相关试卷
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1、根据课文内容填空。
《自相矛盾》这则寓言中，楚人是这样夸赞自己的盾的：“”，又是这样夸赞自己的矛的：“”。当有人说“ ， ”时，他就哑口无言了。
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2、按要求完成句子练习。(1)、用自己的话说说“楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：‘吾盾之坚，物莫能陷也。’”的意思。(2)、把下面的句子改为转述句。
他说：“我今天很高兴，因为我考了满分。”
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3、下面说法错误的一项是（ ）。A、《自相矛盾》是一则寓言故事，告诉我们说话做事要前后一致，不能相互抵触。 B、“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立”的意思是不能被刺破的盾和什么都能刺破的矛，是不可能同时存在的。 C、文中的楚人夸自己的盾和矛时，夸大其词，导致自己陷入尴尬境地。 D、这个故事中的楚人是一个很聪明的商人，他善于推销自己的商品。
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4、句子划分节奏错误的一项是（ ）。A、楚人/有/鬻盾与矛者。 B、吾盾之坚，物/莫能陷也。 C、以子/之矛，陷子/之盾。 D、其人/弗能应也。
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5、下列标点符号运用正确的一项是（ ）。A、他说：“今天的天气真好啊”！ B、“一定会飞回来！”男孩肯定地说。 C、“哎呀，”狐狸说道：“原来是这样！” D、“小蜘蛛，你吃饱了吗？老屋问。”
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6、下列句子没有语病的一项是（ ）。A、通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 B、他经常回忆过去的往事。 C、我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。 D、他的家乡是北京。
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7、给下列句子加上合适的关联词语。(1)、你已经答应帮他的忙，应该说到做到。(2)、天气多么恶劣，交警叔叔坚守在岗位上。
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8、选词填空。
A．自相矛盾 B．掩耳盗铃
(1)、无论说话还是做事，我们都要言行一致，不能。(2)、他刚才说的话 ， 肯定是在说谎。 -
9、下列加点词语运用正确的一项是（ ）。A、他说话总是自相矛盾 ， 让人摸不着头脑。 B、他的作文写得自相矛盾 ， 内容丰富，语句通顺。 C、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 D、他做事情总是瞻前顾后，自相矛盾 ， 非常果断。
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10、给下列加点字选择正确的解释。(1)、楚人有鬻盾与矛者（ ）。A、和 B、给予 C、连词，跟“于”相同(2)、誉之曰（ ）。A、荣誉 B、称赞 C、姓(3)、物莫能陷也（ ）。A、陷阱 B、刺破 C、掉进
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11、看拼音，写词语。(1)、屠呦呦潜心研究青蒿素，取得了丰硕的成果，xiǎng yù世界。(2)、因为这点儿小máo dùn ， 我们的友谊破裂了，这太不应该了。
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12、选出加点词语读音正确的一项是（ ）。A、楚人有鬻（yōu）盾与矛者。 B、吾（wǔ）盾之坚。 C、夫（fú）不可陷之盾与无不陷之矛。 D、其人弗（fó）能应也。
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13、现代文阅读
天窗
杨春儒
①直到现在，乡村的老房子，依旧是红砖砌墙，青瓦作顶，房梁高高，瓦片顺势而下，没有檐牙高啄，只有木梁低垂。或许是为采光，人们习惯揭掉一片青瓦，换上透明厚实的玻璃，这就是天窗。
②天窗像房子的眼睛，默然注视着天空。白天，阳光透过天窗，静静泻在屋内，凝视片刻便会出神，觉着光束呼啦作响，有如电影机放映的场景，甚是有趣。晚上，竹叶剪碎月光，破碎的月光透过天窗，层层叠叠落下，触地扑散。我感到月光似乎要填满屋子，伸手握去，却什么也抓不着。
③然而天窗并不只有月光如水，赶上特大台风，像有一个野蛮巨人在敲击屋顶，一下一下，瓦片飞走，床头屋漏，滴淌着雨水，天窗却投下云影乌黑，水痕斑斑。我惶惶不安，坐在天窗底下，耳边是风声，雨声，瓦片声，仰望天窗，窥视屋外，祈祷暴风雨停止。多年以后，屋顶再无天窗，再不惧怕台风，房间常是大落地窗，坐屋里就看遍外头的光景，也没了起身出去走走的冲动。似乎拥有越多，越失去追逐动力。
