相关试卷
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1、阅读
夜间飞行的秘密(节选)
科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。(问题①：选段为什么没有具体写后两次实验?)
三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。(问题②：科学家是怎样发现蝙蝠探路的秘密的?)
后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。(问题③：超声波在生活中有哪些应用?)
(1)、整理文中的问题，选择对应的提问角度。(填序号)A.针对课文内容 B.针对课文写法 C.联系生活经验
问题①是提出的 ， 问题②是提出的 ， 问题③是提出的。
(2)、联系上下文解决问题②：阅读短文，把下面的实验记录补充完整。实验顺序
实验方法
实验结果
实验结论
第一次
蒙上眼睛
铃铛一个也没响
蝙蝠在夜间飞行是靠和配合起来探路。
第二次
第三次
(3)、针对问题①我的回答是。(4)、我能(提问角度)提出问题： -
2、在横线上选择词语填空(填序号)，在括号里填上合适的内容。
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3、选字组词。
【荧 萤】
【蚊 纹】
【驾 架】
【究 穷】
光
火
花
虫
车
书
贫
研
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4、阅读语段，完成练习。
在漆黑的夜里，蝙蝠总能巧妙地避开各种障碍物，捕捉①wén zi和②cāng ying。那么，它是怎么做到的呢?原来，它能③yī kào超声波确定障碍物的位置！靠着嘴巴和耳朵的配合 ， 蝙蝠能敏锐地探知前行路上的障碍，____一根细线，它____能避开。④kē xué jiā深入⑤yán jiū蝙蝠的超声波定位原理后，发明了雷达。飞机安装雷达后，⑥jià shǐ yuán就能在夜间通过荧光屏判断前方有无障碍物，飞机飞行就更安全了。
(1)、根据拼音，在下面的括号里书写正确的词语。①②③④⑤⑥
(2)、语段中的哪个词的发音不准确?( )A、蝙蝠(piān fú) B、避开(bì kāi) C、障碍(zhàng ài) D、荧光屏(yíng guāng píng)(3)、下列加点词与语段中划横线的“配合”意思不同的一项是( )。A、我们需要密切配合 ， 才能完成任务。 B、这件衣服的颜色和你的气质很配合。 C、演员们配合默契，赢得了阵阵掌声。 D、球队的胜利离不开队友的出色配合。(4)、在语段的横线上填写恰当的关联词语，补全语段。 -
5、请你结合下面的链接资料，拟写故事大纲。
【链接资料】卷柏为什么能够“死”而复生?卷柏在严重失水、宛如枯死之时，会自动切换至休眠模式；一旦水分合适，就能迅速恢复生机，真是顽强！
《卷柏的奇妙旅行》大纲：在一片干旱的荒漠中，一株卷柏
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6、阅读短文，完成练习。
生长在城市里的一棵树
①在两座高楼之间长着一棵树。它的周围没有任何绿色植物，树一侧的叶子碰到了一座仓库的墙，另外一侧的叶子掠到了一座破旧公寓的窗口，下面的空间已经被水泥铺到树的根部，但这棵树仍然活着，而且每到春天都会长出新鲜的叶子。
②“你为什么要这样做呢?”住在树根下的老鼠问，“我就不会这样做。”
③“这是我的事！”树说。
④公寓里那位生病了的姑娘说：“妈妈！窗外那棵树长出新叶了，嫩嫩的，绿绿的。即使是在城市里也可以看到春天了，现在我肯定，我会长得更好。”
⑤夏天来了。树叶长得又大又长，树枝被它们压得弯了腰，树叶在风的吹拂下颤抖，留下了一片阴凉。
⑥“你这样耗费自己的生命，真的让人为你感到遗憾！”住在树根下的老鼠说，“要是你捕捉昆虫，或者做些有用的事情，我倒会感到好受一些。”
⑦“这是我得做的事情！”树说。
⑧公寓里那位生病了的姑娘说：“妈妈，热浪让人感到窒息。风把树叶吹得沙沙作响，我从这种响声中感觉到了凉爽和美好，好像置身于山间一大片森林。”
⑨转眼就是秋了。空气开始稀薄和变冷，那棵树的树叶也开始变黄，一片接一片地掉落到地上，水泥地面全都被落叶覆盖了，那些落叶就像金子般闪闪发光。
⑩住在树根下的老鼠说：“现在一切都结束了，你的辛苦有何所得?”
⑪“我做了我得做的事情。”树说，“那对我来说已经足够了。”
⑫公寓里那位生病了的姑娘说：“妈妈！看啊！我那棵可爱的树掉叶了，请您帮我拾几片落叶，我要好好珍藏，因为这棵树一直是我快乐的源泉。”
(1)、 读完文章，请你将自己的问题填入问题清单横线处，再进行整理。问题清单
问题①：这棵树的生长环境有什么特点?
