相关试卷
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1、课外阅读（二）——邻里之和
丁丁和牵牛花
楼上的王奶奶上了年纪，不能下楼了。
丁丁向同学要了几颗牵牛花种子，种在自己家的阳台上。丁丁对种子说：“牵牛花，请你快快发芽长大，让王奶奶也能看到鲜花吧！”
不久，牵牛花发芽了，长出了嫩叶。一天晚上丁丁梦见牵牛花对他说：“____，我可以爬到上面去开花，满足你的愿望。”
丁丁醒来，记者牵牛花的话，就找来一根竹竿。牵牛花攀（pōn）着竹竿往上爬，一路吹着快活的小喇叭。白的花、紫的花、粉的花，向王奶奶张开了笑脸，好像在说：“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，王奶奶，你好哇！”
王奶奶高兴地对丁丁说：“谢谢你，好孩子！”丁丁对牵牛花说：“谢谢你，好朋友，帮我实现了愿望！”
(1)、想一想，“牵牛花攀（pōn）着竹竿往上爬”中的“攀”字是什么意思？（ ）A、依附（fù）、依靠 B、结交、拉拢（lǒng） C、拉扯、拽（zhuài）住 D、抓住东西向上爬(2)、丁丁的愿望是什么？（ ）A、让牵牛花爬满阳台，美化自己的家 B、让王奶奶能看到鲜花，变得开心 C、让牵牛花长得很高，自己可以玩耍 D、让牵牛花开花，送给班里的同学(3)、丁丁在梦里见到了牵牛花，联系上下文想一想，牵牛花会对丁丁说些什么？请你写在文中横线上。(4)、你喜欢文中的丁丁吗？说说你的理由。 -
2、课外阅读（一）——朋友之和
好朋友
林焕彰
花是蝴蝶的好朋友，她会请蝴蝶吃花蜜。
山是海的好朋友，他会安安静静地守着她。
风是云的好朋友，他会陪云去旅行。
我是你的好朋友，你难过的时候，就想想我。
(1)、诗中“花”和“蝴蝶”是好朋友，花会为蝴蝶做什么？（ ）A、相互陪伴，一起旅行 B、关心帮助，请吃花蜜 C、默默守护，相依相伴 D、给予安慰，知心知意(2)、读这首诗的语气是（ ）的，像给好朋友讲故事一样。A、快乐亲切 B、兴奋激动 C、紧张害怕 D、生气懊恼(3)、想一想，生活中还有谁和谁是好朋友？它们会为对方做什么？仿照诗歌写一写。是的好朋友，。
(4)、你和你的好朋友是如何相处的？举两个例子说一说，表达要清楚完整。 -
3、课内阅读——家人之和
一匹出色的马（节选）
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去，不时回头看看我们。等我们回到家时，她站在门口，骄傲地说：“看！我比你们先到家。”
(1)、课文中，“一匹出色的马”是指。(2)、文中妹妹的心情变化是→→。（填序号）①自豪、得意 ②开心、兴奋 ③低落
(3)、妹妹的心情为什么会发生这种变化？（ ）A、骑“马”的方式更加省力，妹妹觉得自己不累了。 B、“马”将妹妹的注意力转移了，妹妹从骑“马”中感受到了快乐。(4)、请你仿照例句写一写，把你喜欢的一处景物写下来。例：鸡的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
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4、根据积累，完成填空。(1)、人不讲信用就无法立足于天地间，正如《左传》中所说“。”(2)、“则。”这告诉我们，不管多小的事情我们都要讲信用，这样才能够在大事上建立信用。(3)、诚信是人与人之间建立信任的基础，正是“诚信者，。”
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5、传统节日就像岁月的书签，定格温暖记忆。根据要求完成练习。（填序号）
①重阳节 ②元宵节 ③中秋节 ④端午节 ⑤春节
(1)、按时间顺序排列：→→→→(2)、判断下列习俗对应的节日，选一选。赛龙舟、吃粽子——
看花灯、吃汤圆——
赏月亮、吃月饼——
赏菊、登高——
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6、中华美食色香味俱全。选择合适的词语填空。（填序号）
①脆生生
②酸溜溜
③甜津津
④辣乎乎
今天的晚餐太丰盛啦！有的老坛酸菜鱼，有的凉拌黄瓜，有的麻婆豆腐，还有的拔丝地瓜，每一道菜都好吃极了！
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7、美食烹（pēng）饪（rèn）有方法。根据要求完成练习。
①炒 烤 烧 爆 烧 炸
②煎 蒸 煮
第①组字中都有相同的部首“”：第②组字中都有相同部首“”。它们都与有关。
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8、汉字里藏着文化根脉，先把词语补充完整，再选择恰当的词语填空（填序号）。(1)、
① 大地
②巍巍
③炎黄
④奋 强
⑤ 小巷
⑥华夏
(2)、我们是龙的传人，我们是 ， 我们是。(3)、一代代中国人 ， 把祖国建设得繁荣吕盛。 -
9、根据偏旁推测，下列最有可能与“珍贵的玉石”相关的字是（ ）。A、汪 B、纹 C、骄 D、环
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10、汉字趣味多，请你辨一辨。选择正确的读音或汉字。
元 （宵 霄）节的晚上真开心！我（培 陪）着好朋友一起逛灯会，还收到了代表美好友谊（yí yì）的小礼物——一个圆滚滚的不倒（dǎo dào）翁。我们不仅看了漂（piāo piào）亮的走马灯，还吃了刚炸（zhà zhá）好的汤圆和刀（宵 削）面，抬头又见烟花腾空，直冲云（宵 宵），真是一个难忘又快乐的夜晚！
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11、探寻汉字的奥秘。看拼音，写词语。
汉字里藏着许多有趣的gù shì
