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1、关注新闻，与时代一起跳动
【材料一】
深圳市2022-2025年新能源汽车充电桩及超充站保有量统计表
时间节点
充电桩及超充站保有量
2022年底
34.7万根；启动第一批超充站试点，超充站32座
2023年底
39.8万根；启动超充之城元年
2024年底
42.0万根；超充站破千座里程碑
2025年底
48.7万根；建成一公里超充圈全域覆盖
【材料二】
2023年6月，深圳吹响“超充之城”建设的号角，当年就建成100多座超充站，分布在人流车辆密集的公共场所、大型商业综合体、公交场站、产业园区。
2024年12月，深圳“超充之城”建设取得重大突破，顺利完成超千座超充站的建设目标，率先实现超充站数量超过加油站，充电桩数量超过加油枪，为新能源汽车的发展构建了完善且强大的基础设施。“一杯咖啡，满电出发”的宣传语，逐渐被新能源车主熟知。
2025年9月，深圳全市已建成投用超充站1055座、充电桩超42万个。
（选自《深圳新闻网》，有改动）
【材料三】
“在深圳，只需要打开‘i深圳’App超级快充专区，就可以找到距离最近的超充站，还能一键导航一键充电，太方便了。”家住福田的市民任先生，在最近的超充站扫一扫充电桩上的二维码，提枪加电，仅4分钟的时间，车的电量就从29%恢复到50%。
（选自《深圳政府在线》，有改动）
(1)、结合材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（ ）。A、2022年深圳充电桩保有量34.7万根，启动第一批超充站试点。 B、2024年底，深圳超充站破千座里程碑，但充电桩数量仍未超过加油枪。 C、2025年底，深圳建成一公里超充圈全域覆盖。 D、从2023年至2025年，深圳建成超充站从100多座跃升至1000多座。(2)、“一杯咖啡，满电出发”，这一宣传语逐渐被新能源车主熟知。请结合三则材料，为深圳“超充之城”建设创作一句宣传语。(3)、目前，有人担心新能源汽车充电不便，请结合三则材料，整理两条充电便利的依据。 -
2、阅读整本书，启心明智(1)、班级辩论“动手实践是否为解决问题的关键能力”。以下鲁滨逊经历的事件中，哪一项不适合作为正方辩手的依据？（ ）A、搭建住所 B、制作工具与器具，驯养与种植 C、记录生活 D、发现野人脚印，拯救“星期五”(2)、有同学认为：“冒险小说中的主人公往往因为‘不听话’、‘好奇’或‘淘气’才陷入困境，但他们也因此获得了成长。”你赞同这一观点吗？请从《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》中选择一位主人公，结合具体情节，写出你的观点与理由。要求：观点明确，不少于60字。
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3、阅读现代文，悟英雄情怀
壮丽的青春
①1963年11月18日。
②清晨，轻风扑面，细雨沾衣。欧阳海带领全班战士，走在野营队伍的最后，担任收容任务。
③朝前看，嗬！好险的一道峡谷，两道钢轨，明晃晃，亮铮铮，像条弯曲的臂肘，绕过山脚，吃力地延伸过来。
④七班战士紧跟着人欢马跃的炮兵连，进入了峡谷。突然，不远处，两山缝隙里，冲出一列火车。列车驶近了，炮兵连一匹胆小性躁的黑色驮马，骤然受惊，背着高大的钢铁炮架，疯狂地蹿上铁道，横在路心，竖耳瞠目，瑟瑟打抖，死活不动。
⑤雷霆万钧的车头，喷吐浓烟，鼓起强风，____地逼近、逼近……
⑥50米，马不动！40米，马不动！30米，马还是一动不动！
⑦急转弯！陡坡路！30米距离，每小时30公里的速度，四秒钟后，脱轨覆车的惨祸，即将发生！
⑧列车滚动巨大的钢轮，响声隆隆，排山倒海，越逼越近……
⑨上去，粉身碎骨！不上，车毁人亡！上？不上？这惊心动魄的时刻，还容得斟酌吗？
⑩欧阳海箭步飞身，抢上路心，水淋淋的雨衣，扑拉拉地飘起，高高地扬向风云变色的天空，他脸不变色，拼出性命把战马推离了轨道……