问题②：面对老鼠的几番质疑，树的态度是怎样的?
问题③：树在经历生长变化的同时，姑娘的想法发生了怎样的变化?
问题④：?
针对文章部分内容提问的有 ， 针对文章整体提问的有。(填序号)
(2)、根据选文内容，尝试回答问题。①读第①自然段，我知道这棵树的生长环境是、的。
②下面词语最适合用来形容树的态度的一项是。
A.愤怒争吵 B.坚定自我 C.严厉反驳 D.深思熟虑
③根据文章内容，补全表格，解决问题③。
树的生长
春天，长出新叶
夏天
姑娘的想法
想要珍藏落叶
(3)、姑娘为什么说“这棵树一直是我快乐的源泉”？请你联系文章内容说一说。 -
7、阅读课内文段，完成练习。
一个豆荚里的五粒豆(节选)
“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
(1)、同学们提出以下问题，请你选一选提问角度(填序号)并写下自己的问题。问题清单
提问角度
①文中哪一个形象给你留下的印象最深?
A.针对全文提问
B.针对选文部分提问
②豌豆苗的生长与小女孩的病情恢复有什么关系?
③作者为什么说“这一天简直像一个节日”?
④
(2)、为了解决问题②，小涵制作了思维导图，请帮他补全。
(3)、联系文段内容可知，问题③的正确答案是( )。A、因为节日里总是鲜花盛开，豌豆苗今天终于开花了。 B、因为孩子在过节时很快乐，小女孩在这一天很快乐，就像在过节日。 C、因为小女孩受到豌豆顽强生命力的鼓舞，第一次能够坐一整个钟头。(4)、我能回答自己提出的问题：(5)、身体虚弱的小女孩竟然神奇地恢复了健康，她想寄一张感谢卡给第五粒豌豆。请你帮她用简洁的语言完成这张卡片。感谢卡
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8、从故事中获得启示，根据课文《一个豆荚里的五粒豆》内容完成题目。
请你针对课文内容，提出一个问题：⑤
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9、按要求完成句子练习。
小女孩说：“妈妈，我觉得我好了一些！”
(1)、 改为转述句：(2)、 改为提示语在中间： -
10、选词填空。
安静 宁静 平静
妈妈对我说：“的心态能帮助我们从容地面对生活中的每一次挑战。”
黄昏时分，夕阳缓缓落下，四周祥和，连晚风都变得轻柔舒缓。
2026年我国计划发射“神舟二十四号”载人飞船。回首过往，每次发射口令下达后，指挥大厅都会异常 ， 所有人都屏息凝神，静待火箭顺利升空的那一刻。
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11、阅读语段，完成练习。
安徒生的童话中有很多有趣的人：能够预(yǜ yù)知未来的女巫，被老癞蛤蟆囚(qíu qiú)禁的拇指姑娘，勇敢揭(jiē xiē)露皇帝丑态的小孩子，哪怕身处长满青苔(tāi tái)的hēi àn( )shuǐ gōu( )也不céng( )放弃希望的扛着长【枪 抢】的锡兵，隔着二十张床垫和二十床鸭绒被却依然因为一粒坚yìng( )的wān dòu( )而睡得不shū fu( )的公主……是什么总能让人在读安徒生童话时，【愉 愈】快，感动?当然是故事里一个个鲜活可爱的人物。
(1)、在文段中的括号里选出加点字的正确读音(2)、去文段中【 】内不正确的汉字。(3)、 根据拼音在括号中写字词，注意把字写规范、端正、整洁。(4)、文段中的横线上应填的关联词是( )。A、虽然……但是…… B、一……就…… C、既……又……(5)、画横线句子的特点是 ， 这样的句子叫作设问句。请把下面的句子改为设问句。它是一粒小豌豆。
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12、 请你展开想象，续写一个故事
早晨一睁眼，我的床边出现了一位身缠混天绫、脚踩风火轮的少年……
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13、 老师邀请大家为自己喜欢的神话人物制作人物介绍卡，下面是搜集到的故事，快来读一读
钻木取火
①上古时代，在遥远的西方，有一个国家叫燧(suì)明国。因为太遥远了，连太阳和月亮的光都照不到那里去，所以这个国家终年不见太阳，分不清白天和黑夜。
②在这个国家，有一棵名叫“燧木”的大树，它的枝叶盘曲起来，足足遮住了一万顷的地面。有一天，一个周游天下的聪明人，在走了很远很远的路后，来到了燧明国，他感觉累了，就坐在燧木下面休息。
