相关试卷
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1、用加点部分写句子。(1)、闪电越来越亮，雷声越来越响。(2)、要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
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2、请先将下面的场所和名称连一连，再选择填空。
①科技馆 ②博物馆 ③诊所 ④体育馆 连线：
阳阳可以去搜集关于大自然的资料。（多选）（填序号） -
3、选一选，填一填。(1)、辨别 辨认
①是非，是我们每个人都应该具备的能力。
②这对双胞胎长得实在太像了，连他们的父母都无法准确地出来。
(2)、漂浮 飘浮①大家的环保意识增强了，现在很少看到有垃圾在河面上了。
②今天天气真好，天空中着朵朵白云。
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4、在句中选出加点词语的反义词。(1)、这段弯曲的山路前面，便是笔直的公路了。(2)、面对困难时，我们要保持冷静，千万不要慌张。(3)、课堂上，我和同桌在小声说话，老师看到后没有明说 ， 而是用眼神暗示我们认真听讲。
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5、读句子，选择合适的动词填空。
迎 垂 碰 扑 挂
(1)、要是上下雨天，我们就要小心慢行。(2)、清新的空气面来。(3)、清晨，一轮红日在东方，一点儿也不耀眼。(4)、一只蜘蛛从网上下来，逃走了。 -
6、拼一拼，写一写。
wū yún哥哥和shǎn diàn妹妹在yě wài迷路了，他们想找一个合适的xiàng dǎo为他们指明fāng xiàng。热心的běi jí xīng阿姨来bāng máng ， 只要记住她的位置，就不róng yì迷路了。
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7、给下列加点字选择正确的读音。
慈爱（chí cí） 银行（xíng háng） 蝉鸣（cán chán）
船舱（cāng chāng） 哨所（shào sào） 分辨（bàn biàn）
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8、图中画的是哪个节日的场景？图中都有谁？她们在干什么？心情是怎样的？请根据图片写几句通顺、连贯的话。
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9、仓颉（jié）造字（节选）
人类早期是没有文字的，这样过了很长很长时间。为了满足生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过“结绳记事”。他们用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。
还有的人曾经使用过“物语”，就是用一个具体事物代表一种固定的含义。比如：有的人用小柿子叶表示“我很苦闷”，有的人用火表示“我要找你”。
传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷（shǔ jì）、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。
就这样，人类早期的文字之一——汉字诞生了。
(1)、结合文中句子的意思，写出下列词语的近义词。模仿— 诞生—
(2)、根据短文内容选一选，补全思维导图。（填序号）
①物语
②根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态创造文字
③用一个具体事物代表一种固定的含义
(3)、下列说法错误的一项是（ ）A、人类早期是没有文字的。 B、结绳记事是仓颉发明的。 C、古人曾用小柿子叶表示“我很苦闷”，用火表示“我要找你”。 -
10、口语交际。
小记者正在进行以“美好理想”为主题的专题采访。请你补全他们的对话。
小记者：请问你长大以后想做什么？
我：
小记者：你为什么有这样的理想？
我：
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11、积累展台。(1)、下列习俗分别说的是哪个节日？请你选一选，并将节日按时间先后排序。（填序号）
①春节 ②重阳节 ③端午节 ④中秋节 ⑤清明节 ⑥元宵节
包粽子—— 看花灯—— 登高——
贴春联—— 吃月饼—— 扫墓——
排序：
(2)、妈妈买了四个生肖不倒翁，请你按十二生肖的先后顺序，给它们排排序。（填数字）
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12、先补充词语，再完成练习。(1)、把下面的四字词语补充完整。
①华夏 ②炎黄
③神州 ④图强
⑤团结 ⑥世界
(2)、读了这些词语，我知道“中国”的美称还有“”“”等。(3)、中国人民 ， 让我们的祖国繁荣昌盛。（填序号） -
13、看菜单，完成练习。
(1)、轩轩不认识“煎辣豆腐”中的“辣”字，他用部首查字法查字典，应先查部首 ， 再查画。(2)、给菜单中的菜选择相应的制作方法。（填序号）煎： 蒸： 烧： 炒： 炸： 烤：
(3)、我发现“煎”“蒸”的偏旁都是“”，“炒”“烤”“烧”“炸”的偏旁都是“”。带这两个偏旁的字都与有关。 -
14、读一读，选择合适的字或词语填空。（填序号）(1)、①燥 ②躁 ③噪 ④操
有火能干 ， 伸手能做 ， 声惹人恼，脾气暴直跺脚。
(2)、①炖 ②煎 ③爆 ④脆生生 ⑤辣乎乎 ⑥油腻腻爸爸是我们家的“厨神”。瞧，的红烧五花肉，的水煮鱼，的凉拌黄瓜，还有葱虾、香带鱼、小鸡蘑菇……一道道美食摆满了餐桌。
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15、“跳 yuè”是由两个近义字组成的词语，猜一猜，“跳 yuè”的“yuè”最有可能是（ ）A、沃 B、妖 C、跃 D、袄
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16、为“贝”字的演变过程排序，正确的一项是（ ）
A、abcd B、adbc C、acbd D、abdc -
17、拼一拼，写一写。
zhōng huá mín zú ， 历史悠久，节日众多。端午节，真rè nao ， 赛龙zhōu ， 包粽子，插ài草，大街小巷人欢笑。
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18、给下列加点字选择正确的读音。(1)、爸爸摆摊卖炸（zhá zhà）鱼，赚（zhuàn zuàn）了一些钱。(2)、海面上漂（piāo piào）着一艘漂（piāo piào）亮的帆船。(3)、我和阳阳对美食都有着浓（néng nóng）厚的兴趣，我们经常在一起交流美食，建立了深厚的友谊（yí yì）。
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19、展开想象，把这个故事补充完整。
从前，宇宙中飞舞着许许多多石头，地球也常被石头砸到。
有一次，地球对人们说：“给我做件外衣，让我不再被砸得这么疼，好吗？”
人们还给地球的空气外衣取了个名字，叫“大气层”。
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20、精卫填海
炎帝有一个小女儿，名叫女娃。有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩。不料，海上起了风浪，小船被打翻了，女娃淹死在海里。
女娃的灵魂化作了一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点儿像乌鸦，住在北方的发鸠山上。她恨无情的大海，因此常常飞到西山去衔一粒石子，或是一根树枝，再展翅高飞，一直飞到东海，把石子或树枝投下去，想要把大海填平。
大海嘲笑她：“小鸟，算了吧，你就算干上一百万年，也填不平我。”
精卫在高空中对大海说：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的终了，世界的末日，我也要把你填平！”
她飞翔着，啼叫着，离开大海，又飞回西山去，把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往复飞翔，从不休止。
(1)、第3自然段中，大海的话要读出的语气；第4自然段中，精卫的话要读出的语气。①伤心 ②坚定 ③高兴 ④嘲笑
(2)、精卫长什么样？(3)、④读故事，填一填，再把这个故事讲给大家听。
(4)、故事中的精卫有什么优点值得你学习？（ ）（多选）A、意志坚定 B、不畏艰难 C、不听劝告 D、斤斤计较(5)、你觉得故事里的什么内容很神奇？写出一处。