⑪列车停稳了，旅客的危险消除了！
⑫副班长在染血的车轮下，抱出重伤的欧阳海，失声痛哭，呼唤着班长的名字。
⑬风停了，雨住了，雪白的云层里，射出了色彩缤纷的阳光。霞光万道的天空，搭起了虹桥。欧阳海慢慢地睁开眼睛，看看朝夕相处的战友，又看看____的列车，嘴角上露出一丝微笑，安详地合上了眼帘。
⑭这位伟大战士的一生，只有23年！
⑮一首时代的颂歌，一支青春的壮曲，在一个战士英勇献身中谱成！
⑯1963年11月18日，这个难忘的日子，将同一个光辉的名字——欧阳海，一起载入英雄的史册。
（白岚等，节选自金敬迈《欧阳海之歌》，有改动）
(1)、选择恰当的词语，填入选文的2个空白处（填写字母）。
A.风云变幻 B.转危为安 C.风驰电掣 D.危在旦夕(2)、根据提示，梳理选文所写事件，明确详略安排。小标题：进入峡谷→危险逼近→→。
详略安排：作者详写“”，是因为。
(3)、以下是同学们的阅读批注，表述不正确的一项是（ ）。A、第①和第⑯自然段都写了故事发生的日期，存在表述重复的问题。 B、第⑥自然段多用短句与感叹句，突出当时情况危急。 C、第⑨自然段描写欧阳海的心理活动，展现他义无反顾的抉择。 D、第⑬自然段画横线的语句运用环境描写，暗示困境已尽，美好将至。(4)、结合《为人民服务》一课中的张思德和选文中的欧阳海，写出你对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的理解和体会。 -
4、阅读文言文，明学习态度
羊子远寻师学。一年来归，妻跪①问其故。羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机②而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼（zhù）③。一丝而累，以至于寸；累寸不已，遂④成丈匹。今若断斯织⑤也，则捐⑥失成功，稽（jī）废⑦时日。夫子积学，当‘日知其所亡（wú）⑧’，以就懿（yì）德⑨。若中道⑩而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。
（选自《乐羊子妻》，有改动）
【注释】①跪：古人席地而坐，跪时腰伸直，表示尊敬。②引刀趋机：拿起剪刀快步走到织布机前。③机杼：织布机和梭子，代指织布。④遂：于是，就。⑤斯织：这些正在织着的丝织品。⑥捐：舍弃，抛弃。⑦稽废：拖延荒废。⑧日知其所亡：每天知道自己所不懂的东西。⑨懿德：美好的品德。⑩中道：中途。
(1)、下列各组语句中加点的字意思不相同的一项是（ ）。A、①妻跪问其故 ②见两小儿辩斗，问其故 B、①稽废时日 ②日初出大如车盖 C、①羊子感其言，复还终业 ②太白感其意，还卒业 D、①羊子感其言，复还终业 ②太白感其意，还卒业(2)、“何异……乎”是“跟……相比，有什么不同呢”的意思。联系上下文，写出选文中“若中道而归，何异断斯织乎”的意思。(3)、乐羊子妻“引刀趋机”劝学，并说“今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日”，这句话通过讲述的事例，来讲明学习的道理。请仿照乐羊子妻劝学的方法，劝说《学弈》中那个三心二意的孩子。 -
5、活动三：参与综合性学习交流会
同学们正交流阅读革命先烈故事的感受，请补充对话。
小深：阅读革命先烈的故事，给我印象最深的是法庭上的李大钊，他“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”，我能想象到他在狱中的十几天。
小圳：是呀！我从他“平静而慈祥的脸”中，读懂了他。
小深：我还阅读了革命烈士（填姓名）的故事，他们为了理想不怕牺牲的精神，让我明白了人生的价值。
小圳：如今我们的生活安定祥和，读了革命先烈的故事，我立下了自己的心愿：我希望 ， 以此告慰革命先烈。
