-
1、学经典诗歌：根据情境填写诗句。(1)、【探寻诗中美景】《暮江吟》中，“ ， ”写出了日暮时分，夕阳与江水相映成趣的画面；“ ， 露似真珠月似弓”表达了诗人对月夜美景的喜爱之情(2)、【感悟诗中哲理】《题西林壁》中，“横看成岭侧成峰，”告诉我们，观察的角度不同，看到的景象也会不同；“ ， 只缘身在此山中”告诉我们，不跳出局部从整体观察，就很难认清事物的真相和全貌。《雪梅》中的“ ， ”告诉我们任何事物都各有所长，也各有所短的道理(3)、【品鉴古文之美】《精卫填海》中的“ ， 溺而不返，”解释了精卫鸟的来历。
-
2、梳理神话故事线索，体会人物形象：根据拼音写字词。
盘古用fú tóupī开天地，用身体支chēng天地，lèi得jīng pí lì jié；精卫不畏艰难，常xián木石往fǎn填埋东海；普罗米修斯wéi kàng命令，为人类盗取天火，生活bēi cǎn ， 被suǒ在悬崖上，令人气愤。这些神话故事中的人物心地善良、性格坚强，面临困境从不退缩，值得我们学习。
-
3、小龙在梳理谚语名句，其中错误的一项是（ ）A、夏雨少，秋霜早。 B、立了秋，乱穿衣。 C、八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
-
4、表演组的同学准备演一场精彩的神话故事，他们不会选用（ ）A、《女娲补天》 B、《后羿射日》 C、《叶公好龙》
-
5、【词语运用】下列是小龙运用积累的词语写的句子，其中使用不恰当的一项是（ ）A、城市的早高峰，车流在宽阔的马路上奔流不息，车灯连成一条条流动的光带。 B、他总是能随遇而安，不论身处何处，他都能快速适应并享受当地的生活。 C、上课铃敲响了八下，王战同学顿觉得愤愤不平。
-
6、【动物的家】读语段，依次在横线处填入动物的家，正确的一项是（ ）
动物园里设有专门的鱼____，供游客观赏锦鲤；猪____里住着一群比赛专用的小猪，十分有趣；此外，还能看到马____里有一匹白龙马。
A、塘 窝 穴 B、塘 圈 厩 C、巢 窝 棚 -
7、下面带点的词语换成与它意思相近的词语，句子意思不会发生改变的那一项是（ ）A、在这种不健康食品的长期危害下，人们的身体健康状况普遍堪忧。（“危害”换成“危险”） B、大鹏所城以其悠久的历史和独特的文化而著名 ， 吸引了无数游客前来观光旅游。（“著名”换成“闻名”） C、他考虑问题非常慎重，各个方面都考虑得十分周到。（“慎重”换成“敬重”）
-
8、《盘古开天地》一文，按照事情发展的顺序，正确的一项是（ ）
①顶天立地 ②开天辟地 ③化为万物 ④混沌中沉睡
A、①②③④ B、②①③② C、④②①③ -
9、【神话故事我知道】下面哪个人物不是古希腊神话中的人物？（ ）A、宙斯 B、赫拉克勒斯 C、夸父
-
10、【写字续神话】下列是三位同学的书写，错别字最多的同学是（ ）A、平整 皮劳 卧室 B、细小 严历 滋闰 C、佩服 溺水 瞧见
-
11、【读准字音】下列句子中，加点字的读音有错误的一项是（ ）A、少（shào）年儿童要少（shǎo）看电视，多看书。 B、敌军的飞行员最终打开降（jiàng）落伞，在空中打出了表示投降（xiáng）的信号。 C、他刚脱下脏（zàng）衣服，还没来得及坐下休息，突然就觉得心脏（zāng）有些不舒服。
-
12、【识字读神话】下面加点字的注音，全部正确的一组是（ ）A、瑟瑟（sè） 只缘（yuán） 暮江吟（jīn） B、蜗牛（wō） 挖掘（qū） 措施（xī） C、隐蔽（yǐn） 浑浊（zhuó） 盗贼（dào）
-
13、阅读儿歌，完成练习。
小气球去旅游
红气球，绿气球，快快乐乐天上游。
看见鸟儿点点头，看见白云拉拉手。
跟着风儿跳个舞，天南地北去旅游。
(1)、找出韵母是“ou”的生字。（重复的只写一次）(2)、选一选，补充词语。（填序号）①跳 ②拉 ③点 ④游
天上 头 手 舞
(3)、小气球在旅游时都遇到了谁？选一选。
风儿 太阳 白云 鸟儿 月儿 -
14、日积月累。(1)、
读一读，补充诗句。锄禾当 ， 汗滴禾土。
(2)、填入恰当的数字，补充成语。独无 全美 头臂
(3)、读一读，连一连。句子 话
字 说话
词语 小雨点说话沙沙沙。
-
15、下面是同学们给拼音国王写的信，但是有些字拼音国王不认识，请你帮忙选择恰当的读音。
拼音国王您好！谢谢您邀请我们到王国参加闯关赛。在拼音王国里，我们在白天看到了小（xǎo xiǎo）桥流（liú niú）水的美景，在晚上看到了美（něi měi）丽的夜色（sè shè） ， 也学到了很多知识，度过了开（gāi kāi）心的时光。欢迎您和拼音宝宝们来我们的学校做游戏。
-
16、美好的旅途就要结束了，一起乘坐交通工具回家吧。照样子，写一写。
-
17、拼音宝宝们正在上课。读今天的课程表，按要求做一做。
上午 下午 星期三 第一节 第二节 课间操 第三节 第四节 第五节 第六节 语文 数学 体育 美术 综合实践活动 劳动 (1)、昨天是星期 ， 今天是星期 ， 明天是星期四。(2)、上午需要准备的书有哪些？请选择（ ）。A、
B、
C、
D、
(3)、综合实践活动课上，都有哪些活动？看图连一连。zhé zhǐ
xià qí
dú shū
dā jī mù
-
18、先用圈出图片中的水果。再读一读、连一连。
bái cài
xī guā
luó bo
yā lí
鸭梨
西瓜
萝卜
白菜 -
19、观察图片，完成练习。
(1)、圈出图中的鸭子。①朵 ②只 ③座 ④棵
一大山 六小树
两飞鸟 六鲜花
(2)、根据图片，把下面的音节组成一句话。fēng zheng jiě jie fàng zài
-
20、看图选韵母或声母，把音节补充完整，且韵母需要标上声调。
iu ui
in ing
un ün
zú q
lǎo
chē l
z zh
c ch
s sh
zhī ū
ī fàn
uā yá