相关试卷
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1、 请你选出正确的读音。
（gē gē gē ge）
（hú hi hú li）
（hé huā hé hā）
（luó ge luó bo） -
2、 我会给音节分类。
yū
guǎ
yuān
wǒ
zhuā
zòu
niàn
yuē
wài
rì
两拼音节：
三拼音节：
整体认读音节：
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3、 写话乐园
⑴我会把留言条补充完整。
⑵小明去小红家里，想通知她明天上午九点到学校参加绘画小组 的活动，但是她家里没有人。请你帮小明把留言条写具体。
留言条
：
明天上午点到 参加 。请不要迟到。
11月5日
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4、阅读理解
红的不一定都甜
①一天，小猴子听老师讲课：“果子长得红红的，真甜……”小。猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。
②啊！他看到树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子红红的，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想：老师说得对，红果子都是甜的。
③他走着走着来到了蔬菜地，看见一片火红火红的“果子”，像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子挑了一个又大又红的，咬了一大口。啊！辣得小猴子直冒汗，他一边吐舌头一边直跺脚，跑到河边一口气喝了好多水。他拿着被咬过的“红果子”拼命地跑回学校问老师：“老师，这个‘红果子’怎么不甜呀?”
④ 老师说：“红的不一定都甜。你拿的不是水果，是一种蔬菜。 我的课还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低 下了头……
(1)、文章共有个自然段。(2)、第2自然段中，小猴子跑到野外，看到红红的，他又看 见红红的，这两种果子吃起来都甜甜的。(3)、读第3自然段画线的部分，我猜小猴子吃到的是（ ）。A、草莓（méi） B、柿（shi）子 C、辣 （là）椒（jiāo）(4)、照样子，写词语。例：又大又红 又又 又又
(5)、你觉得这是一只怎样的小猴子？为什么？我觉得这是一只的小猴子，因为。
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5、我会照样子，用加点的字词写句子。(1)、官员们一边看一边议论。
一边 ， 一边。
(2)、秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。像。
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6、我会根据课文内容填空。(1)、墙角数枝 ， 凌寒独自。(2)、白日依尽，黄河海流。(3)、有山皆 ， 无不文章。(4)、飞流下三千尺，疑是银河九天。
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7、我会根据课文内容连线。(1)、
披着碧绿的
露着雪白的
鼓着大大的
甩着长长的
尾巴
衣裳
肚皮
眼睛
灌溉
发动
淹没
冲毁
机器
田地
房屋
庄稼
(2)、梧桐树叶
松柏四季
木棉喜暖
桦树耐寒
披绿装
像手掌
守边疆
在南方
一方
一丛
一座
一面
翠竹
鱼塘
队旗
石桥
(3)、弹
练
唱
画
捏
下
舞蹈
钢琴
图画
京戏
围棋
泥人
己所不欲，
与朋友交，不以规矩，
十年树木，树高百尺，
树无根不长，不能成方圆。
勿施于人。
言而有信。叶落归根。
人无志不立。百年树人。
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8、我会用部首查字法查生字。
要查的生字
部首
除去部首有几画
读音
组词
狸
葡
迹
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9、我会比一比，再组词。
进
支
园
近
圆
枝
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10、我会看拼音，写词语。(1)、星期天，老师带领一群hóng lǐng jīn
到动物园看xióng māo
。 (2)、玲玲在学校认真学习zhī shí ， 是个xiě zì工整， gù shì 爱 讲 的好孩子。 -
11、我能把字写得规范又漂亮。
百 花 争 艳 春 色 满 园
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12、仔细看图，小刺猬遇到了什么困难？后来谁帮助了他？写一写吧！（不会 写的字用拼音代替）
好词推荐：又大又红 使劲 撞 高兴
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13、阅读理解
快乐在哪里
① 一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？” 蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”
② 两只燕子在屋檐下做窝，她们不停地来回衔泥，小公鸡昂头问：“燕子 姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就要有自己的家了，很快乐。”
③ 小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？” 梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件 事，快乐在每个人的心里。”
(1)、短文共有 个自然段。(2)、文中的小动物有：、、、。(3)、我会照样子写词语。忙来忙去（ABAC式）
(4)、用横线画出文中梅花鹿阿姨说的话。 -
14、我会照样子，写句子。(1)、例：弟弟的鞋像鸟窝。
白白的云朵像。
(2)、例：妈妈一边走路，一边唱歌。一边 ， 一边。
(3)、例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。， 有时候 ， 有时候。
(4)、例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡 绿的，五光十色，美丽极了。早晨，广场上锻炼的人真多， ， 处处欢 声笑语，热闹极了。
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15、 我会根据课文内容填空。(1)、 本无价，近水远山皆有情。(2)、不以规矩，不能成 。(3)、墙角数枝梅，凌寒独 。(4)、欲穷千 ， 更上 楼。(5)、 所不欲，勿施 人。(6)、路人借问遥招 ， 怕得鱼惊不应 。
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16、我会按要求写一写。(1)、“极”用部首查字法先查部，再查画，可以组词为 。(2)、例：一（座）石桥
一仙人
一大象
一鱼塘
(3)、例：（滚）铁环围棋
京戏
电影
(4)、例：（碧绿）的衣裳的肚皮
的头发
的山峰
(5)、穷尽
海为家
色满园
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17、比一比，再组词。
挂
桂
铜
做
作
桐
直
带
样
真
戴
洋
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18、我会给带点的字选择正确的读音。(1)、洪水淹没（méi mò）了田地，人们没 （méi mò）处安家。(2)、早晨，我们迎着朝 （cháo zhāo） 霞朝 （cháo zhāo） 学校走去。(3)、你干 （gān gàn）活这么卖力，这饼干 （gān gàn）是你应得的。(4)、这幅图太重 （zhòng chóng）要了，你要重 （zhòng chóng） 新检 查一遍。
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19、我会看拼音写字词。(1)、大duì zhǎng 代表全体学生在guó qí 下讲话。 (2)、同桌今天丢了一支yuán zhū bǐ。 (3)、大象的腿像四根zhù zì。 (4)、西安有许多míng shèng gǔ
jì吸引了众多中外游客。 -
20、在家里，你是妈妈的小帮手吗？
仔细观察图画中有谁，他们在做什么？你觉得他们做这件事情的心情怎么样？
想一想，写一段通顺的话，不会写的字用拼音代替。
到动物园看xióng māo
。 
jì吸引了众多中外游客。