相关试卷
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1、形近字组词。
衷 飘 遮 卷 泊pō
哀 飘 庶 誊 泊bó
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2、读拼音，写词语，
qīng tíng
zhǎn xīn
juàn liàn
xiōng táng
dù jì
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3、我会看图写话。
小朋友，仔细看图，想一想：这三只小蚂蚁用高跟鞋做了哪些事情？把它们这一天的经历写下来吧！写的时候，可以用下面的词语。（注意字迹工整，不会写的字用拼音代替哦！）
参考词语：高跟鞋 滑滑梯 大伞
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4、阅读理解
分苹果
春天到了，小熊请来小伙伴们一起赏樱花，还请它们一起品尝刚从树上摘下的一个又大又红的苹果。谁先吃呢？
狐狸说：“春天，我给苹果树浇过水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说：“夏天，果树闹虫害的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”
小兔说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
怎么办呢？小熊眼珠一转，想到了办法。他把大苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸妈妈，其他四块分给小伙伴们和自己。哦！经过这件事，小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家一起分享快乐才是最幸福的。
(1)、短文一共有段话。第段话写小猫。(2)、苹果树在成长的过程中，都遇到了哪些朋友的帮助？他们都做了哪些事情？根据短文内容，完成思维导图。
(3)、下列句子中的“经过”与短文中的“经过这件事”的意思不同的是（ ）。A、大家经过讨论，决定4月23日一起去温州市图书馆参加“文化润温州”活动。 B、3月23日，乐清半程马拉松开跑，运动员们经过金色花海，感受春日浪漫。(4)、小伙伴们明白了什么？请用横线在文中画出来。(5)、小熊家的苹果熟了，你会想到怎样的画面呢？请把下面的句子补充完整。的苹果挂满了枝头，就像。微风吹过，苹果。
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5、我会读短文，回答问题。
我是一只小虫子（节选）
①我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
②走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他没我跳得远。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。
③我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声————你就一定能找到我！
(1)、“特别”在字典里的意思有两种：①与众不同，不普通；②格外，十分。第①自然段中加点的“特别”应选第个意思。（填序号）(2)、短文中，“我”的小伙伴都有哪些特点？填一填。（填序号）①脾气不太好
②搬运食物时从不看路
③很贪吃
“我”是一只的虫子。
①脾气好、乐观
②孤单、不好相处
(3)、请在文中找到我很快乐的时候，会做什么呢？请用横线画出来。(4)、结合课文内容，我觉得当一只小虫子还真不错，除了课文中说的理由外，我还想到其它理由，请写下来。理由一：在草叶上伸懒腰
理由二：用露珠洗脸
理由三：跳到小狗身上做免费旅行
理由四：
理由五：
理由六：
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6、我要开启春天的读书之旅。(1)、4月23日是世界读书日，乐乐要推荐这本书的书名是《》，乐乐翻到这本书的第18页，他正在读的是《》。
①《一起长大的玩具》
②《神笔马良》
③《脸谱》目录④《快乐鸡毛》
⑤《曼曼钓鱼》(2)、如果乐乐想读《会走动的红玛瑙》，应该翻到这本书的第页。《会走动的红玛瑙》的上一篇文章题目是《》。目录一起长大的玩具……………………3
抽陀螺…………………………………3
兔儿爷…………………………………6
泥泥狗…………………………………11
脸谱……………………………………15
快乐鸡毛……………………………18
曼曼钓鱼……………………………22
长长的街树…………………………30
尖尖的草帽…………………………32
会飞的枯叶…………………………34
会走动的红玛瑙……………………36
放河灯的日子………………………38
花宴……………………………………40
夏天的三种快乐……………………42(3)、如果你也很喜欢这本书，想找乐乐借，你该怎么说呢？（ ）①这本书你看完了，就借给我看吧！
②乐乐，这本书等你看完了，可以借给我看看吗？ -
7、按课文内容填空。(1)、【古诗中的自然风景】樱花园的河岸边，柳树就像千万条轻轻飘动的绿色丝带。这让我想起贺知章的《咏柳》中的诗句：“ ， 万条垂下绿丝绦”。诗人想象力丰富，诗的后两句是“不知细叶谁裁出，”。这两句诗把比作 ， 真有趣啊！(2)、【春天的传统节日】春节到， ， 贴窗花，放鞭炮。元宵节， ， 大街小巷人如潮。清明节， ， 先人墓前去祭扫。
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8、我会连一连。
甜津津的
脆生生的
香喷喷的
酸溜溜的
山楂
黄瓜
烧鸡
甘蔗
卯
辰
巳
亥
龙
兔
猪
蛇
诚信者
与人玫瑰
野火烧不尽
与其锦上添花