比如“贱”“赔”这些字，为什么都带有“贝”字旁呢？古时候，人们jué
得贝壳漂亮又珍贵，常常把它当作饰pǐn
佩贱。而且贝壳方便携带、不易损坏，古人还把它当作qián bì使用。所以，用“贝”作偏旁的字，大多和qián cái有关。汉字从jiǎ gǔ wén
一路演变至今，不仅承载着古老文化，让历史得以chuán承，也让我们今天的jiāo líu 更加fāng biàn。了解了这些，你是不是觉得汉字特别神奇？让我们 rèn zhēn
写好每一个汉字，感受中华mín zú的伟大智慧吧！ -
12、看图写话。
【想一想】小蚂蚁们做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？
【用一用】早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
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13、阅读短文，完成练习。
在我家窗外，有一条长长的路，路边种了许许多多的街树。
街树排着笔直的队列站在那儿。每天放学的时候，我们的路队就从街树的队列 边走过。那些街树似乎站得更整齐了，好像在和我们比赛。但我们早已发现，那 些街树互相勾起枝叶，就像我们互相搂（lǒu）着肩膀，在悄悄低语。
每当回到家里的时候，我就特别想念那些街树。我站在窗前，望着那长长的街树， 我很想知道：此刻，在月光下，它们在交谈着什么？它们是不是也在想念我？
（作者：金波 选文有删改）
(1)、短文共有个自然段。(2)、这篇短文选自《一起长大的玩具》，下面是这本书的目录。从目录可以推测本文 的题目是《》，应该从这本书的 目录第页开始读这个故事。一起长大的玩具………目录一起长大的玩具.........3
抽陀螺...………………….3
兔儿爷.....…………………6
泥泥狗.....………………….11
脸谱.......……………………15
快乐鸡毛.....………………18
曼曼钓鱼.....………………22
长长的街树......…………30
尖尖的草帽......…………32(3)、“我”从街树的队列边走过时，觉得它们像在；“我”看到街树的枝叶互相勾起时，觉得它们是在。（填序号）①搂着肩膀说悄悄话
②迎接“我们”
③和“我们”比赛(4)、“我”站在窗前望着街树想了些什么？用横线画出来。 -
14、根据所学内容做一做。(1)、什么是春天？春天是高鼎笔下的“草长莺飞 ， 拂堤杨柳醉春烟”； 春天是白居易笔下的“野火烧不尽，”。(2)、老师教导我们做人要常怀爱心，因为“ ， 急时有人帮”；还要诚实守信，因为“小信成则”。(3)、看图，将对应的图片连一连。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
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15、照样子，写句子。(1)、例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。
山上的桃花 ， 好像 。
(2)、例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。小路边。
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16、判断下列说法的对错。(1)、用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，如“购、货、贫”。(2)、说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。(3)、黄河长，长江涌，长城耸，珠峰奔。(4)、拨浪鼓、七巧板、玩具枪、橡皮泥等都属于文具。
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17、按要求，给下列表示心情的词语分分类。（填序号）
①泪如雨下
②悲伤
③兴高采烈
④火冒三丈
⑤愉快
⑥气呼呼
形容高兴：
形容生气：
形容难过：
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18、请你读一读下面这份菜单，解决问题。
焖饭肉粽
热菜
凉菜
汤类
主食
香煎豆干葱爆羊肉
凉拌黄瓜凉拌木耳
冬瓜炖干贝水汆丸子
焖饭肉粽
(1)、菜单上的热菜用到的食物制作方法有：。（填序号）①拌 ②爆 ③焖 ④炖 ⑤煎
(2)、“焖”字，根据偏旁猜字义，猜测这个字的意思和有关。“辣”字， 如果用部首查字法，应先查 ， 再查画。(3)、选择恰当的词语填空：菜单上那的香煎豆干和的凉拌黄 瓜特别受欢迎。（填序号）①酸溜溜 ②脆生生 ③香喷喷 ④甜津津
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19、读一读，连一连。
青青的
温暖的
蓝蓝的
柔软的
天空
柳条
草坪
阳光
重阳节
元宵节
清明节
端午节
赛龙舟
祭扫
敬老
看花灯
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20、读句子，给加点字选择恰当的读音或选择恰当的字。(1)、我发（fā fà）现这家店理发（fā fà）师的手艺真好！(2)、他倒（dǎo dào）着走，一不小心摔倒（dǎo dào）了。(3)、妈妈在炸（zhá zhà）丸子时，油锅里突然炸（zhá zhà）开了小油花。(4)、老师用心（赔 培 陪）育我们成长，课间我（赔培 陪）同学一起玩耍； 要是不小心弄坏了别人的东西，就要主动（赔 培 陪）礼道歉。
比如“贱”“赔”这些字，为什么都带有“贝”字旁呢？古时候，人们jué
得贝壳漂亮又珍贵，常常把它当作饰pǐn
一路演变至今，不仅承载着古老文化，让历史得以chuán