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6、活动二：引用名言、诗句，补充毕业赠言(1)、勉励同学：亲爱的同学，“书到用时方恨少，”，青春如同奔流的河水，一去不复返，“少壮不努力，”！盼你惜时努力，勤奋进取！(2)、赠同桌：临别祝愿，“ ， 。”同桌数年，情意不减，静候重逢。(3)、老师赠学生：“青，取之于蓝，”，期待你早日超越老师。“ ， 日日新，又日新”，期待你早日获得成功。
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7、活动一：阅读毕业演讲稿，完成习题。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
今天阳光明媚，我的心中热血fèi téng____。回望六年，跳绳的时候，时光从飞舞的绳子边闪过；（A）；（B）。六年来，面对困难时我们有过pái huái____，也面临过yán jùn____的考验，但老师总能甲____ ， 洞悉我们的困惑，用爱和智慧托举我们，助我们坚韧不拔，一路前行。前行路上，我们所读的每一本shū jí____，都是成长路上最好的阶梯。
(1)、看拼音写词语，填入演讲稿相应的空白处。(2)、下面选项中哪个词语不能替换第一句中的“明媚”？（ ）A、爽朗 B、明丽 C、灿烂 D、和煦(3)、下面选项中哪个词语最适合填在演讲稿“甲”处？（ ）A、自愧弗如 B、焉知非福 C、司空见惯 D、见微知著(4)、下面哪一项诗句最能体现演讲稿中“坚韧不拔”这一品质？（ ）A、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 B、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 C、春风又绿江南岸，明月何时照我还。 D、山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。(5)、仿照句式，将画横线的语句补充完整，表达你对小学生活的不舍。 -
8、任选一题，完成习作。(1)、本学期，我们学习了“故事新编”，如改变结局、添加新角色、改变某个情节……请以本试卷中的《柱子上的母鸡》为原型，发挥想象，创编一个新故事。想象要大胆合理，故事要写清楚、写完整。题目自拟。(2)、同学们正在研讨暑假出游计划。请你写一篇习作，为同学们推荐一个好地方，吸引同学们前往。按一定顺序描写，突出所推荐地方的特色。题目自拟。
要求：文中不得出现真实人名、校名和地名，不得使用涂改液、涂改带；书写工整，不少于300字。
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9、将文章改编成课本剧
柱子上的母鸡
①春天，邻居给了四只鹅蛋，我们把它放到我家那只外号叫“黑桃皇后”的母鸡的窝里。“黑桃皇后”孵出了四只小鹅。它们叫得和小鸡完全不同。但“黑桃皇后”压根儿不想分辨，依然像对小鸡那样，关怀着小鹅。
②夏天来了，到处都是蒲公英。小鹅伸长脖子的话，几乎比母鸡还要高了，但它们还是跟着母鸡到处走。有时母鸡用爪子刨地，招呼小鹅跟它学，可它们只管玩蒲公英，这时“黑桃皇后”就朝它们瞅一瞅，似乎有几分怀疑。有时它竖起羽毛，一连几个小时咯咯叫着、扒着，可那些小鹅只一边叫一边啄食绿草。有时，一只狗想从母鸡身边经过，嗬，没门儿！母鸡猛扑过去，把狗赶走，然后瞅一眼小鹅，又似乎在想些什么……
③我开始留意母鸡，看它什么时候才能弄明白，这些孩子根本不是小鸡。
④这样的事终于发生。六月的一天，忽然间乌云密布，雷声轰鸣。“黑桃皇后”呼唤小鹅到屋檐底下躲雨。
⑤那些小鹅脖子扬得很高，就像四根柱子，一个个跟着母鸡来到屋檐下。我们惊奇地注视着四只几乎和母鸡一般高的小鹅，是怎样听从母鸡的命令，爬进母鸡身下的；而母鸡蓬起羽毛，伸开翅膀遮盖着它们，用母亲的温暖焐（wù）着它们。
⑥雷雨过去，在母鸡翅膀下的小鹅，都想出来玩。
⑦“放开我们，放开我们！”它们吹起了口哨。
⑧“咯咯咯，咯咯咯！”母鸡回答。
⑨这意思是说：“再待一会儿，这会儿还太凉。”
