相关试卷
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1、不同的树木有不同的特点，根据课文内容选一选。（填序号）(1)、下列树木中被称为“活化石“的是。
①桦树 ②银杏 ③木棉 ④梧桐
(2)、军军想要去欣赏枫树的红叶，他应该在季去。①春 ②夏 ③秋 ④冬
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2、先观察图，再照样子写句子。
例：梧桐树叶像手掌。
(1)、
柳树枝条像。 (2)、
树叶像。 -
3、看拼音写字词，并在横线上填写恰当的内容。(1)、看拼音写字词
学了课文，我认识了很多树，比如，高高的yáng shù
shù yè像手掌的梧桐、四季常绿的sōng bǎi、生长在南方的mù mián、秋天叶儿变红的枫树，还有被称为“活huà shí“的银xìng
和shuǐ shān。(2)、在横线上填写恰当的内容
形声字的形旁提示意思，声旁提示读音。如“枫“字，是它的形旁，带这个偏旁的字大多与有关；是它的声旁，所以它的读音是。像这样的字，我还知道、。
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4、根据课文内容，填一填。（填序号）
①松柏 ②梧桐 ③枫树 ④金桂
树叶像手掌
秋天叶儿红
四季披绿装
开花满院香
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5、读一读，给加点字选择正确的读音。
梧（wǔ wú）桐
手掌（zhǎng zǎng）
桦（huá huà）树
银（yín yíng）杏
杉（shān bīn）树
守（shǒu sǒu）护
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6、看图写话。
图上画的是什么时候？在什么地方？他们正在干什么？请你用几句话写一写。（不会写的字可以用拼音代替）
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7、阅读与思考。
公鸡与狼
一天，凶狠的狼在路上遇到了公鸡。它暗暗地想：我能吃大公鸡了。狼问公鸡：“好朋友，你上哪儿去？”大公鸡说：“看朋友去。”狼又问：“我们两个一起走，好吗？”大公鸡说：“怎么是两个？后面还有一只猎狗呢！”狼一听，赶快逃走了。
(1)、短文共有句话。(2)、请在文中找出狼的想法。(3)、读了短文，你觉得这是一只怎样的大公鸡呢？请照样子在横线上填入恰当的词语。例：（凶狠）的狼 的大公鸡
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8、根据课文内容完成练习。(1)、根据课文内容连一连。
弯弯的 天 尖尖的 船 蓝蓝的 谷穗 小小的 草芽 (2)、根据课文内容填空。①天地分 ， 照今古。
②早晨起来，面向太阳。前面是 ， 后面是。面是北，面是南。
以上内容中有几组反义词：和、和、和、和等。
(3)、读一读，选择恰当的成语填空。（填序号）①前人栽树，后人乘凉 ②百尺竿头，更进一步 ③千里之行，始于足下
A：古人说“”，意思是说，事情要从头做起，从点滴小事做起，逐步进行，所以我们还是踏踏实实地学习吧。
B：“”，我们应当饮水思源，爱护这片青山绿水。
C：虽然我们取得了一定成绩，但不能满足于现状，应当“”。
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9、我会照样子，写句子。（不会写的字用拼音代替）。
例：
一片叶子
一片片叶子
一片片叶子从树上落下来。
一只大雁
大雁
大雁。
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10、看图，把句子补充完整。（不会写的字用拼音代替）(1)、
圆圆的莲叶像。 (2)、
在水里。 (3)、
我会。 -
11、请把下列词语补充完整，并照样子写一写。(1)、把下面的四字词语补充完整。
模样 心意 独无
头臂 颜色 全美
(2)、请你再写3个这样的词语：、、。(3)、请你再写2个表示颜色丰富的四字词语：、。 -
12、读一读，选字填空组成词。
日 白： 月 天
门 问： 好 口
目 自：己 光
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13、照样子，写一写。(1)、例：héng gōu（ ￢ ）（你）
wān gōu shù zhé zhé gōu
(2)、例：从左到右（林）先外后内 从上到下 先撇后捺
(3)、例：“火”共4画，第二画是㇀ ， 组词：大火。“比”共画，第三画是 ， 组词：。
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14、按偏旁给下列汉字分类（填序号），再选一选。
①莲 ②奶 ③草 ④晚 ⑤时 ⑥妈 ⑦花 ⑧姐 ⑨昨
日： 艹： 女：
我的发现：带有日字旁的字，意思大多与（太阳 时间）有关；带有草字头的字，意思大多与（树木 植物）有关；带有女字旁的字，意思大多与（女性 妈妈）有关。
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15、给加点字选择正确的读音。
男生（nán lán） 写诗（sī shī） 睡不着（zháo zhe）
影子（yǐn yǐng） 长尺（cháng zhǎng） 数不清（shǔ shù）
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16、读拼音，写词语。
lì zhèng
kě kǒu
zhú lín
yǒu yòng
gōng chǎng
wǒ men
xià yǔ
duì bǐ
kāi xīn
hòu lái
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17、想一想，连一连。(1)、
得 这 色 业 a 起 师 医 旗 e 路 叔 乌 出 i 爬 法 那 吗 u (2)、
羊 
网 
木 
火 -
18、根据上面所选内容的提示，结合图片用几句话写一写。（不会写的字可以用拼音代替）
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19、选择题。（填序号）
(1)、图中的季节是（ ）。A、春季 B、冬季(2)、图上画的地方是（ ）。A、家里 B、雪地(3)、他们在（ ）。A、放风筝 B、堆雪人(4)、他们的心情是（ ）。A、开心的 B、难过的 -
20、请你阅读下面的短文，并完成练习。
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着，它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便叫起来：“看来，世界上要数我飞得最 高了。”
哪知，头上传来鸽子“咕咕”的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在它头上飞，它伸长脖子向上面喊道：“鸽兄，天上就数你飞
得最高了（ ）？”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁（ ）！”鸽子对喜鹊说。喜鹊抬头一看，真的，雁群排成“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是‘人外有人，天外有天’（ ）！”喜鹊说。
(1)、短文一共有个自然段，第2自然段共有句话。(2)、写出两个与“整整齐齐”形式相同的词语。(3)、选择合适的语气词填入文中的括号里。（填序号）
①啊 ②吧 ③呢(4)、把下列动物飞行的高度按从高到低的顺序排列。（填序号）
①喜鹊 ②蜻蜓 ③大雁 ④鸽子
shù yè
和shuǐ shān