相关试卷
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1、读语段，了解寓言故事。
李叔叔看到弟弟的①kè zhuō上②bǎi fàng着一本寓言故事，便____地问弟弟：“你知道什么是寓言吗？”弟弟支吾了半晌说：“不就是好看的故事嘛。”李叔叔听了③shén qíng变得严肃起来，说：“寓言故事往往蕴含着许多④shēn kè的道理，比如，《亡羊补⑤láo》中的养羊人听从街坊的⑥quàn gào及时修补羊圈的窟窿，为时未晚。《揠苗助长》中……”弟弟听完⑦nán wéi qíng 地说：“谢谢李叔叔的教诲。”李叔叔和颜悦色地说：“如果你⑧yuàn yì思考寓言故事中藏着的道理，你的收获应⑨gāi会越来越多！”
(1)、读句子，看拼音写字词。(2)、下列加点字的读音不正确的一项是（ ）A、寓言（yù） 半晌（shǎng） B、严肃（sù） 亡羊（wáng） C、羊圈（juàn） 街坊（fáng） D、教诲（huì） 和颜悦色（yuè）(3)、根据形声字的构字规律可知，“窟窿”的意思与（ ）有关。A、房子 B、洞穴 C、水坑 D、石头(4)、下列词语，填入语段中的横线上最恰当的一项是（ ）A、笑呵呵 B、捧腹大笑 C、破涕为笑 D、狂笑(5)、朗读语段中画横线的句子时，最恰当的语气是（ ）A、不好意思 B、亲切、和蔼 C、高兴、热情 D、愉快、兴奋(6)、下列词语中，与“教诲”一词的构词方式不同的一项是（ ）A、是非 B、伙伴 C、寻找 D、明亮(7)、语段中《揠苗助长》的寓意是（ ）A、观察事物的角度不同，看到的样子也会不同。 B、遇事要多动脑筋思考，不能盲目听从别人的意见。 C、做错事情后要虚心听取别人的意见，只要及时改正，就不算晚。 D、不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。(8)、请你仿照画波浪线的句子把下面的句子补充完整。①小马地说：“。”
②妹妹地说：“。”
(9)、我也看过不少寓言故事呢！我还会把它们的故事名称写下来。(10)、除了寓言故事，《弟子规》中也告诉了我们很多做人的道理。瞧，周一参加升旗仪式时，大家穿戴整齐，这不正是“ ， ， 袜与履，”吗？弟弟踢完球回家，随手将球衣丢在地上，妈妈看到了说：“ ， ， ， 致污秽。” -
2、小猫和小狗在干什么？他们做出了怎样的改变，让小兔也能一起玩？仔细看图，编个故事写下来。
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3、一个有魔力的字眼
窗外，飘着一根青藤。
青藤上挂着一串翠绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。
青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个小男孩，他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸，对奶奶说：“（1）我要喝水。”奶奶好像没听见一样。“（2）奶奶，请给我喝点水好吗？”奶奶微笑着倒了一杯凉白开，还倒入橘子汁。小男孩笑了，笑得像橘子一样甜……
像小耳朵一样的青藤叶子，也学着说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我吹掉热气行吗？”果然，风姐姐来了，青藤在微风中跳起了舞。
像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句：“雨妹妹 ，请来一下，我们太渴了。”雨妹妹唱着叮叮咚咚的歌来了，不仅请青藤喝个痛快，还把一片片青藤叶子洗得油绿发亮。
“请”是个多么有魔力的字眼。她像清风一样凉爽，像细雨一样甜美……
(1)、朗读时，句（1）要读出的语气，句（2）要读出的语气。
A．生气
B．命令
C．请求(2)、“小男孩笑了，笑得像橘子一样甜……”这句话写得真有趣，在文中再找出一个这样的句子。(3)、读了全文，我知道有魔力的字眼是“”字，你还能想到的有魔力的字眼有“”“”。(4)、有魔力的字眼的“魔力”体现在哪儿？选一选（填序号），并把故事讲给同学听。
①雨妹妹下起了雨
②奶奶给了他加橘子汁的凉白开
③风姐姐吹起了风
④奶奶没有理他 -
4、二十四节气是中华优秀传统文化，被联合国评选为非物质文化遗产。请你读一读《二十四节气歌》，完成下面的练习。
(1)、请将《二十四节气歌》补充完整。(2)、请把左边方框里与春天有关的诗句补充完整。(3)、请在右边方框里写两句有关夏天的诗句。(4)、《二十四节气歌》中，既是节气又是传统节日的是。 -
5、下列说法错误的一项是（ ）A、经过一次次的改造，泥塘已经变得很完美了，所以青蛙决定不卖了，自己住。 B、《小毛虫》告诉我们，万事万物都有自己的规律，每个人都有自己该做的事。 C、《大象的耳朵》告诉我们，别人说的话都是错误的，不能听。 D、《蜘蛛开店》告诉我们，做事的时候要考虑周全，否则会自讨苦吃。
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6、句子乐园。(1)、照样子，用加点字写句子。
例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
①河面亮晶晶的，像。
② ， 像。
(2)、发挥想象，补充句子。
泥塘周围长出了。 -
7、先补全词语，再在句子的横线处填入恰当的动词。(1)、补全词语。
①勃勃 ②竭力
③隔绝 ④斑斓
⑤笨笨脚 ⑥言语
(2)、大象（摸/提）着扇子似的大耳朵，轻轻地说：“谢谢你帮我赶走虫子。”(3)、蜘蛛（揭/拿）开招牌上的红布并向大家宣布：“蜘蛛商店正式开业啦！” -
