相关试卷
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1、童语绘奇遇。
春天到了，小乌龟准备给住在大山另一头的乌龟爷爷送礼物，一路上会发生哪些事情呢？观察下面的四幅图，展开想象，写一写吧。
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2、童眼观世界。 阅读下面的短文，按要求作答。
小露珠
夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。 小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎（lí）明的时候，已经有黄豆粒那么大了。
“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到荷叶上的小青蛙对小露珠说。
“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了山头，染红了天空，照亮了大地。
霞光中，小露珠光彩熠（yì）熠 ， 把所有的植物都装点得格外精神。金黄的向日葵像一张张金色的笑脸；____……还有那数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏（jùn qiào）的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
(1)、联系上下文，猜猜“光彩熠熠”的意思。（ ）（填序号）A、兴高采烈 B、闪闪发光 C、赏心悦目 D、暗淡无光(2)、填空。①小露珠出现在荷叶上、、。
②小动物们觉得小露珠像钻石、、。
(3)、请把文中横线处补充完整。（提示：可以写比喻句） -
3、传统精神我传承。(1)、 ， 若饮食， ， 勿生戚。(2)、“春节到，人欢笑，窗花，鞭炮。……中秋，月饼，十五圆月当空照。”我知道月饼的寓意是。(3)、妈妈告诉我做人做事要诚实守信，因为“诚信者，”。(4)、当别人感激我的帮助时，我会说：“不用谢！ ‘予人玫瑰，。’”
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4、请为美景配上合适的诗句吧。
谁裁出，
似。
接天 ，
映日荷花。
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5、博物馆中陈列着一件叫“cóng”的玉器，请找出相应的汉字。（ ）A、琮 B、淙 C、从 D、棕
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6、传统文化我欣赏。我们伟大的祖国有“中华、华夏、（ ）”等许多好听的名字。A、广州 B、神州 C、北京 D、福州
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7、传统文化我知道。
观察下面的日历表，完成相应的练习。
(1)、2025 年6月的节气有和。（填序号）①芒种 ②端午 ③夏至 ④清明
(2)、日历表中的传统节日有 ， 它的节日习俗有、等。 -
8、读一读，连一连。
赏
荡
摘
秋千
野 果
明月
温暖和煦的
又细又长的
茁壮挺拔的
树木
春风
柳条
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9、下面哪两句诗可以用来赞美顽强向上的精神？（ ）A、野火烧不尽，春风吹又生。 B、一畦春韭绿，十里稻花香。 C、春种一粒粟，秋收万颗子。 D、微微风簇浪，散作满河星。
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10、朗读“我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰”时，根据提示“什么样的草叶”，重音应标注在哪部分上？（ ）A、我 B、伸懒腰 C、草叶上 D、摇摇晃晃
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11、大自然有天然的指南针。 中午的时候太阳在 ， 地上的树影正指着。
①东面 ②南边 ③西面 ④北方
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12、大自然真奇妙！请你选择正确的选项，填序号。森林公园的介绍书上出现了一个错字，快帮忙找一找吧。（ ）A、
B、
C、
D、
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13、春天，让我们踏青去！读拼音，补充词语。
今天天气晴朗，wàn lǐ wú yún
， 我们来到郊外xún zhǎo 
春 的zú jì ， liǔ shù吐 出 嫩 芽，河水 泛 起bō wén ， jǐng sè美极了。 -
14、寓言故事大会结束后，明明对寓言故事产生了浓厚的兴趣。他也想编写一则寓言故事。请你和他一起，从下面的角色中任选一组，编写一则寓言故事吧。
第一组：太阳 风
第二组：乌鸦 孔雀
第三组：大象 小老鼠
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15、菜农和空谈家
春天，一个菜农在自家的田里翻掘，他热情勤劳，容光焕发，身体强壮，光是黄瓜他就栽种了五十来畦（qí）。
