相关试卷
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1、根据情境,看拼音,写词语。
zhōu mò
, 学校组织春游。孩子们来到公园, wēn nuǎn
的阳光洒在湖面上,水波荡漾,泛起层层bō wén
,周围的柳枝随风飘荡。孩子们在草地上kuài huo
地玩游戏,热闹极了。游玩结束,大家坐在草地上xiū xi
, 品尝自带的měi shí
, 有红烧肉、kǎo yā
、酸奶等。真是 měi hǎo
的一天啊! -
2、你一个人时喜欢干什么?两个人在一起时喜欢干什么?三个人或者更多人在一起时你又喜欢干什么呢?想一想,写一写吧。

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3、阅读短文,完成练习。
我的太空旅行梦
今天,老师带我们去了科技馆。那里有会眨眼睛的星球模型,还有可以“驾歌”的学雷飞船模拟器,一切都让我着得火了迷。
晚上,我梦见自己穿上了白色的航天服,坐在一艘闪着蓝光的小飞船里,来到了黑黑的太空。我看到了圆圆的月亮,还和会发光的星星打了招呼。
突然,一只小精灵飞了过来,它拉着我的手,带我去了一个开满彩色小花的星球。我们在软软的云朵上跳来跳去,还喝了甜甜的星尘果汁。
“叮铃铃!”闹钟响了,原来这是一场梦。但我知道我的梦想是什么了!我暗下决心,将来一定要当一名宇航员,去真正的太空探险!
(1)、短文共有个自然段,第二自然段共有句话。(2)、根据短文内容,连一连。黑黑的
发光的
月亮
云朵
圆圆的
软软的
星星
太空
(3)、根据短文内容判断下列说法的对错。①今天,妈妈带“我们”去了科技馆。
②小精灵带“我”去了一个开满彩色小花的星球。
③读了短文,最后“我”发现这是一场梦。
(4)、请你用横线画出小作者的梦想。 -
4、机器人带领同学们复习古诗:看图,选择对应的诗句填空。(填序号)
①春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
②桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
③举头望明月,低头思故乡。
④松下问童子,言师采药去。




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5、读一读,选一选。(填序号)
①天伦
②手足
③协力
(1)、我们只要同心 , 就一定能完成这个实验。(2)、每逢佳节,全家人围坐在一起,共享之乐。(3)、我们兄弟情深,要互帮互助。 -
6、科技馆里摆放了很多书籍。乐乐想要拿书架高处的书,但是拿不到。他向工作人员求助,应该说( )(填序号)A、喂,拿一下高处的那本书! B、阿姨,您能帮我拿一下高处的那本书吗?
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7、同学们都在做实验,读一读,照例子完成练习。(1)、例:乐乐在查资料。→乐乐在安静地查资料。
心心在做实验。→心心在__做实验。(伤心地 认真地)(选词填空)
(2)、例:我们→我们(列算式)。→我们(在纸上)(列算式)。花儿→花儿。→花儿。
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8、科技馆里有很多有趣的项目,一起动手做实验。选择合适的量词。准备好所需要的物品。(填序号)
①册
②支
③部
④台
一电视
一笔
一手机
一书 -
9、读一读,连一连。
踢
听
玩
游戏
足球
音乐
计
合
组
唱
算
词
池草
山花
鸟入
林
青
红
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10、齐心协力合作完成下列任务,获得门票,参观科技馆。选一选,按要求分一分。(填序号)
①直尺
②外套
③牙膏
④橡皮
⑤衬衫
⑥水杯
学习用品:
生活用品:
衣服:
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11、查字典,根据提示完成练习。
查“球(qiú)”字时,应该先查大写字母 , 再查音节。
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12、了解航天知识,按要求完成练习。给加点字选择正确的读音。
1970年4月24日,中国第一颗人造地球卫星东方红一号发射成功。
2025年4月24日,神舟二十号载人飞船发射成功。
我们得(dé děi)热 (rè lè) 爱祖国,勇 (yǒn yǒng) 敢探索, 牢记党的使命,走宽 (kuān kuāng) 广道路。
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13、机器人在展板上出了一道有趣的题目。读语段,选字填空,并找出规律。(填序号)
(1)、①青
②清
③晴
④情
⑤请