③按理说，燧明国应该暗无天日才是。这人却惊奇地发现，大树下面到处都闪烁着美丽的火光，像珍珠和宝石那样灿烂，照得四下里亮堂堂的。他觉得很好奇，就去探寻火光的来源。结果，他看到有一些形状像鸡的大鸟，正在用它们的坚硬的喙(huì)啄着树干。它们每啄一下树干，就火花一闪，无数只鸟不停地啄着，树下就满是明亮的火光，星星点点。燧明国的人们就在这火光中劳动和休息，过着自由自在的生活。
④这个聪明人好像忽然明白了什么，他立刻折断一根燧木的枝条，然后用枝条去钻树干，果然也有火光迸出。不过可惜的是，用这种树枝钻出来的火只是火花一闪，并不能点燃什么东西。后来他就改用别的树枝尝试着去钻，用力钻了好长时间，先是冒出烟来，接着再钻下去，突然出现了火焰，树枝被点燃啦。
⑤这人回到自己国家后，就把钻木取火的方法教给人们。这样一来，____
⑥人们为纪念这位发明了钻木取火方法的聪明人，就叫他“燧人氏”，意思就是取火者。
(选文有删改)
(1)、读故事，用简洁的语言概括故事的起因、经过和结果。
(2)、下面对故事内容的理解和分析有误的一项是 ( )A、燧明国终年不见天日，是因为它过于遥远，连日月光芒都无法照到。 B、第③段中的画波浪线的句子运用了比喻的修辞手法，表现了火光的美丽与珍贵。 C、聪明人直接用燧木枝条成功钻出火焰，为人们取得了火种。 D、人们称这个聪明人为“燧人氏”，是为了纪念其发明取火方法。(3)、第⑤段中，人们学会了钻木取火之后的生活是什么样子的?请发挥想象，写在文中的横线上。(4)、这个故事充满了神话色彩，请用横线在文中画出一处你认为最具神奇想象的描写，并简要分析它的神奇之处。 -
14、 老师邀请大家为自己喜欢的神话人物制作人物介绍卡，下面是搜集到的故事，快来读一读
盘古开天地(节选)
①这样又过了一万八千年，天升得极高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
②盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化：他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
(1)、品读下面两句话，注意加点的词语。哪一句表达效果更好?为什么?①盘古这个巍峨的巨人立在天和地之间，不让它们重新合拢。
②盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子 ， 撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
我觉得第句表达效果更好，因为
(2)、盘古独自在天地之间撑了很多年。请想象一下，在这漫长的时间里，盘古会面临哪些困难?(至少写出两点)(3)、选文中盘古的精神品质给你带来什么启示?请联系学习或生活说一说。 -
15、 请你依据对神话故事和相关古诗的了解，完成以下内容。
古诗“ ，碧海青天夜夜心”中的嫦娥是神话故事《 》 中的人物，此诗的作者是 代诗人李商隐。我们学过的神话故事还有很 多，如《神农尝百草》，它讲述的是 的故事。神话传说中 藏着无穷无尽的奥秘，你读得越多，收获就越多，请赶快开始阅读吧。
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16、 读句子，感受神话故事的无穷魅力，按要求完成下面的练习。
你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是御风夜行的灵鹤， 也许是腾雾而来的麒麟……
(1)、语句结尾省略号的作用是 ( )A、表示重复词语的省略。 B、表示说话断断续续。 C、表示语意含蓄，让读者去想象。 D、表示话题的转换。(2)、发挥想象，将上面的语句作为开头，再续写一段话。(60 字左右) -
17、 请你选择合适的词语填入下列句子的横线上。
腾云驾雾 未卜先知 惊慌失措 各显神通
(1)、孙悟空护送唐僧取经，经过火焰山时，炽热的大火挡住去路。孙悟空 ， 直接飞到翠云山找铁扇公主借芭蕉扇。(2)、哪吒闹海时，失手打死龙族三太子。东海龙王得知此事后大发雷霆，准备 水淹陈塘关。李靖 ，不知如何才能拯救全城百姓。(3)、神话故事表演大赛中，选手们 。有的同学把夸父的坚毅展现得淋漓尽致；有的同学将精卫的执着演绎得十分到位。(4)、二郎神 ，提前让哮天犬守住洞口，果然堵住了偷仙丹的玉兔精。 -
18、 下面是同学们搜集到的部分神话故事，请你进行整理。
神话故事集