⑩“还凉呢！”小鹅们叫着，“放开吧，放开吧！”
⑪突然，它们一起站了起来，扬起脖子。母鸡就像被四根柱子举了起来，远远离开地面，在空中摇晃着。
⑫直到这时母鸡才明白过来。从此以后，“黑桃皇后”和小鹅们的关系才算结束了。它开始独自走来走去，而小鹅也单独行动了。
（【苏联】普里什文著，茹香雪译，选文时有改动）
(1)、道具组为选文中“夏天小鹅活动”的场景准备道具，下列哪一项不需要？（ ）A、蒲公英 B、绿草地 C、玩具狗 D、鸡窝(2)、编剧组要按选文顺序给下列场景排序，请你协助（填序号）。①雷雨后，母鸡被四只小鹅举了起来，在空中摇晃。
②母鸡孵出四只小鹅，像对待小鸡一样关怀它们。
③雷雨来临，母鸡呼唤小鹅躲到翅膀下。
④夏天小鹅玩蒲公英，母鸡似乎有些怀疑。
⑤母鸡明白过来，从此和小鹅分开，各自行动。
正确顺序：→→→→
(3)、联系上下文，将第④自然段中的场景写具体。“黑桃皇后”（补充动作），呼唤小鹅到屋檐底下躲雨。她“咯咯咯”地叫着，好像在说：“”。
(4)、导演组正在研讨剧本。以下理解有误的一项是（ ）。A、“黑桃皇后”是作者对母鸡的昵称，从中可看出作者对母鸡的喜爱。 B、即使小鹅已和母鸡一般高，母鸡依然努力保护小鹅，可见母爱的伟大。 C、题目“柱子上的母鸡”中的“柱子”指的是四只小鹅那强壮有力的腿。 D、结尾“直到这时母鸡才明白过来”和第③自然段“看它什么时候才能弄明白”，前后呼应。(5)、老舍在《母鸡》中写道：“它负责，慈爱，勇敢，辛苦……”其中有的词语也可以形容选文中的“黑桃皇后”。你认为哪个词最合适？为什么？(6)、宣传组要为这个课本剧做海报。请你协助写一句不超过20字的宣传语，点明剧本主题，吸引同学观看。 -
10、了解身边的科学技术
【材料一】
纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍 ， 而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。
（选自《纳米技术就在我们身边》）
【材料二】
深圳的科研人员用纳米银线材料为机器人制造“电子皮肤”。纳米银线是一种直径仅有几纳米到几十纳米的金属材料，比头发丝还要细上千倍。用这种材料制成的薄膜，导电性能极好，而且柔韧性超强。科研人员把这种薄膜贴在机器人的手指和手掌上，使机器人能感知物体的软硬、大小和温度。未来，这种“电子皮肤”还可以做成智能手套，帮盲人“摸”出周围的环境，或装在假肢上，让失去手的人重新找回触觉。
（根据《深圳特区报》报道改编）
(1)、下列哪一项不是两则材料中提到的“纳米材料”？（ ）A、纳米涂层 B、纳米塑料 C、碳纳米管 D、纳米银线(2)、读两则材料的画线句，注意加点部分，照样子介绍一个事物。(3)、有同学说：“纳米技术是科学家在实验室里研究的高深科技，和我们的生活没什么关系。”你同意该观点吗？请结合材料说明理由。 -
11、学习古人的求学精神
囊萤夜读
胤恭勤不倦，____。家贫不常得油，夏月则练囊盛（shèng chéng）数十萤火以照书，____焉。
(1)、将选文补充完整，并给加点字选择正确读音。(2)、判断下面的表述是否正确。用“正确”“错误”表示。
A.“恭勤”是肃敬勤勉，“不倦”是不疲倦，体现了车胤很爱学习。
B.“练囊”指白色薄绢做的口袋。车胤能用得起绢帛，说明家里不穷。
C.朗读画波浪线句时，停顿可标注为“夏月/则练囊盛/数十萤火/以照书”。(3)、如果要积累更多像“囊萤夜读”这样表示勤学的成语，下面不合适的一项是（ ）。A、铁杵成针 B、手不释卷 C、程门立雪 D、刻舟求剑 -
12、为做好研学准备，同学们正在交流阅读科普作品的心得，请你参与。(1)、苏联作家米·伊林在《十万个为什么》中，带领读者进行了一次奇妙的“旅行”。“旅行”的地点是（ ）。A、外太空 B、房屋里 C、大森林 D、月球上(2)、本学期，你读过哪本科普作品？阅读过程中，产生了什么问题，又是怎样试着解决的？请举一个例子介绍。