雨过天 , 小河里的水更了。小羊热心邀小兔子来 做客,它们一起吃草,大家的心都很好。
(2)、根据偏旁,我知道“晴”与有关,“情”与有关,“请”与有关,“清”与有关。①心情 ②太阳 ③水 ④语言
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14、看看同学们在活动前做什么,读拼音,写字词。
为了迎接míng
天的活动,同学们都zì jǐ
dòng
手制作了科学知识kǎ piàn
, 还huà
了不同色彩的图案,最后xiě
上了wén zì
。 -
15、广播里正在播放四季歌,听录音,回答问题。(录音播放两遍)(1)、听儿歌,连一连。
春天
知了叫夏天
布谷叫秋天
北风叫冬天
大雁叫(2)、冬天到了, 会开放。(填序号)①红梅 ②菊花 ③石榴 ④腊梅
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16、写作,是思想的凝聚,是情感的流淌,更是我们认识世界、表达自我的独特方式。请用心观察,用情回忆,写下你心中最想说的话。
通过最近一段时间的学习,你肯定对经典名著有了一定了解。你最喜欢的是哪一本?这本书给你带来了怎样的感受?请你写一篇读后感,和同学们分享一下。
要求:①题目自拟;②写清楚书中的主要内容;③重点写自己的感受,力求新颖,并联系个人生活经验来谈;④不能脱离原著随意发挥;⑤不少于450字。
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17、请阅读项目材料,完成小题。
项目·漫步名著花园
学校即将举办“名著阅读节”,六年级负责“漫步名著花园”展区的策划与布展。请你 作为班级代表,参与以下筹备任务。
【材料一】在“学经典·赴美好”的阅读活动中,六年级(1)班就全校的阅读情况发 起了一次调查,结果如下:

【材料二】同学们发现,本学期的“世界名著”单元所涉及的都是历险类小说。大家讨 论出了此类小说的主要特点:①故事充满悬念,具有神秘色彩。②主人公在历险中获得成 长和蜕变。③主要角色都有冒险精神,对外面的世界充满好奇。④故事情节往往一波三折, 跌宕起伏。⑤歌颂冒险精神,表达对自由的向往和追求。⑥能启迪读者热爱生命、坚定信念、 珍视友情等。
【材料三】关于阅读经典名著的方法,同学们也进行了分享:
小语:有些名著读起来比较困难,但想到能成为经典的书都不会简单,只要沉下心去读, 就会越读越有味。
小文:遇到人物关系比较复杂的情况,可以画一个人物图谱,方便及时了解人物关系。
小美:有些长篇小说情节比较复杂,可以按照时间顺序梳理出一个时间轴,方便更全 面地把握故事的脉络。
小江:先大致了解名著的写作背景,能帮助我们更好地理解作品的内容和价值。
任务一:数据分析——把脉阅读现状
作为调查组成员,你需要准确解读【材料一】的调查数据,为后续活动提供依据。
(1)、分析调查结果,下列说法有误的一项是( )A、该校九成以上的学生有每天阅读的良好习惯。 B、该校学生阅读经典名著的人数不足总数的三分之一。 C、该校大部分学生都有自主拟订阅读计划的习惯。 D、该校近三成的学生阅读名著是为了应付考试或检查。(2)、任务二:观点交流——明确阅读价值在筹备讨论会上,大家围绕“为什么要读名著”展开辩论。请你结合调查数据,判断他们的观点是否合理。
①龙龙:所谓“开卷有益”,不管是名著还是其他书籍,只要愿意阅读,都值得提倡。
②小岗:有必要开展“我们为什么要读名著”的专题讨论会,让同学们加深对经典名著阅读意义的认识。
③小语:可以组织一次名著阅读交流会,让同学们分享阅读名著的收获。
④小文:阅读名著的目的存在多样性,可以开展丰富的阅读活动帮助同学们深入感受名著的魅力。
(3)、有人说:经典名著读起来太费劲,还是当下的流行读物轻松有趣。同学们自发组织了一场交流讨论会,请你针对下面龙龙同学的观点,结合自己的阅读经历,从至少两个方面进行反驳,表达自己的观点。龙龙:我认为小学生应该多读流行读物。流行读物富有时代气息,更贴近学生的生活,更易激发阅读兴趣;流行读物往往图文结合、语言幽默,可以放松身心,丰富课余生活;流行读物通俗易懂,读起来更容易获得阅读的成就感。
我认为小学生应该多读
(4)、任务三:特点提炼——设计展板内容展板组需要向参观者介绍历险类小说的魅力,请你帮忙完成任务。
根据【材料二】,借助下面的思维导图将同学们讨论得出的历险小说的表达特点进行梳理分类,把表示特点的序号按类别填到方框中的括号里。
历险小说的特点

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18、请认真阅读《生死7秒》,完成小题。
生死7秒
①这是2005年5月的一天,天气一如既往的好。对试飞员们来说,这样的好天气他们绝不能错过。
②今天,李中华和试飞员梁剑锋驾驶三轴变稳飞机进行试飞。这种飞机世界上只有几个国家能研制,我国也仅有一架。他们今天试飞的科目是“纵向诱发振荡”,这项检验飞机性能的等级评定任务,对低空飞行,尤其是正在降落滑行的飞机有很大的影响。
