相关试卷
-
1、诗可传情。孟郊“ ， 意恐迟迟归”展现了深深的慈母情；杜甫用“ ，青春作伴好还乡”表达了自己的喜悦之情；王之涣用“黄河远上白云间，突出了戍边士卒的荒凉境遇。《从军行》中， “”诉说着将士们保家卫国的坚定信念；《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，“ ， 南望王师又一年”道尽诗人渴望祖国统一的爱国之志。(6 分)
-
2、读书中人物，并补充相关信息。
根据图画猜
根据提示猜
根据外貌猜
提示一：《水浒传》
提示二：风雪山神庙
身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
人 物：
特 点：
人 物：
绰 号：
人 物：
出 处：
-
3、亮亮去看京剧《闹天宫》和《景阳冈》。他发现《景阳冈》的戏票上写着：武松打猛虎，智勇双全。《闹天宫》的戏票上也有类似的宣传语，写的是( )。A、猴王除九幽，四海拱伏 B、悟空斗天神，大显神通 C、大圣调蕉扇，足智多谋 D、行者收八戒，料事如神
-
4、下列对句子中人物形象的分析错误的一项是( )。A、诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”这句话说明孔明先生足智多谋、胸有成竹、料事如神。 B、“祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草”说明“我”听祖父的话，乖巧。 C、“武松放了手，来松树边寻那打折的棒，拿在手里，只怕大虫不死，把棒又打了一回。那大虫气都没了”体现了武松豪壮中兼有心细的性格特点。 D、“病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下”体现了病人坚强的性格特点。
-
5、下列词语和书中人物对应有误的一项是( )。A、面如冠玉头戴纶巾 争强好胜 罗贯中(诸葛亮) B、酷爱收藏 精通金石 国 子 监 甲骨文(王懿荣) C、从容镇定 眼睛受伤 清醒头脑 军 神(刘伯承) D、病如西子面目含情 潇湘妃子 曹雪芹(林黛玉)
-
6、 想要演好一个角色，可以从不同方面去了解。抗日英雄的故事就是非常棒的素材，抗战英雄的事迹总是令人____，每每听之，人们都会____地流下感动的泪水。当年，战士们怀揣着gé mìng____的信念和消灭日本帝国主义的信心，抛下对家人的 juàn liàn____， 听从党的 diào dù____ ，不舍zhòu yè____地 bēn fù____战争前线，挺起xiōng táng____与敌人激战十四载，终于换来了抗战的伟大胜利。抗战精神是先辈们留给我们的宝贵精神文化yí chǎn____，是中华民族精神谱系的重要组成部分。作为新时代好少年，我们应jì chéng____和弘扬抗战精神，将来为中华民族的复兴而奋斗！(1)、根据拼音，在横线上正确、规范地书写词语。(2)、把下列词语补充完整，并选择恰当的填入语段横线处。
顶天 抓耳 不厌
良辰 背井 起敬
见血 自胜
(3)、 同学们用“胜利 ”二字创作的剧本名称，其中属于小篆的一项是( )A、
B、
C、
D、
(4)、加点的“总是”可以换成双重否定词“”，使句意保持不变。(5)、今天我参加班里的课本剧表演，我内心十分紧张， (通过动作 、神态 、心理的描写 ，表现人物的内心)结束以后，同桌对我说，她觉得我一向 (写出人物与平时不同的表现) -
7、图中是什么季节？谁在什么地方干什么？心情怎样？请你把看到的和想到的写下来吧。（不会写的字用拼音代替）
-
8、读一读，完成练习。
小路说：昨天，他冒路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
(1)、结合语境，我猜测“年迈”的意思是。(2)、观察字形结构，我发现“晶”字有三个“日”，我猜“晶莹”的意思是（ ）。A、水晶 B、光亮而透明 C、晶体(3)、读完这段话，我仿佛看到了这样的画面：（谁）背着年迈的大娘，走在长满荆棘的 ， 一滴滴流下来。 -
9、背一背，填一填。(1)、打开窗 ， 清的空气面来。(2)、个黄鹂鸣翠 ， 一行白鹭上青天。
窗西千秋雪，门泊东万里船。
(3)、不立。(4)、眼又是新春到，全家团圆真。 -
10、按要求写句子。(1)、照样子，写句子。
①例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
小杰 ， 地跑进了教室。
②例：他在田边焦急地转来转去。
小朋友在操场上蹦来蹦去。
(2)、我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍 ， 不想回去。（用加点词语造句）(3)、他把羊圈修得结结实实的。（改为“被”字句） -
11、用汉字组两个词语。
编 传
-
12、读一读，把下面的词语分类。（填序号）
①扫帚 ②哨所 ③科技馆 ④教师
⑤毽子 ⑥演员 ⑦抹布 ⑧不倒翁
场所： 职业：
玩具： 清洁工具：
-
13、补充词语，并选词填空。（填序号）(1)、把下面的四字词语补充完整。
①与世隔 ②绚丽多 ③涕为笑
④发图强 ⑤疲力尽 ⑥揠苗长
(2)、跑完一场马拉松比赛，所有运动员都累得。(3)、春天的花园 ， 引来了无数的蝴蝶和蜜蜂。 -
14、照样子，连一连。
亮 浅 采 蘑菇 金灿灿的 蜜桃
买 稀 赏 垃圾 香喷喷的 田野
深 暗 倒 龙舟 甜津津的 话梅
稠 卖 赛 明月 酸溜溜的 米饭
-
15、选字组词。
绝 决 对 心
值 植 树 日
刻 该 应 立
使 便 劲 方
-
16、拼一拼，写字词。
jù
zhōu
chōng
yí
工
神
锋阿
zuò
yǒng
bān
zhāi
位远家果zǔ
shāng
mào
yù
国量雨到fǎng zhī
diū diào
shāo kǎo
wēn nuǎn
-
17、给加点字选择正确的读音。
吆喝（hē hè） 扫帚（sǎo sào） 似的（sì shì）
磨坊（fáng fǎng） 的确（de dí） 尽管（jǐn jìn）
-
18、仔细观察图画，这是什么时间？她们在干什么？想一想，写一写。（不会写的字可以用拼音代替）
-
19、课内阅读。
我多想去看看（节选）
爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！
(1)、选段共有句话。(2)、从选段中找出合适的词语填在横线上。的公路 的天山 的雪莲
(3)、选段中主要写（ ）（填序号）A、“我”想去新疆看看。 B、“我”想去北京看看。 -
20、背一背，填一填。(1)、篮打水——一场(2)、月光，疑是上霜。举头望明月，低头。(3)、晨对暮，对霜。和风对 ， 朝霞对