8、给加点字选择正确的意思。（填序号）(1)、小毛虫要为自己编织一间牢固的茧屋。（ ）A、把细长条状的东西交叉组织起来。 B、捏造。 C、创作（歌词、剧本等）。(2)、大象用两根竹竿，把耳朵撑起来。（ ）A、事物的本源。 B、量词，用于细长的东西。 C、根本的，彻底。
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9、比一比，选字填空。
披 破 坡
小草土而出，很快，山 上了绿袍子。
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10、下列说法错误的一项是（ ）A、“转”的第四笔是提。 B、“地”的第三笔是提。 C、“特”的第三笔是横。 D、“邓”的第二笔是点。
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11、拼一拼，写一写。
爸爸jué dìng开一个shāng diàn ， mài妈妈亲自fǎng zhī的粗bù。他用了zhěng zhěng一个xīng qī的gōng fu ， zhōng yúwán成了装修工作。
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12、给下列加点字选择正确的读音。(1)、玉盘似（sì shì）的月亮似（sì shì）乎在和星星说悄悄话呢！(2)、弟弟拿着扇（shān shàn）子使劲地给奶奶扇（shān shàn）风。(3)、尽（jǐn jìn）管过程很艰难，但他愿意尽（jǐn jìn）全力去试一试。(4)、他喝（hē hè）了一口水，接着给运动健儿们喝（hē hè）彩。
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13、同学们，仔细观察下面的图片，发挥你的想象力，写一写小兔子这一天都经历了哪些事情。写的时候，可以用上下面这些词语：
早上 突然 然后 回到家后
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14、小猴做新衣
小猴打算为自己做一身新衣服。
他向大象伯伯请教（jiāo jiào）：“我做一身衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得17米。”小猴有点儿不相信，又向松鼠阿姨请教。松鼠阿姨说：“我看17厘米就够了。”
究竟谁说得对呢？小猴决定问问山羊奶奶。
山羊奶奶说：“那得量（liàng liáng）一量才知道。”山羊奶奶用米尺在小猴身上量了量，说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。”
小猴买了17分米的布，请山羊奶奶帮他做新衣。新衣做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照。啊！不大不小正合适。
(1)、给加点字选择正确的读音。(2)、小猴是怎么做新衣服的？选一选。（填序号）
A．山羊奶奶 B．大象伯伯 C.17分米 D.17 厘米(3)、小猴终于有了新衣，新衣合适吗？你是从哪句话看出来的？在短文中找出来。(4)、你认为小猴的做法对吗？根据短文内容，谈谈自己的看法。 -
15、综合展示厅。图书借阅公约1.借阅时间：每周一下午第三节课课后。
2.借阅数量：每人每次限借2本，借期最多3周。
3.借阅要求：不得乱涂乱画，要爱护图书。(1)、根据图书借阅公约判断正误，用“正确”“错误”表示。①我可以在周三下午第一节课的时候去借阅图书。
②每人每次可以借3本书，借期最多2周。
(2)、请你再补充一条借阅要求，写在下面的横线上。 -
16、与下图对应的故事是《》，这个故事告诉我们（填序号）。
A．发现不同寻常的结果，不要轻易下结论B．对别人说的话，要动脑思考，作出自己的判断
C．不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏
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17、填一填，再根据情境选一选（填序号）。(1)、把下面的四字词语补充完整。
①置冠服，有 ， 勿乱顿，致污秽。
②唯德学， ， 不如人，当砺。
③ ， 若饮食，不如人，勿戚。
(2)、有的同学爱跟别人比吃穿，我会用句来提醒他。(3)、有的同学回到家，把衣服扔得到处都是，我会用句来提醒他。 -
18、句子乐园。(1)、照样子，补充词语，让句子更生动。
例：他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。
“神舟十九号”离开地面，冲向太空。(2)、根据加点词语，给句子选择相应的朗读语气。（填序号）A．失落，难过 B．害羞，不好意思 C．开心，快乐
①她难为情地对老师说：“我把课本忘在家里了。”
②轩轩连蹦带跳地说：“爸爸！我在围棋赛中获得了冠军。”
③宇宇垂头丧气地说：“我把橡皮弄丢了。”
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19、下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（ ）A、看到孩子们出色的表演，王老师高兴得眉开眼笑。 B、马戏团里的猴子做了一系列滑稽的动作，引得观众捧腹大笑。 C、每次看到我，邻居老爷爷都会笑眯眯地和我打招呼。 D、听到这个有趣的故事，大家都破涕为笑 ， 更加开心了。
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20、给加点词语选择正确的解释。（填序号）
明白：①清楚，明确；②聪明，懂道理；③知道，了解。
(1)、他是个明白人。(2)、他讲得十分明白。(3)、我明白了其中的道理。