相关试卷

你是否曾在某个清晨或傍晚与初雪不期而遇，听到簌簌而下的落雪声音?你是否有幸来一次冰雪之旅，来到冰雪世界，踏入童话般的冰雕城堡?你是否勇敢地走进滑雪场，体验冰雪运动带给你的心灵挑战?你是否想通过体验冰雪节日的乐趣，感受冰雪文化的无尽魅力……让我们一起来到奇妙的冰雪世界，记录或探寻那些触动心灵的美好。

请你以“我与冰雪的不解之缘”为话题，写一篇作文吧!

写作要求：①题目自拟，自选角度；②选取一件对冰雪印象最深刻的事，真情实感地描写或记叙；③要写出冰雪的特点；④不少于400字；⑤不得抄袭，不要套作。

【材料一】

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一到冬天，哈尔滨冰雪大世界便拉开了序幕，以冰雕雪筑的梦幻盛景，掀起了各地冰雪旅游的热潮。

从哈尔滨冰灯冰雕制作技艺到吉林的查干淖尔冬捕习俗，从新疆阿勒泰地区的古老毛皮滑雪板制作技艺到内蒙古少数民族的雪原盛会，再到“双奥之城”北京利用冬奥场馆“续写”冰雪新篇……曾经让人足不出户的冰天雪地，正成为得天独厚的发展新资源。传统冰雪文化再度焕发生机，现代多彩冰雪文化逐渐深入人心。

【材料二】

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要乘上冰雪旅游的“东风”，离不开创新与融合。不论是北方因地制宜打造的“冰雪+新兴业态”模式，还是南方在大多地方“无雪可依”的土地上创造出的“室内滑雪+潮流运动”模式，都是对冰雪产业 链的不断延伸。这不仅是产业升级的必由之路，更是迈向高质量发展的关键一跃。如黑龙江的“冰雪+工业”之旅，将工业遗产、百年老厂文化与奇幻冰雕相结合；河南依托太行山、伏牛山、大别山的自 然资源优势，凭借“冰雪+文旅”的模式，已打造出一批特色鲜明、层次丰富的冰雪文旅产品，吸引大量年轻游客前来踏雪游玩；吉林打造“冰雪+温泉”“冰雪+雾凇”的特色线路；武汉、成都等地的室内雪场引入VR滑雪模拟器、机器人等，开发面向青少年的冰雪研学课程。

从松花江畔的晶莹冰雕到南海之滨的室内雪场，中国冰雪经济在“冷资源”的基底上，描绘着“热产业”的无限可能。

【材料三】

构建现代冰雪产业体系

为牢固树立冰天雪地也是金山银山的理念，加快构建现代冰雪产业体系。可从以下角度入手：加强冰雪场地设施建设。鼓励各地因地制宜、因时制宜，利用公园、步道、城市广场等公共用地，建设群众身边的冰雪场地；鼓励采用节能技术，建设低碳冰雪场馆。

推动青少年冰雪运动发展。支持有条件的中小学校将冰雪运动纳入体育与健康课程专项运动项目；建立健全冰雪项目青少年赛事体系，依法依规开展覆盖各学段的全国性冰雪竞赛和展示活动。

传承发展冰雪文化。鼓励有条件的地方建设冰雪文化博物馆，加强冰雪相关非物质文化遗产的保护和利用，充分发挥非物质文化遗产项目和传承人作用。

滑雪、滑冰和冰雪，古人也爱冰雪运动

①冬天虽是潜藏生机的季节，但在冰天雪地中，人们却总忍不住要走出室内，拥抱冰雪，冰雪运动因此而生，中国古代也因此诞生了好些冰雪运动项目。

②从地理上来说，冬季降雪较多的北方地区适合开展冰雪运动，而较为温暖的南方地区冰雪运动不发达。新疆北部的阿勒泰地区，冬季漫长，降雪量大，是人类最早开展冰雪运动的地方之一。据报道，考古学者在阿勒泰地区发现了一幅岩画，经鉴定，可追溯到距今约一万年前，“岩画上有一排7人，其中4人尾随牛马等动物，3人弯腰撅臀，手持木棍，专家学者称此为单杆，脚下踩着长条形物件极似滑雪板，此岩画就是阿勒泰人单杆滑雪狩猎的场景”，阿勒泰因此也被认为是人类滑雪运动的起源地。

③到了隋朝，在白雪皑皑的大兴安岭， 一支叫作北室韦的民族在雪地中“骑木而行”，骑着木制的滑雪板快速行驶在冰雪中，之所以“骑木而行”是因为“地多积雪，惧陷坑阱”。有的文献还提到了“木马”，也是滑雪板，它可长得不像马，按照《元一统志》的说法，它“形如弹弓，长四尺，阔五寸，一左一右，系于两足，激而行之雪中冰上，可及奔马”，看来是因速度如奔马一样快而得名。

