 
木 
口