不如雪中送炭
春风吹又生
天下之结也
手有余香
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9、和“大街小巷人如潮”写法不同的是一项是（ ）。A、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 B、春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿。 C、路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
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10、下列词语归类不正确的一项是（ ）。A、下列词语都表示职业名称的：工程师 裁判员 理发师 消防员 B、下列都是传统节日：端午节 元宵节 中秋节 重阳节 C、下列都是玩具：不倒翁 电动牙刷 溜溜球 遥控坦克
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11、下列说法不正确的一项是（ ）。A、与“身体部位”有关的字：脾、胃、腰、腹、胳。 B、与“刀或切割”有关的字：剪、切、刺、劳、割。 C、与“心理或情感”有关的字：慌、怒、惧、慌、感。
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12、我会把成语补充完整，并选择正确的成语填在括号里（填序号）。(1)、
①春风拂
②空如洗
③引人目
④ 不舍
⑤高采烈
⑥发图强
(2)、2025年春节晚会的小品《借伞》，这个节目格外__。(3)、春天，我们在野外奔跑，这时 ， 感觉十分舒服。(4)、我们都是龙的传人，要振作精神， ， 把我们的祖国建设得更加美好。 -
13、我会选择正确的读音或字。(1)、春天来了，各地樱花竞相绽放，我沿着堤（tí dī）岸往前走，粉嫩的花瓣随风轻舞，绘就一幅漂（ piào piāo）亮唯美的画卷。(2)、春天，好多小朋友在泡（pāo pào）桐树下吹起泡泡（pāo pào），还有一只小狗在树下留下一泡（ pāo pào ） 尿。(3)、我（赔 陪 培）贝贝去樱花园，品尝到远近闻名的元宵、炸（zhà zhá）薯条等，贝贝说：“这食物的（de dí）确美味，一天的疲惫都抛到九（宵 霄 削）云外去了。”
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14、我会结合语境，看拼音写词语。
我神zhōu
， 称中华，山川美，可入画。一不liú shén
， 明媚的春光洒落，春天在liǔ zhī上dàng秋千……我们乘着wēn nuǎn的春风，xún zhǎo雷锋的足迹，一起到郊外去散步、做yóu xì ， 可真rè nao春风十里，各mín zú的人相约在春天的世界里，编织一个cǎi sè的mèng xiǎng。 -
15、我会看图写话。
看图想一想，发生了什么事情？小动物们是怎么做的？结果怎样？编一个故事。写的时候，可以用上右边的词语。（一开始 过了一会儿 最后）
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16、我会阅读下面短文，按要求回答问题。
刺猬先生每天夹着个小本子，调查着草地上小花小草的来历。
他知道，蒲公英的种子，是撑着小伞，由风婆婆送来的。凤仙花结的果子像个小炸弹，太阳一晒，果皮裂开，把种子像子弹一样射出去。樱桃树就更有趣了。那是一只贪嘴的小鸟，吞下了樱桃，然后把樱桃核和鸟粪一起拉了出来，掉在地上，樱桃树苗就长出来了。
小刺猬发现草地上新长出了两棵苍耳，在苍耳的绿枝上，还结出了好多带刺的小苍耳籽。小刺猬感到很奇怪：“小苍耳，你们的模样挺像我呢！”小苍耳们看着刺猬也都乐了，他们说： “____。”
正巧这时有只小白兔跑过这里。小刺猬发现，有三颗小苍耳籽，已经把自己的小刺钩在小兔的毛上了。小刺猬为自己的发现高兴得唱起歌来：“小苍耳，骑‘白马’，没腿也能走天下。告别妈妈和故乡，快到远处去安家……”
小刺猬把苍耳的来历记在了本子上。
(1)、我能给下面文中的词语换一个词，保持意思不变。正巧—— 故乡————
(2)、我读懂了植物传播种子的方法，我会连线。蒲公英
凤仙花
樱桃树
太阳晒，果皮裂开，把种子弹出去
果核被小鸟吃掉，通过鸟粪带到其他地方
风婆婆帮忙送到各处
(3)、我读懂了小刺猬唱的儿歌，其中“白马”指的是。(4)、结合上下文，我能在文中的横线上补充合适的内容。(5)、“小刺猬把苍耳的来历记在了本子上。”小刺猬会在本子上写些什么？ -
17、我会按要求写一写。(1)、天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。（照样子，仿写句子）
， ， 。
(2)、我能按时间先后顺序把下面的节日排序。（填序号）①春节
②端午节
③中秋节
④元宵节
→ →→
(3)、例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。（照样子，写句子）小溪旁
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18、我会从下面汉字中各识别出一句五言或七言诗，并写在横线上。
妆
一
绿
绦
碧
树
成
高
玉
春
二
月
生
吹
似
风
刀
又`
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19、 我会选择合适的词语填空。
发现 发明
(1)、指南针、火药、造纸术和印刷术是中国人的。(2)、哥伦布航海的时候了一片新大陆。 -
20、 我会读一读，再连线。
宵
削
霄
__水果
元 __
九__云外
黄河
长江
珠峰
耸
奔
涌
硬
香
油
腻腻
邦邦
喷喷
， 称中华，山川美，可入画。一不liú shén
， 明媚的春光洒落，春天在liǔ zhī