相关试卷

①我真想掌握一句呼风唤雨的咒语，假如现在念上一句，来一场特大风暴，表哥一行就得改变来这儿做客的计划。

②可惜，艳阳高照，妈妈正激动地忙着杀鸡煎鱼煮肉。

③妈妈每次在夸奖表哥时，总是带点嫌弃我的口吻。有什么办法！表哥虽然我没见过，可早从妈那儿知道他是个世界上少有的人。他只比我大一个月，可优点大大小小合起来至少有一百条。什么孝顺、整洁、聪明，会弹钢琴，参加过模型小组，打电脑快如飞，写作文得过奖……总之，妈出差去过表哥家，回来后就细说表哥的优点，如数家珍。与那样的表哥见面，让人提心吊胆。

④下午五点，表哥一行驾到。表哥果然相貌堂堂，他一见面就向我问好：  “Good afternoon.”在妈妈期盼的目光下，我对表哥说：“你好！”妈妈恨铁不成钢地白了我一眼。真扫兴！我回小房间做飞机

模型去了，心里想着，有这样高档次的表哥真让人觉得自己矮了一截。

⑤一会儿，表哥推门进来，我怕他对我做的飞机模型不屑一顾。不料，他倒挺和蔼可亲，点着那小东西说：“太棒了！”我看他不像是讽刺我，就愉快地送他一个。不一会儿我俩就称兄道弟了。我建议在小房间里玩投篮，表哥微笑着答应下来。

⑥大姨饶有兴致地来当观众。我弹跳好，投篮动作又帅又准，只是太热了，只能脱了体面的上装。妈妈进来找东西，立刻骂我是猴子投胎，天生的粗鲁。表哥的投篮技术差，动作笨拙可爱得像毛毛熊。你能要求爱因斯坦会打网球、托尔斯泰会驾驶飞机?人家表哥，有那么多优秀品质，体育差点儿是小事一桩。况且，他还挺谦虚，老说：“表弟，你很全面。”我在家还从来没有受到过这种规格的鼓励，可把我给激动坏了！我现在仍想学会呼风唤雨的咒语，仍是想让老天刮暴风下暴雨。这样，今晚表哥一行无法回旅馆，得住在我家。

①晚上，我躺到床上便进入了梦乡。

②突然，我觉得身体变轻了，渐渐地升到了天空。哇！我变成了一朵云！我在天上飞呀飞，飞到了火星上。我看了看，火星上根本就没有生命，到处是沙漠。我摇了摇身子，雨水就“哗啦啦”地下起来。不过我相信，几百年以后，这里肯定会出现生命。

③我又飞回地球上，来到缺水的山区，看到那里的庄稼长得不好，土地硬邦邦的，人们一个个瘦得像火柴棒。于是，我又抖了抖身子，雨水“啪啪”地下起来，地上的草木贪婪地吸吮着，我高兴极了！可是我的身体越来越小。这时，我忽然接到雨姐姐的通知“非洲森林突发大火，要求马上去救火！”

④我和众多的小白云一起来到森林，眼前一幅悲惨的景象：一片火海，动物们四处逃生。我们连忙摇晃身体，下了一场倾盆大雨，终于把火熄灭了。地上的花草又重新仰起头来，仿佛在说：“谢谢你们！”

⑤我的身体渐渐变轻了，渐渐没有了……

看图想一想：画面上有谁?发生了什么事情?它是怎么想的?怎么做的?回到家和妈妈说了什么?妈妈怎么说的?把画面内容写成一段通顺的话。写的时候可以用上下面的词语：

小麻雀找家

①贪玩的小麻雀在林子里迷失了方向，找不到回家的路，急得喳喳叫。

②啄木鸟阿姨问小麻雀：“你飞进林子时是顺风吗?”小麻雀点点头。啄木鸟说：“今天刮的是北风，你家肯定在北方，顶风飞回去，一定能找到你的家。”小麻雀顶风飞了一阵，不好，风停了。