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13、班级商定外出研学事项时，小华同学请假了。请根据下面表格中的信息，将转述给小华的话写下来。
活动主题
探索科技奥秘
活动地点
深圳科学技术馆
集合时间
7月 15日早上8：00
集合地点
学校南门
注意事项
不能带零食和饮料
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14、读范例，照样子写一处美景。要求至少用上词语库中的一个词。
范例：
梧桐山的清晨，怎样的可爱呢！
青翠的山林，
缭绕的云雾，
舒畅的心情。
创作：
词语库：
沙滩、波涛、呼啸屋檐、藤萝、白桦独特、闪烁、寂静甜蜜、华丽、和谐
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15、根据语境，将诗句补充完整，描写诗歌画面。(1)、诗中有画。读着“篱落疏疏一径深，”，我们仿佛看到稀疏篱笆旁，一条小路伸向远方，路边的树木刚抽出新叶，还没能织成浓荫；读“众鸟高飞尽，孤云独去闲”，我们会想到这样的画面：。(2)、诗歌言志。王冕在“ ， 只留清气满乾坤”中，借墨梅表达了不向世俗低头的傲骨；王昌龄在送别辛渐时用“ ， ”，表达自己始终坚守如“冰心”般纯洁的操守。
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16、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。A、深圳中心区高楼林立 ， 一派欣欣向荣的景象。 B、早高峰的深南大道车水马龙 ， 十分热闹。 C、傍晚时分，古村落里炊烟袅袅 ， 宁静而温馨。 D、果园里的荔枝树高大粗壮，结满了果子，真是彬彬有礼。
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17、读研学日记
今天，我们来到草原看日出。fán xīng____已渐渐隐去，山峦在méng lóng____的晨雾中若隐若现。天渐渐亮了，zhāo xiá____染红了天际。太阳像是负着重荷，慢慢上升。我们屏住呼吸，静静等待。终于，太阳完全跳出云层，chà nà____间，càn làn____的阳光普照，róu nèn____的青草被涂上了金边。这时，一只蝴蝶飞来，收拢翅膀，轻轻落在野花上，被风一吹，又翩翩飞走了。远处，牛羊成群，（俊 骏 峻）马奔驰。草原处处（涣 焕 换）发着生机。
(1)、看拼音，写词语，把日记补充完整。(2)、根据语境，在最后一句的括号里选出恰当的字。(3)、根据语境，为日记中的加点字选择正确的读音。负着重荷（hé hè） 屏（bǐng píng）住呼吸
(4)、读画线句子，仿照示例，选一个情景，用连续动作写具体。
供选择的情景：①小鸡啄食 ②鸭子戏水 ③小猫追羽毛 -
18、学校广播站新开了“我的奇妙世界”栏目，本期栏目有两个主题，请你选一个来写。题目自拟。(1)、主题一：假如我拥有超能力
每个人心中都曾幻想拥有特别的力量。想一想，你最想获得哪种超能力？拥有它之后，你打算做些什么？请把你的奇思妙想写下来。
(2)、主题二：我的“秘密基地”每个人都有独属于自己的一个小天地，那就是你的“秘密基地”。它是什么样子的？你常在那里做什么？在那里你的心情如何？请把它介绍给大家。
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19、敦煌的守护者——樊（fán）锦诗
①____
①1962年，樊锦诗才24岁。她踏上了去敦煌实习的路程。可是，恶劣的气候让她难以适应。莫高窟位于甘肃省的最西端，沙尘漫天，冬寒夏炎。这里生活条件极其艰苦，每天只有两顿简单的食物，喝的是苦涩的盐碱水，住的是破泥屋。
洞窟里的坚守
②1963年，樊锦诗大学毕业，来到了敦煌。
③她在对洞窟文物进行研究时，常常手持放大镜，一寸一寸地扫过壁画表面的每一道裂纹与笔触，仿佛在用目光为千年文物拂去岁月的尘埃。在敦煌的五十多年里，她仔细研究了大大小小700多个洞窟，对每一寸壁画，每一尊彩塑都了然于胸。
