• 1、学习古人的求学精神

    囊萤夜读

    胤恭勤不倦,____。家贫不常得油,夏月则练囊(shèng chéng)数十萤火以照书,____焉。

    (1)、将选文补充完整,并给加点字选择正确读音。
    (2)、判断下面的表述是否正确。用“正确”“错误”表示。
    A.“恭勤”是肃敬勤勉,“不倦”是不疲倦,体现了车胤很爱学习。
    B.“练囊”指白色薄绢做的口袋。车胤能用得起绢帛,说明家里不穷。
    C.朗读画波浪线句时,停顿可标注为“夏月/则练囊盛/数十萤火/以照书”。
    (3)、如果要积累更多像“囊萤夜读”这样表示勤学的成语,下面不合适的一项是(    )。
    A、铁杵成针 B、手不释卷 C、程门立雪 D、刻舟求剑
  • 2、为做好研学准备,同学们正在交流阅读科普作品的心得,请你参与。
    (1)、苏联作家米·伊林在《十万个为什么》中,带领读者进行了一次奇妙的“旅行”。“旅行”的地点是(     )。
    A、外太空 B、房屋里 C、大森林 D、月球上
    (2)、本学期,你读过哪本科普作品?阅读过程中,产生了什么问题,又是怎样试着解决的?请举一个例子介绍。
  • 3、班级商定外出研学事项时,小华同学请假了。请根据下面表格中的信息,将转述给小华的话写下来。

    活动主题

    探索科技奥秘

    活动地点

    深圳科学技术馆

    集合时间

    7月 15日早上8:00

    集合地点

    学校南门

    注意事项

    不能带零食和饮料

  • 4、读范例,照样子写一处美景。要求至少用上词语库中的一个词。

    范例:

    梧桐山的清晨,怎样的可爱呢!

    青翠的山林,

    缭绕的云雾,

    舒畅的心情。

    创作:

    词语库:

    沙滩、波涛、呼啸屋檐、藤萝、白桦独特、闪烁、寂静甜蜜、华丽、和谐

  • 5、根据语境,将诗句补充完整,描写诗歌画面。
    (1)、诗中有画。读着“篱落疏疏一径深,”,我们仿佛看到稀疏篱笆旁,一条小路伸向远方,路边的树木刚抽出新叶,还没能织成浓荫;读“众鸟高飞尽,孤云独去闲”,我们会想到这样的画面:
    (2)、诗歌言志。王冕在“ , 只留清气满乾坤”中,借墨梅表达了不向世俗低头的傲骨;王昌龄在送别辛渐时用“”,表达自己始终坚守如“冰心”般纯洁的操守。
  • 6、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(    )。
    A、深圳中心区高楼林立 , 一派欣欣向荣的景象。 B、早高峰的深南大道车水马龙 , 十分热闹。 C、傍晚时分,古村落里炊烟袅袅 , 宁静而温馨。 D、果园里的荔枝树高大粗壮,结满了果子,真是彬彬有礼
  • 7、读研学日记

    今天,我们来到草原看日出。fán xīng____已渐渐隐去,山峦在méng lóng____的晨雾中若隐若现。天渐渐亮了,zhāo xiá____染红了天际。太阳像是负着重荷,慢慢上升。我们屏住呼吸,静静等待。终于,太阳完全跳出云层,chà nà____间,càn làn____的阳光普照,róu nèn____的青草被涂上了金边。这时,一只蝴蝶飞来,收拢翅膀,轻轻落在野花上,被风一吹,又翩翩飞走了。远处,牛羊成群,(俊  骏  峻)马奔驰。草原处处(涣  焕  换)发着生机。

    (1)、看拼音,写词语,把日记补充完整。
    (2)、根据语境,在最后一句的括号里选出恰当的字。
    (3)、根据语境,为日记中的加点字选择正确的读音。

    负着重(hé  hè)    (bǐng  píng)住呼吸

    (4)、读画线句子,仿照示例,选一个情景,用连续动作写具体。
    供选择的情景:①小鸡啄食   ②鸭子戏水   ③小猫追羽毛
  • 8、学校广播站新开了“我的奇妙世界”栏目,本期栏目有两个主题,请你选一个来写。题目自拟。
    (1)、主题一:假如我拥有超能力

    每个人心中都曾幻想拥有特别的力量。想一想,你最想获得哪种超能力?拥有它之后,你打算做些什么?请把你的奇思妙想写下来。

    (2)、主题二:我的“秘密基地”