④如今，不管走多远，小小天窗，一直挂在我的脑海里，透过天窗仰望天道，虚无缥缈，给人广阔、深邃及包容。在我觉察疲惫时，心中猛然亮起那道光，随之满屋香气，源源不断，给我以憧憬和希望！
（选文有删改）
(1)、思维导图（信息提取）请你仔细阅读文章，并从文章中提取相关信息，将下面的导图补充完整。
(2)、（句子赏析）联系上下文，根据括号内的要求赏析下面句子。①晚上，竹叶剪碎月光，破碎的月光透过天窗，层层叠叠落下，触地扑散。（从修辞手法角度）
②白天，阳光透过天窗，静静泻在屋内，凝视片刻便会出神，觉着光束呼啦作响，有如电影机放映的场景，甚是有趣。（赏析加点字）
(3)、（内容理解）阅读文章，说说天窗在作者心中代表着什么？(4)、（思想情感）文章结尾部分中提到“小小天窗，一直挂在我的脑海里”，这句话表达了作者怎样的情感？（语文要素：抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情） -
14、课内阅读
天窗（节选）
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇（幼 幻）的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑（影 映），想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜（鹰 莺），也许是霸气十足的猫头（鹰 莺）……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！
(1)、画去文中括号里不正确的字。(2)、写出下列词语的近义词。慰藉——
真切——
(3)、找出文中的一个比喻句。(4)、“天窗”象征什么？(5)、对选文最后一自然段应当怎样理解？ -
15、你阅读完文章《天窗》后，将文章概括为三部分，请将思维导图补充完整。
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16、茅盾先生的《天窗》描写了乡下的孩子透过天窗观看屋子 ， 并由此产生了无穷无尽的 ， 表现了孩子们丰富的与。表达了他们渴望的强烈愿望以及对美好世界的。
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17、下列各句中，没有使用修辞手法的一项是（ ）A、暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。 B、鱼汤泛起了奶白色，像一捧捣碎的月光，皎洁地盛在罐子里。 C、会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。 D、你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头……
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18、温暖传递站，友好满人间
仔细看图，想一想：图片中的小熊遇到了什么事？谁帮助了小熊？结果怎么样？发挥想象，写一个小故事。（不会写的字可以用拼音代替）
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19、爱心助力岛，帮伙伴解难。
豆娃娃送贺卡
新年就要到了，粮仓里的豆娃娃们议论开了。黄黄娃说：“新年来临，我们该去谢谢青蛙妈妈，要不是她帮我们捉害虫，我们早没命啦！”“是呀，是呀！”胖胖娃说，“我们该给青蛙妈妈送一张贺卡，表示我们的心意。”圆圆娃说：“好是好，可是，我们一无笔，二无纸，这贺卡可怎么写啊？”
“呼一”起风了。门缝里吹进一张雪白的纸。黄黄娃高兴地喊道：“有了，有了！我们向胡萝卜爷爷借支笔，在纸上写出我们要说的心里话，当作贺卡送给青蛙妈妈。”
胡萝卜爷爷大方地送给了豆娃娃们几条胡须，大家拿着胡须写呀写，终于写成了一句话。娃娃们带上自制的贺卡，走哇，走哇，来到了青蛙妈妈的家。大家轮流蹦起来敲门，“啪一—啪一—啪一”好半天了，怎么青蛙妈妈不开门？胖胖娃一下子跳到窗台上，发现房门锁上了。
豆娃娃们糊涂了：“青蛙妈妈为什么不开门？”“我们给青蛙妈妈写一张留言条吧。”黄黄娃说。豆娃娃们把贺卡和留言条都放在了青蛙妈妈家的窗台上，它们一起高高兴兴地回家了。
(1)、第3自然段一共有句话。(2)、豆娃娃们为什么要给青蛙妈妈送贺卡？找出相关句子。(3)、豆娃娃们给青蛙妈妈写了一张留言条。请你把留言条补充完整。：
新年到了，感谢您帮我们捉害虫，我们送给您一张自制的贺卡放在窗台上了，您记得看哦！
2026年1月26日
(4)、青蛙妈妈为什么不开门？最有可能的原因是（ ）A、青蛙妈妈不想见它们。 B、青蛙妈妈出远门了。 C、青蛙妈妈冬眠了。 D、青蛙妈妈去捉害虫了。 -
20、判断下面说法的对错，用“正确”“错误”表示。(1)、《树之歌》中，被称为“活化石”的树是银杏和桦树。(2)、学了《拍手歌》，我明白了人和动物是朋友，我们要爱护动物。(3)、学了《称赞》后，我明白了应该经常给别人送礼物的道理。(4)、学了《葡萄沟》一文，我知道葡萄沟不仅葡萄品种多、味道甜，而且那里的老乡也十分热情好客。