这句话是对樊锦诗____的描写，从中感受到____。
②____
④樊锦诗常说：“我几乎天天围着敦煌石窟，不觉寂寞，不觉遗憾，因为值得。”为了保护正在逐渐消逝的莫高窟，她带领工作团队做了两件大事。第一件大事是建设“数字敦煌”。这项工程的实施，使洞窟、壁画、彩塑等珍贵文物得以永久保存。
⑤第二件大事是建设游客服务中心。服务中心的成立，不但可以让游客借助影视音像全面了解莫高窟，而且减少了因洞窟中游客过多而造成对文物的不利影响。
(1)、给第一、三部分加上小标题。(2)、读画线的句子，并作批注。(3)、第③自然段用“了然于胸”这个词，是想突出樊锦诗（ ）A、记性特别好，看过就不会忘。 B、研究非常深入、非常透彻。 C、工作的时间特别长，有五十多年。 D、对洞窟的感情特别深，无法割舍。(4)、樊锦诗说守护敦煌“因为值得”。最能说明“值得”的原因是（ ）A、研究敦煌能让她成为受人尊敬的专家，这份荣誉很珍贵。 B、在安静的石窟里专心做研究，没有干扰，这很难得。 C、扎根戈壁坚守一生，磨炼了自己坚韧的品格。 D、保护敦煌这份无价之宝，是自己一生最有意义的事业。(5)、樊锦诗用科学的方式守护敦煌莫高窟文物。朔门古港是珍贵的海丝遗存，一部分文物陈列在室内展馆，一部分处在露天区域。沉船、木栈道等木质文物还容易受潮腐烂。请借鉴樊锦诗的做法，写出两条合理的保护建议。建议一：
建议二：
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20、【选文一】
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
【选文二】
①在乡下，谁没有在田埂（gěng）上走过？
②田埂从盛夏之后便变得滋润起来。秧苗下到田里，田埂四周常常水流不断。坝埂草、泥胡菜、马唐草、灰灰菜、车前草等野草，见缝插针般盘在田埂上，一丛丛，一簇簇，各色野花点缀其间。
③田埂与水渠挨着的一面，水芹菜与浮萍像跟屁虫一样紧紧粘着，水蛇在浅水里荡来扭去。小龙虾与黄鳝总会挑泥土松软之处掏个洞穴。癞蛤蟆的洞比较难堪，常常被蛇占去。
④中秋前后，大人们将收割自田里的水稻用扁担一挑挑地送到马路上，而田埂就是从稻田到马路之间的桥梁。沉甸甸的担子压在人们的肩膀上，粗糙的脚板踏在田埂上，辛勤的汗水洒在大地上，人们每走一趟，田埂便仿佛矮上一分。然而田埂上的土总是比田地里的更坚强，顶着人和牛的反复踩踏，让田地不会荒芜，源源不断地向人们提供口粮。
（选自《田埂的颜色》）
(1)、下列对两篇选文主要内容的概括，最恰当的是（ ）A、两篇选文都主要写种田的辛苦和丰收的喜悦。 B、选文一写农家门前的花草，选文二写田埂上的小动物。 C、选文一写乡村的美丽景色，选文二写田埂上的农作物可爱有趣。 D、选文一写农家房子周围的鲜花、竹、笋，选文二写田埂上的景物和人们的劳作。(2)、选文一中作者为什么说这些花“朴素中带着几分华丽”？（ ）A、这些花不名贵，无需精心打理却开得鲜艳美丽。 B、这些花虽长在乡下，但比城市的花更华丽好看。 C、这些花开放时间不同，因此显得格外华丽。 D、这些花虽是名贵品种，但种在农家就变得很朴素。(3)、读选文二中“癞蛤蟆的洞比较难堪，常常被蛇占去”，仿佛看到了这样有趣的画面：。(4)、选文二中“沉甸甸的担子压在人们的肩膀上，粗糙的脚板踏在田埂上，辛勤的汗水洒在大地上，人们每走一趟，田埂便仿佛矮上一分。”这句话说明（ ）A、田埂变矮了，因为泥土被踩到了田里。 B、人们来回次数多，反映了劳动的艰辛。 C、田埂本来就矮，人们走上去很吃力。 D、田埂很脆弱，经不起反复踩踏。(5)、读以上选文，完成表格。选文
景物描写
情感表达
一
按顺序写：按照①变化的顺序来写：写了房前屋后的植物；
表达生动：“探出头”写出春笋②
表达作者对乡村生活的⑤
二
按顺序写：按照季节变化的顺序来写：从③到④；
表达生动：“见缝插针”写出野草抓住一切空隙、顽强生长的样子
不仅赞美田埂，更赞美⑥