    每个人都有独属于自己的一个小天地,那就是你的“秘密基地”。它是什么样子的?你常在那里做什么?在那里你的心情如何?请把它介绍给大家。

  • 9、敦煌的守护者——樊(fán)锦诗

    ①____

    ①1962年,樊锦诗才24岁。她踏上了去敦煌实习的路程。可是,恶劣的气候让她难以适应。莫高窟位于甘肃省的最西端,沙尘漫天,冬寒夏炎。这里生活条件极其艰苦,每天只有两顿简单的食物,喝的是苦涩的盐碱水,住的是破泥屋。

    洞窟里的坚守

    ②1963年,樊锦诗大学毕业,来到了敦煌。

    她在对洞窟文物进行研究时,常常手持放大镜,一寸一寸地扫过壁画表面的每一道裂纹与笔触,仿佛在用目光为千年文物拂去岁月的尘埃。在敦煌的五十多年里,她仔细研究了大大小小700多个洞窟,对每一寸壁画,每一尊彩塑都了然于胸。

    这句话是对樊锦诗____的描写,从中感受到____。

    ②____

    ④樊锦诗常说:“我几乎天天围着敦煌石窟,不觉寂寞,不觉遗憾,因为值得。”为了保护正在逐渐消逝的莫高窟,她带领工作团队做了两件大事。第一件大事是建设“数字敦煌”。这项工程的实施,使洞窟、壁画、彩塑等珍贵文物得以永久保存。

    ⑤第二件大事是建设游客服务中心。服务中心的成立,不但可以让游客借助影视音像全面了解莫高窟,而且减少了因洞窟中游客过多而造成对文物的不利影响。

    (1)、给第一、三部分加上小标题。
    (2)、读画线的句子,并作批注。
    (3)、第③自然段用“了然于胸”这个词,是想突出樊锦诗(    )
    A、记性特别好,看过就不会忘。 B、研究非常深入、非常透彻。 C、工作的时间特别长,有五十多年。 D、对洞窟的感情特别深,无法割舍。
    (4)、樊锦诗说守护敦煌“因为值得”。最能说明“值得”的原因是(    )
    A、研究敦煌能让她成为受人尊敬的专家,这份荣誉很珍贵。 B、在安静的石窟里专心做研究,没有干扰,这很难得。 C、扎根戈壁坚守一生,磨炼了自己坚韧的品格。 D、保护敦煌这份无价之宝,是自己一生最有意义的事业。
    (5)、樊锦诗用科学的方式守护敦煌莫高窟文物。朔门古港是珍贵的海丝遗存,一部分文物陈列在室内展馆,一部分处在露天区域。沉船、木栈道等木质文物还容易受潮腐烂。请借鉴樊锦诗的做法,写出两条合理的保护建议。

    建议一:

    建议二:

  • 10、【选文一】

    有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

    【选文二】

    ①在乡下,谁没有在田埂(gěng)上走过?

    ②田埂从盛夏之后便变得滋润起来。秧苗下到田里,田埂四周常常水流不断。坝埂草、泥胡菜、马唐草、灰灰菜、车前草等野草,见缝插针般盘在田埂上,一丛丛,一簇簇,各色野花点缀其间。

    ③田埂与水渠挨着的一面,水芹菜与浮萍像跟屁虫一样紧紧粘着,水蛇在浅水里荡来扭去。小龙虾与黄鳝总会挑泥土松软之处掏个洞穴。癞蛤蟆的洞比较难堪,常常被蛇占去。

    ④中秋前后,大人们将收割自田里的水稻用扁担一挑挑地送到马路上,而田埂就是从稻田到马路之间的桥梁。沉甸甸的担子压在人们的肩膀上,粗糙的脚板踏在田埂上,辛勤的汗水洒在大地上,人们每走一趟,田埂便仿佛矮上一分。然而田埂上的土总是比田地里的更坚强,顶着人和牛的反复踩踏,让田地不会荒芜,源源不断地向人们提供口粮。

    (选自《田埂的颜色》)

    (1)、下列对两篇选文主要内容的概括,最恰当的是(    )
    A、两篇选文都主要写种田的辛苦和丰收的喜悦。 B、选文一写农家门前的花草,选文二写田埂上的小动物。 C、选文一写乡村的美丽景色,选文二写田埂上的农作物可爱有趣。 D、选文一写农家房子周围的鲜花、竹、笋,选文二写田埂上的景物和人们的劳作。
    (2)、选文一中作者为什么说这些花“朴素中带着几分华丽”?(    )
    A、这些花不名贵,无需精心打理却开得鲜艳美丽。 B、这些花虽长在乡下,但比城市的花更华丽好看。 C、这些花开放时间不同,因此显得格外华丽。 D、这些花虽是名贵品种,但种在农家就变得很朴素。
    (3)、读选文二中“癞蛤蟆的洞比较难堪,常常被蛇占去”,仿佛看到了这样有趣的画面:
    (4)、选文二中“沉甸甸的担子压在人们的肩膀上,粗糙的脚板踏在田埂上,辛勤的汗水洒在大地上,人们每走一趟,田埂便仿佛矮上一分。”这句话说明(    )
    A、田埂变矮了,因为泥土被踩到了田里。 B、人们来回次数多,反映了劳动的艰辛。 C、田埂本来就矮,人们走上去很吃力。 D、田埂很脆弱,经不起反复踩踏。
    (5)、读以上选文,完成表格。