④宋代宫廷中已经出现了滑冰运动，称之为“冰嬉”，又名“冰戏”。既然是“嬉戏”，应当具有很强的观赏性、娱乐性，难怪《宋史》中提到皇帝“幸后苑观花，作冰嬉”。冰嬉是各种冰上观赏与运动项目 的统称，明朝人提到一种冰嬉项目：“冬至冰冻，可拉拖床，以木作平板，上加交床或藁(gǎo)荐，一人在前引绳，可拉二三人，行冰上如飞”，这种冰床还可以相互连接，就像龙一样在冰面上飞腾。

⑤明朝天启五年(1625年)正月，后金的努尔哈赤率众人在浑河上举行了一场冬季运动会，主要项 目是跑冰鞋，这种鞋子最早是用兽皮制成的，鞋底有冰刀，其他项目还有冰球、冰上射箭、冰上武术等。一项叫“双飞舞”的运动，由两人在冰上翩翩舞蹈，演绎出各种姿势，颇似如今的花样滑冰。

⑥巾帼不让须眉，女性也参与到了冰雪运动中。有一种叫“冰槎( chá)”的项目，用竹竿撑着木筏在冰上滑行，清代晚期著名的《点石斋画报》记载：“京师近日天气甚寒，护城河渠积冰厚尺许，冰搓以此均下河，都人士女乘之往来，极如飞梭，风雪中望之，俨然图画。”报道又说“阜成门外北河有少女三人，雇之而赴西直门，掣电流星，快利无比”，接下来的场景却令人大跌眼镜，她们竞中途“翻车”了，所幸都被救起。

⑦根据史料可知，清代的冰上运动更为多样，难以尽数，它不仅让人们在冬季运动起来，也给人们以美的享受。“十月冰床遍九城，游人曳去一毛轻。风和日暖时端坐，疑在琉璃世界行”，这是清代杨 静亭的《都门杂咏》，“疑在琉璃世界行”，这是夏季运动所难以营造的美感。

⑧让我们带着对冰雪文化的品味，尽情释放对冰雪的喜爱，一起走向未来！  

  (文章有删改)

从文天祥“臣心一片磁针石”的赤诚坚守，到戍边战士以生命守护界碑的执着担当，再到一代又一代建设者为家国奋进的热血付出，我们才拥有了今天的幸福生活。如今，“强国建设必有我”的信念在我们心中扎根，强国的接力棒终将传到我们这一代人手中。当时间的指针走向2040年，那时的祖国会是什么模样?请展开想象，写下你眼中2040年祖国的美好未来，诉说属于少年的强国愿景。

写作要求：①写作之前先将要写的内容梳理清楚，按照下列写作提纲，分段叙述，注意将重点部分写具体；②不少于400字；③不得抄袭，不要套作。

【材料一】

扬子江^①

[南宋]文天祥

几日随风北海游，回从扬子大江头。

臣心一片磁针石^② ， 不指南方^③不肯休。

【注释】①本诗为诗人文天祥南渡至扬子江口触景生情所作。扬子江：长江从南京开始至入海口的一段。②磁针石：指南针。③南方：这里指南宋王朝。

【材料二】

一名边防军人的咫尺与远方 

杨文月

①北部湾畔，巍峨界碑面朝大海，界碑上的国徽闪着鎏(liú)金光泽。边防军官谢亮常来这里，这座庄严的界碑，见证了他为国戍边的青春芳华。

②他是一名军人，也是一个丈夫和父亲。在四百公里外的南宁家中，七岁儿子小哲在作文里写道：“我的爸爸离我很遥远，他是大海的邻居。”在妻子许昱的心里，这个“邻居”意味着无数次家庭重要时刻的缺席——女儿的演出、儿子的比赛、除夕的团圆饭。然而，许昱深知，丈夫的每一次缺席，都是为了一个更大“家”的周全。那年深秋，她跟随支援舰，第一次到山场营区探望。那个训练场上汗透衣背、音沙哑的军人，回头时露出的一口白牙和真诚笑容，让她瞬间认定，这就是她要相守一生的人。这份信任，支撑着婚后聚少离多的日子。最长的一次，他带队进山巡逻，音信全无。归来后只轻描淡写地提及“摔了一跤”，对膝盖上缝了七针的伤却只字不提。