故事一：《盘古开天地》
很久以前，yǔzhòu( )混沌一 片。盘古用斧头一劈，轻而清的东西 上升变成了天，重而浊的东西xià jiang ( )变成了地。他dǐng tiān lì dì ( )，直到天地稳固，自己却精疲力竭。他累倒后，血液变成了奔流不息的江河，汗毛变成了茂盛的花草树木 ……
故事二：《普罗米修斯》
为改变人类的悲惨生活，普罗米修斯悄悄盗取火种，给人类带来光明，却因此被宙斯yán lì( )惩罚。他被锁 在悬崖上，zāo shòu( )鹫鹰啄食肝 脏的折磨，即便如此，他依旧jiān ding ( )，毫不qū fú( )。人们对他的遭遇愤愤不平，后来，一位敬佩他的大力士救下了他。
故事三：《精卫填海》
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游 于东海， ____ ，_
，常衔西山之木石，
故事四：《女娲补天》
天塌地裂，女娲lì jí( )采取一 系列措施，治洪补天、qū gǎn( )野 兽，让人类重获新生，人们世代传颂她的功绩。
(1)、下列句子中加点字与神话故事集中加点字读音完全相同的一项是( )A、小妹简直是家里的“混世魔王”，这不，刚刚又把红豆和绿豆混在一起了。 B、养成良好的卫生习惯，将脏袜子和其他脏衣物分开放置，这样清洗时更好区分。 C、平日少言寡语的爷爷，唯有在回忆年少经历时会判若两人，说起话来滔滔不绝。(2)、 请根据拼音在括号里写出正确的词语。(3)、请你结合下面的方法，推断词语含义。词语
方法
词语含义
精疲力竭
词语分解法：“疲”指“疲乏；劳累”， “竭”指“尽”。
茂盛
近义词推断法：茂密
敬佩
语境推断法
(4)、 请结合所学知识，将故事三横线上的内容补充完整。 -
19、在参展结束之际，策展人说：“国家的繁荣发展，离不开民族的栋梁。”你心目 中的国之栋梁是谁呢？他/她的身上具有哪些品质或精神呢？请你以“致我心目中的国之栋梁—— ▲ ”为题写一封信。
要求：①突出所写人物的品质或精神；②符合书信的文体规范，灵活运用记 叙、抒情、描写等表达方式；③不得抄袭、照搬他人的文章；④不少于400字。
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20、展台3展示了有关艺术大家的爱国文章，请你阅读并回答问题。
齐白石闭门拒画
龚浩敏
①抗战时期，中国文艺界有两位艺术家抵制日本侵略者的事迹广为人 知，其一是梅兰芳蓄须罢演，其二便是齐白石闭门拒画。
②1931年，日本发动九一八事变，齐白石对张学良弃守东北逃入关内的 行为十分愤慨。是年十月，齐白石参加古今书画赈灾展览会，用自己的作品筹集善款以资国难。
③随着锦州失陷，平津地区形势日益恶化，而敌伪人员在北平活动频繁，不 乏慕白石之名而欲求画者，他交代女佣将大门紧锁，有人叫门，他自己先从门缝 往外看，能见的才见，不能见的就让女佣回绝。到这年冬天，为了躲避这些烦 扰，齐白石一度住到门人纪友梅家中。后来回忆起这一段往事，齐白石说：“我 虽是一个毫无能力的人，多少总还有一点爱国心，假使愿意去听从他们的使唤， 那我简直对不起我这七十岁的年纪了。”
④1937年七七事变后，北平沦陷，齐白石坚决拒绝了日本人的伪职邀请， 请辞国立北平艺术学院、私立京华美术专科学校的教授之职，并开始闭门不 出。在敌占时期，为了摆脱日伪的纠缠，他在寓所门上贴上门条：“白石老人 心病复作，停止见客，若关作画刻印，请由南纸店接办。”
⑤1943年，齐白石已是八旬老翁。因不堪官兵骚扰，这年起闭门作画，拒 售，并在大门张贴“停止卖画”告白。从此无论是南纸店经手，或是朋友介绍，一概谢绝不画。同年，他写下“寿高不死羞为贼，不丑长安作饿饕”的诗句， 表达宁死不屈的民族气节。
⑥抗战胜利后，重庆、南京相继举办齐白石画展。《新华日报》载文称： “白石先生不仅在画技上有超人之处，以先生的品格来说，北平陷敌后，在那里住了八年，未作一画，并拒绝了敌伪的教授之聘，这种高尚的节操，实为艺林生光。”
(1)、请你根据选文内容，梳理齐白石闭门拒画的过程。
(2)、文章第⑥段中作者没有自己评价齐白石，而是用了《新华日报》的评价，对这一行为理解不正确的是 ( )A、《 新华日报》影响力大，可以凸显齐白石的行为被社会认可。 B、作者用《新华日报》的评价侧面印证自己想表达的观点，增强可信度。 C、与前文中齐白石躲避敌伪烦扰的事进行比较，突出他的高尚品德。 D、总结全文，升华主题，赞扬齐白石的高尚品德和坚守爱国心的节操。(3)、 读完文章，我发现：齐白石是一位 、、的人