有一个爱好园艺的邻居，跟他院子挨院子住在一起。他好发议论，人们称他是“自然之友”。他是个不学无术的空谈家，只是根据书本空谈园艺，却异想天开，也想来栽种黄瓜。只见他冷笑着对菜农说：“无论你多卖力，我要干起来，我的劳动成果将远远地超过你的。你的菜园在我的菜园面前，看起来将是一块荒地。说老实话，我真感到奇怪，你的菜种得不怎么样，怎么还没有破产？你不会什么学问都没有学过吧？”
“我没有工夫，”菜农这样回答，“勤劳、技术、双手，这就是干这一行的全部学问。”
“真无知！你居然敢反对学问？”
“你看着吧，我们只要等到夏天……”
“可是先生，不是已经到动手干活的时候了吗？我已经播了种，栽了苗，可是你连一畦菜地还没有翻呢。”
“对，我没有翻过，因为我没闲工夫，我还得读书，还得好好地读，弄清楚用木犁翻土好还是用铁犁翻土好。反正时间还有的是。”
“对你来说也许如此，但我剩下的时间已不多。”菜农回答完，就拿起他的铁锹，继续干活。空谈家却回到家里，不停地查阅资料。后来他终于开始掘地翻土，从早到晚在田垄上忙个不停。好不容易一畦畦菜地刚刚冒出些幼芽，他又在书本里找到新花样，于是他又要遵照新方法和新样式，重新翻土，重新栽种。
结果怎么样呢？菜农种的黄瓜终于成熟，他得到了钱财，一切顺利；可是空谈家呢——一根黄瓜也没得到。看来只停留在书本上的知识，并没有那么神奇的力量。
（选自《克雷洛夫寓言》）
(1)、下列故事与本故事寓意相近的是（ ）A、《滥竽充数》 B、《坐井观天》 C、《纸上谈兵》 D、《刻舟求剑》(2)、在春天的时候，菜农和空谈家都想在自家园子里 ， 空谈家认为菜农没学过 ， 而菜农认为是干这一行的全部学问。(3)、请根据短文内容补全下面的表格。人 物
菜农
学者
表 现
结 果
(4)、短文通过对话的形式，刻画了空谈家的特点和菜农的特点。
A．夸夸其谈
B．才高八斗
C．精力充沛
D．勤劳务实(5)、对最后一个自然段中画横线的句子理解正确的一项是（ ）A、读书没有用，不会带给我们任何力量和改变。 B、知识就是力量，所以一定要多读书。 C、读书没有用，只有实际去做才能成功。 D、读到的知识要和勤奋、实干相结合，才能成功。(6)、乐乐暑假里报了书法班，可他只是听老师讲解相关的书法知识和与书法有关的故事，并不愿意动笔练习。你同意乐乐的做法吗？请结合上面的故事来劝劝他。 -
16、狐假虎威
虎求①百兽而食之，得狐。狐曰：“子②无敢③食我也！天帝使我长④百兽，今子食我，是逆⑤天帝命也。子以我为不信⑥ ， 吾为⑦子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走⑧乎？”虎以为然⑨ ， 故遂⑩与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏⑪己而走也，以为畏狐也。
（选自《战国策》）
【注释】①求：寻找。②子：你。③无敢：不敢。④长：当首领，管理。⑤逆：违反。⑥不信：不真实，说假话。⑦为：替。⑧走：跑。⑨然：这样。⑩遂：于是。⑪畏：害怕。
(1)、写出下列加点字正确的解释。①虎求百兽而食之：
②兽见之皆走：
(2)、下列句子的朗读节奏，划分正确的一项是（ ）A、子无/敢食我/也。 B、虎/求百/兽而食/之，得狐。 C、观百兽/之见/我而敢/不走乎？ D、虎/不知/兽畏己/而走也，以为/畏狐也。(3)、用自己的话说说下面句子的意思。
天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。(4)、狐狸和老虎走在一起，兽见之皆走，其原因是（ ）A、狐狸真的是老天爷派来管理百兽的，所以百兽害怕它。 B、百兽看见狐狸和老虎在一起，觉得狐狸比老虎还厉害，因此害怕狐狸。 C、百兽并不是真的害怕狐狸，而是害怕狐狸旁边的老虎。 D、狐狸和老虎在一起无动物能敌，因此百兽更害怕了。(5)、下列四字词语和本故事蕴含的道理不同的一项是（ ）A、狗仗人势 B、仗势欺人 C、倚官仗势 D、借花献佛(6)、等老虎明白过来后，它会怎么做？展开想象写一写。 -
17、为了调动大家参与活动的积极性，班主任李老师想让大家轮流负责一次学校或班级组织的活动。大家对此展开了讨论，你也来说说自己的观点吧！
乐乐：我认为这种轮流负责制非常好。因为它可以让大家都有施展才干的机会！大家活动的积极性会更高！ 平平：我认为这种轮流负责制不好。因为并不是每个人都有能力负责好学校或班级组织的活动，这样会打击那些真正有管理才能的人！ 我：
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18、阳光小学的“寓言故事会”计划于本周三（4月3日）上午8点在学校报告厅举办，需要通知全体学生来参加。请你帮学校大队部拟写一则通知。
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19、结合语段及本单元所学填空。
《守株待兔》中宋人被嘲笑的原因是；《陶罐和铁罐》中，陶罐的性格是 ， 它的结局是；铁罐的性格是 ， 它的结局是。这个故事告诉我们。《池子与河流》教育我们；《鹿角和鹿腿》让我们明白了。
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20、完成下列句子练习。(1)、补充有关神态或动作的词语，使句子更完整。
池子地说：“我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。”
(2)、寓言故事给我留下了深刻的印象。寓言故事让我明白了许多道理。（用合适的关联词将两句话合并成一句话）
， 我们来到郊外xún zhǎo 
春 的zú jì