③他的担当，更多体现在他对职责近乎执拗的钻研中 一次演练中，因装备性能下降导致通信中断，任务失败。谢亮没有抱怨，而是转身扎进训练场，牵头完成了装备的升级与改造。他常说：“越是难啃的骨头，越要嚼出味儿来。”这句话，连同他亲手测试装备、反复构建逼真训练环境的身影，成为他 对部队的庄严承诺。

④二十年的边防生涯，把谢亮从白净书生染成了古铜色战侠。岳父笑着说：“黑得发亮啊，这是太阳和边关给他盖的勋章。”在家里，女儿总爱把脸埋进他的军装，说上面有“太阳和泥土的味道”。他守护的，从来不只冰冷的石质界碑。面对边境地区的发展与国防需求，他积极建议，推动老旧军事设施的修缮，并牵头构建起军民协同的防护体系，让国防的根系更深地扎入社会的土壤。

⑤为了让“制海胜滩”不是一句空谈，他深入走访，编组起一支由直升机驾驶员等专业人才组成的 精干民兵连。这支队伍在联合演练中首次亮相，便以专业的素养和过硬的作风赢得满堂喝彩。

⑥部队改编前夕，谢亮特意请了一天假，带儿子小哲去看他守了十几年的界碑。小哲踮起脚尖，轻轻抚摸界碑。谢亮蹲下身，大手合上儿子的小手。南疆的夕阳将父子俩的影子叠印在“中国”二字上。

⑦如今，小哲的书包里总装着一本《中国边防史》。去年学校演讲比赛，他在台上讲述“爸爸和界碑的故事”，台下许多同学红了眼眶。

⑧“他或许不是时刻陪伴的父亲，却是孩子最生动的教科书。”许昱说。

⑨在祖国漫长的边境线上，无数个如谢亮一样的军人，正用青春将自己熔铸成一座座移动的界碑。他们踏碎深雪、搏击风口，用青春丈量国土的经纬，足迹所至皆是国泰民安。

(文章有删改)

少年中国说(节选)

梁启超

①故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则 国雄于地球。

②红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，橘橘皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

③美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!

“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。

“你在哪儿?”青头急忙问。

“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”

青头大吃一惊，它一下子(      )到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给(      )到地上了。青头不顾疼痛，一骨碌(      )起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”

“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛的胃有四个胃室，前三个主要是储存食物的，第四个才是管消化的！”

①牛嘴    ②第二个胃室    ③肚子    ④第一个胃室

红头：“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”    (        )

红头：“可是你说这些对我有什么用呢?”    (        )

青头：“你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”    (        )

小冰人去南方

朱效文

①小冰人生活在很冷很冷的北方。他想到很远很远的南方去玩，去看看那儿蓝色的大海、金色的沙滩和高高的椰树，还要结识可爱的小沙人。

②小冰人乘上了一艘去南方的大船。船长给小冰人安排的房间是一个大冰柜。可是小冰人还是觉得这房间太小。小冰人在冰柜里不能坐下，更不能躺下，连睡觉也只好站着。

③大船开呀开呀，忽然大喇叭喊起来：“有个孩子发高烧，需要冰块……”

④生病的孩子微笑着睡着了。

⑤小冰人回到冰柜时，忽然觉得冰柜变大了，能在冰柜里坐下来了，他很开心。
【（2）读到这里，我预测小冰人会____。这是运用了____的预测方法。】

⑥大船开呀开呀，忽然碰上了一群海盗。

⑦海盗爬到船上，把枪对着船长和乘客，要抢大家的钱。大家不敢说一句话，更不敢轻举妄动。

⑧小冰人从冰柜里跑出来喊道：“钱都在我这儿呢，你们朝我开枪吧！”海盗开了一枪。子弹打在小冰人身上，只打下一点儿冰屑，又弹回到海盗身上，把海盗自己的肚子打了个洞。

⑨海盗们逃跑了。小冰人又回到了大冰柜里。他忽然觉得冰柜又变大了，能在冰柜里躺下来睡觉了。

⑩大船开呀开呀，开到了南方。小冰人从船上下来，碰见一个卖冰棍的老人。老人伤心地告诉小冰人，他的冰棍快化了。小冰人说：“您别难过，有我呢！”小冰人钻进老人的木箱里……

    ⑪老人把冰棍卖完后，就带着小冰人去寻找金色的沙滩和小沙人。
【(3)读到这里，我预测小冰人钻进老人的木箱后会____，这是根据生活经验预测的，原因是____】

(选自《中国儿童文学大系   童话5》，有改动)

狗跑啊，跑啊，就在它又冷又哦的时候，它碰上了一个善良的农夫。农夫把狗带回家，给它吃了胡萝卜、南瓜、鸡蛋和黄瓜等蔬菜，还给了它一个温暖的窝。