    选文

    景物描写

    情感表达

    按顺序写:按照①变化的顺序来写:写了房前屋后的植物;

    表达生动:“探出头”写出春笋②

    表达作者对乡村生活的⑤

    按顺序写:按照季节变化的顺序来写:从③到④

    表达生动:“见缝插针”写出野草抓住一切空隙、顽强生长的样子

    不仅赞美田埂,更赞美⑥

  • 11、材料一:

    朔门古港公园一开放,便成了游客争相打卡的“顶流”。刚刚过去的“五一”假期,客流量高达32.4万人次——人们从四面八方赶来,只为亲眼看看这座千年海丝古港的真容。其中,一支来自青海省格尔木市的28人研学团,足足跑了3000多公里,来到温州朔门古港。一位姓马的同学说:“来之前我激动得一整晚没睡!当历史书上的东西真的出现在眼前,我觉得这是人生中最震撼、最美好的时刻!”

    材料二:

    朔门古港考古发现信息表(部分)

    类别

    内容、数量

    码头

    12座唐宋时期码头

    沉船

    2艘宋代沉船(拥有水密隔舱,隔开舱室,漏水不扩散)

    江堤

    宋元清时期江堤

    木质栈道

    1条

    古城建筑

    城门、城墙、瓮城等

    瓷片标本

    2022~2023年间出土陶瓷器总计104781件(片),据最新统计已超过30吨

    朔门古港贸易往来图(宋元时期)

    (1)、材料一中,举了青海格尔木研学团的例子,是为了说明(    )
    A、青海格尔木市距温州3000多公里,交通非常便利。 B、朔门古港作为海丝重要遗址,具有强大的文化吸引力。 C、温州的美食和自然风光对游客有很大的吸引力。 D、“五一”假期是旅游高峰,全国各地游客都选择来温州。
    (2)、“朔门古港公园一开放,便成了游客争相打卡的‘顶流’。”这里的“顶流”指(    )
    A、历史最悠久的港口 B、温州最热闹的商业街 C、当前最热门、最受追捧的地方 D、市政府重点建设的遗址公园
    (3)、读材料二,判断下面的说法。用“正确”“错误”表示。

    ①从温州朔门古港挖出很多瓷器,都是温州本地烧制的。    

    ②宋代沉船的水密隔舱技术,大大提高了当时远航商船的安全性。    

    ③古港挖掘出12座唐宋时期码头,说明其港口规模在当时已相当可观。    

    (4)、请借助材料,完成对话。

    小语:刚拿到研学手册,我对封面上的“寻宋元海丝路,看万国商船来。”这句话不理解,为什么说在朔门古港可以“看万国商船来”呢?

    小文:现在你能结合以上材料解决自己提出的问题吗?

    小语:

  • 12、同学们制作研学书签,请你一起填写。

    田园童趣

    咏物言志

    读书自强

    , 飞入菜花无处寻

    ②最喜小儿亡赖,

    ③洛阳亲友如相问,

    , 只留清气满乾坤

    ⑤少年不知勤学苦,

    ⑥胤恭勤不倦,

  • 13、请你参加古港公园“朗读角”活动。

    历史的信笺

    啊,千年古港!

    你听——

    翻滚的浪花

    嘹亮的船笛

    正在讲述远航的故事。

    啊,千年古港!