③中午12点整,飞机从机场起飞,梁剑锋在前舱驾驶飞机,李中华作为空中带飞教员坐在后舱。两人平稳地完成了两个状态的试飞,飞机一切正常。
④险情像一只蛰伏的怪兽,突然跳跃而出。12点22分,当进行第三个状态的试飞时,飞机向机场方向靠近,并构成着陆状态,但在转弯过程中,告警灯骤然发出刺眼的红光,机载变稳系统突然告警,电传系统停止工作。瞬间,飞机滚转倒扣,急速坠向地面⋯⋯
⑤“飞机不行了!”梁剑锋失声喊道。座舱面朝大地,飞机高度本来就低,几秒钟内,又急剧下降,不要说弹射高度不够,就算是弹射跳伞,座椅下的火箭也会瞬间将他们打到地上。李中华余光看到四周翠绿的麦田、水墨般的村庄、银光闪闪的河沟,正像一张五彩斑斓的巨网,疾速向他们扑来,转眼就要吞噬飞机,他顿时心生不安。
⑥【A】仅仅一瞬,后舱传来李中华镇定的声音:“别动,我来!”他迅速进行操纵,关掉电传系统电源,并重新启动,但飞机没有任何反应。巨大的过载把两个人的身体紧紧压向座舱一侧,告警灯仍闪烁不停。数秒钟内,飞机高度急降至200米,头盔快要顶到麦田了!此刻,他们二人不仅没有迫降和跳伞的可能,飞机还随时可能进入尾旋。
【A】句是对李中华的____描写,我体会到了他____的品质。
⑦李中华猛然意识到是计算机控制系统在作怪。【B】千钧一发之际,李中华挣扎着腾出右手,一把抹下,将座舱侧面的3个电门全部关闭!这是扭转乾坤的一举。这一抹后,飞机好像被点穴了一般,停止了摇摆,立即响应了操纵。他毫不迟疑,迅速将倒扣的飞机翻转过来,同时猛加油门,飞机倏然直起,昂头冲上天空,冲出了死亡线!李中华通过地面判断飞机的高度、位置和姿态,最后凭借自己多年练就的高超技艺,实现了平稳着陆。
【B】句通过“____”这个动作描写,我体会到了他____的品质。
⑧7秒钟!从遇险到脱险,只有短短7秒。李中华来不及向塔台报告,由于险情发生在机场人员的视距之外,没有一个机场人员目击这惊险的一幕。
⑨4分钟后,飞机轻盈地降落在跑道上。跨出座舱,李中华的表情没有任何异样,只是泰然自若地告诉地面上的战友:“发生了一点小问题。”他在机场边上坐了一会儿,喝了一杯水,30分钟之后,他再次跨入座舱,驾驶一架歼-10战机跃上蓝天。
(1)、.在试飞过程中,两位试飞员先后经历了什么,根据提示完成排序,填序号在方框里。①无法操控,坠向地面 ②平稳试飞,一切正常 ③关闭电门,停止摇摆
④重启系统,仍无反应 ⑤翻转飞机,冲向天空 ⑥正确判断,安全着陆
排序:②→□→④→□→⑤→□
(2)、关注语言、动作、神态等描写,体会人物品质,完成对文中【A】和【B】处的批注。(3)、有人认为,李中华的生死7秒、惊天一搏是个人英雄主义的表现。你同意他的看法吗?请结合下面的资料说一说。【资料一】李中华从事试飞18年,安全飞行3150小时,数十次化解空中重大险情,创造国内试飞史上10多个极限课目第一。英雄试飞员李中华用他的智慧与勇敢,在天空划出无法磨灭的英雄航迹。
【资料二】泰戈尔说:“天空中没有翅膀的痕迹,但我已经飞过。”在李中华看来,一个国家不能没有敢于探险的人,而他将自己化为搏击风雨的一只雄鹰,用坚实的翅膀托起空军腾飞的一片天空。
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19、请阅读《匆匆》(节选),完成小题。
去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上____过,从我脚边____去了;等我睁开眼和太阳再见,这算又____走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
(1)、选择合适的动词,将序号填入选段中的横线里。①飞 ②跨 ③溜
(2)、选段中画波浪线的句子运用的修辞手法,借抒情,具体可感地写出了。其中“茫茫然”写出了。(填序号)
A.眼前阳光的模糊晃眼
B.大千世界的广阔无垠
C.作者内心的茫然无措(3)、有人认为:“我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了”这个句子中的“闪”字换成“溜”字,表达效果一样。你认同这种说法吗?请说明理由。(4)、选段中画横线的句子给了你哪些感悟和启示?联系生活实际写一写。 -
20、填空题。那些穿越时光的经典字句,藏着先人的智慧与情怀。让我们调动积累,完成填空,感受精神的力量。(1)、【名句启迪智慧】“良药苦口利于病,”启发我们要虚心接受批评;“ , 事非经过不知难”让我们懂得要努力学习;“常将有日思无日, ”,生活富裕之时也要勤俭节约;“读书须用意,”,阅读时要牢记好好下一番苦功夫;时间是衡量人心善恶的标尺,“ , 日久见人心”。(2)、【名诗抒发情怀】“何当金络脑,”是李贺对建功立业的渴望;“ ,要留清白在人间”是于谦表达高洁志向的独白;“ , 轻烟散入五侯家”是诗人对社会不公的慨叹;“ , 脉脉不得语”是相思而不可得的愁绪;“少壮不努力,”是珍惜时间的感慨。