③小野兔蹦过来出主意：“树林里有锯断的树桩，树桩上年轮密的一边就是北方。”小麻雀飞呀飞呀，前面没有树桩了，急得转来转去。

④天渐渐黑了下来，周围什么也看不清了，小麻雀急得直哭。猫头鹰大婶飞了过来：“傻孩子，晚上辨别方向时你可以抬头看星星啊！北斗七星像勺子一样挂在天上，正对勺口的方向有颗亮晶晶的星，那就是北极星，它所在的方向就是正北呀！”

⑤顺着北极星的方向，小麻雀找到了自己的家，他很高兴，因为今天学到了不少识别方向的本领。

千秋雪，万里船。

无穷碧，荷花。

清晨，我们走进美丽的大自然，池塘里lián花hán苞待放，倒映着yìng碧绿的柳枝。tū rán飞来了几只蜻蜓，落在芬芳的花瓣上，那景色tè bié美。我们bāng zhù环卫工bó bo把小路上的垃圾捡gān  jìng ， 大家都夸我们是好孩子。

壮观的海上日出，奇特的双龙洞，美丽的颐和园……你游览过哪些景点呢?请选择你印象最深的一个地方，按照一定的顺序把它记录下来，注意把景物的特点写清楚，尤其是印象深刻的景物要作为重点来写。题目自拟。

小民老师

①小民老师是一个特别有意思的老师。

②小民老师教数学，思维敏捷、缜(zhěn)密，学生真不能走神。因其上课的节奏，是紧锣密鼓式的，你若发个呆，跟丢了一个鼓点，你就手不是手，脚不是脚，你就无所适从，你就踉跄难行了。所以，学生对小民老师顶礼膜拜，封他为“数学教皇”。

③小民老师鼓励、批评学生的语言非常幽默。比如，小民老师最不待见在学习中藏拙的学生，总是鼓励他们大胆提问，小民老师是这样撺掇他们的：“厚厚脸皮，就能饱饱肚皮！”偶尔小民老师也会瘩(pǐ)那么一下，对总也带不全尺规就敢听他的几何课的皮猴子来上一句：“你呀你呀，真是个无尺之徒。”对喜爱的学生，小民老师爱喊昵称。能被小民老师喊昵称的学生，走路鼻孔都朝天，荣耀啊！比如班上有个姓朱的数学奇才，素来得宠，有回与小民老师闹别扭，被小民老师喊了全名，这下不得了，得空就追在小民老师的屁股后面喊：“求求您了，叫我朱！”

④小民老师的班会课虽然常常跑题，但问题能解决。班会主题肯定也是事先定下的，但不到五分钟，小民老师就神采飞扬地带着学生上天入地，神游八荒。天文地理、时事八卦，只要学生想听，小民哥就给他们讲。往往正听得入神，小民老师会突然停下来看一眼腕表，道一声歉“吾又扯远矣”，然后扫一眼全班，想继续听？先把这阵子咱们班的问题摆一摆，再拿出点措施来给我看一看。到了这个环节，全班就齐刷刷地盯着那几个犯了错的小伙伴看，盯得小伙伴如坐针毡，其实也不用盯太久，小民老师想在班会课上解决的问题也就差不多解决了一大半。

⑤被小民老师如此这般调教过的学生，知识面、见识、能力都比其他班强。

(选自《教师博览》，原文有删改)

松堂游记(节选)

朱自清

我们绕过一座山，便看见了一大片松林。松树高大挺拔，枝叶茂密，阳光透过缝隙洒下斑驳的光点。松林里有一条石子铺成的小路，我们沿着小路往前走，不一会儿就来到了松堂的门口。

松堂是一座石头的殿堂，屋顶是尖尖的，上面铺着灰色的瓦。堂前的台阶很高，我们一步步走上去。进了门，眼前忽然暗了下来。过了一会儿，眼睛才适应。堂内很宽敞，四壁都是石头砌成的，上面刻着一些花纹。正中间有一张石桌和几个石凳，都打磨得很光滑。我们坐在石凳上休息，感觉十分凉爽。

从堂内出来，我们绕到堂后。那里有一个小小的池塘，池水清澈见底，池底铺着圆圆的鹅卵石。池塘边有几棵柳树，柔软的枝条垂到水面上，随风轻轻摆动。远处是一片草地，草地上开着各色野花，红的、黄的、紫的，像给草地绣上了美丽的花边。

我们在这里停留了很久，直到太阳西斜，才依依不舍地离开。