    你看——

    那____,

    那____,

    正在诉说过去的岁月。

    一声声,

    一件件,

    都是时光

    写给我们的信。

    (1)、仿照加点的部分,结合古港发掘出来的文物(如瓷片、码头、沉船等),把诗歌补充完整。
    (2)、朗读这首诗,最适合的语气是(    )
    A、深情悠远 B、欢快活泼 C、激越高亢 D、愤怒低沉
  • 14、研学中,小语对地形地势、海陆变迁产生了兴趣,接下来他可以阅读(    )
    A、《十万个为什么》    (米·伊林) B、《人类起源的演化过程》    (贾兰坡) C、《灰尘的旅行》    (高士其) D、《看看我们的地球》    (李四光)
  • 15、在古港研学中,工作人员对小语说:“儿童节期间,我们将举行‘童趣拍古港’摄影活动,欢迎你们积极投稿。”小语该怎样将这个消息转述给大队辅导员?(    )
    A、工作人员告诉我,儿童节期间,我们将举行“童趣拍古港”摄影活动,欢迎积极投稿。 B、工作人员说,儿童节期间,他们将举行活动,欢迎我们积极投稿。 C、工作人员告诉我,他们将举行“童趣拍古港”摄影活动,欢迎我们积极投稿。 D、工作人员说,他们将在儿童节期间举行“童趣拍古港”摄影活动,欢迎我们积极投稿。
  • 16、下面是小文看了古港纪录片后写的话。横线上应填入(    )

    工作人员先用手铲、竹签____掉陶罐表面厚厚的淤泥,用水冲洗干净后,再轻轻地____起,最后将它们____入铺好软垫的文物箱中。

    A、刮    取    扔 B、扫    端    捧 C、刮    捧    放 D、扫    捧    放
  • 17、展厅中陈列着期门古港获得“2022年全国十大考古新发现”的有关资料。荣誉的背后是考古人员面对重重困难从不抱怨的坚守,这种“____”的精神真令人敬佩。横线上应填(    )
    A、胜人者有力,自胜者强 B、不怨天,不尤人 C、为谁辛苦为谁甜 D、生于忧患而死于安乐
  • 18、活动中,同学们在班级群进行了交流。

    小语:朔门古港挖出了城墙、瓮城、码头和好多瓷器。遥想往昔,港口像个大力士,肩上负(hé hé)着如山的货物。江上舟船万千,领头船只(shuài lǜ)领船队扬帆起航,一派壮阔盛景。

    小文:2021年,古港遗址被发现后,考古与保护工作便马上迅速启动。听说,接下去将开展水下考古工作,继续探索古港的秘密。

    (1)、小语的话里有两个多音字,请选择正确的读音。
    (2)、你了解“瓮城”吗?“瓮”为口小肚大的陶器,成语“瓮中捉鳖(biē)”就源自器物特点。古人仿照瓮的造型,围绕城门修建瓮城,它的主要作用是(    )
    A、储存粮食与饮用水 B、存放陶瓷器皿 C、困住攻入的敌军 D、用作士兵操练
    (3)、小文的话有两处错误,请用修改符号修改。
  • 19、按要求完成练习。

    研学手册

     

     

    ____

    2021年,朔门古港遗址惊世重现,让“一片 fán huá____海上头,从来唤作小杭州”的 qíng xíng____照进现实。江水曾 yān mò____这片土地,但历史的 zōng jì____却未曾消失。今天,让我们在 tāo shēng____阵阵的瓯江畔jù jí____,一起领略温州海丝古港的风采!

    (1)、请在《研学手册》的封面上端正地摘录下面的句子。

    寻宋元海丝路,看万国商船来。

    (2)、根据拼音写汉字,完成《研学手册》前言。
  • 20、阅读短文,完成练习。

    小草

    春天来了,山野里钻出了嫩绿的小草。阵阵微风吹来,带来春风的香味。

    春天第一只金色的小蜜蜂飞来,落在细细的草尖上:“你好呀,小草!”

    小草连忙回答:“你好呀,小蜜蜂!”

    “你这里怎么看不见一朵小花啊?”小蜜蜂一边向四周张望,一边这样问。

    小草很不好意思:“真对不起,也许我是一株不会开花的小草吧!”

    小蜜蜂什么也没说,悄悄地飞走了。

    第三天,小蜜蜂又飞到这片草地,仍落在那细细的草尖上,小蜜蜂兴高采烈地对小草说:“啊,小草,祝贺你开花了!”

    这次小草真的发现自己开着一朵比米粒儿大不了多少的小花,那颜色也是淡的。它很不好意思,谁会喜欢这么不起眼的小花呢!

    小蜜蜂落在小草的花上,久久不愿离开。小蜜蜂说:“小草,我喜欢你,我从你的小花里也采到了蜜啊!”

    小草觉得自己心里甜甜的,很幸福。

    (1)、照样子,写词语。

    例:张望(两字意思相近)         

    (2)、文中加点字“淡”的偏旁是 , 含有这个偏旁的字大多与有关,我还能写出一个带有这个偏旁的字
    (3)、故事共有个自然段,主要讲了的故事。
    (4)、文中两次写了小草的“不好意思”,第一次不好意思是因为 , 第二次不好意思是因为
    (5)、小草为什么觉得自己心里甜甜的,很幸福?
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