相关试卷
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1、写出下面汉字的偏旁，并填空。
怕 惊
怒 想逃 远
赶 超刺 割
切 劈带有这两个偏旁的字多与有关。 带有这两个偏旁的字多与有关。 带有这两个偏旁的字多与有关。 -
2、根据偏旁猜猜字义，选字填空。（填序号）(1)、①削 ②霄 ③宵：夜 铅笔 云(2)、①澡 ②燥 ③噪： 音 干 洗
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3、在括号里填入表示味道或口感的ABB式词语，并完成练习。
的辣椒 的黄瓜 的炒饭
的馒头 的西瓜 的话梅
我爱吃（ABB式）的（食物）。
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4、 形近字组词(1)、州 华 各 甲
川 花 客 由
(2)、币 传 钱 全巾 转 线 金
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5、看拼音，写字词(1)、
Jiǔ zhōu
zhōng huá
chuán tǒng
è mín zú
jī dàn
qí
zhēn zhèng
tiē huà
整
zhǔ fàn
ài cǎo
quán tǐ
zhuǎn yǎn
(2)、qián cái
pǐn wèi
qián bì
yǔ
其(3)、jué
kǎo yā
yáng ròu
gù shi
感
dà jiē
tuán yuan
qié zi
là hū hū
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6、 给加点字选择正确的读音(1)、神州 （zōu zhōu） 相与 （yǔ yù） 友谊 （yí yì）(2)、元宵 （xāo xiāo） 小巷 （xiàng hàng） 饼干 （bǐn bǐng）(3)、赏菊 （shǎng sǎng） 赔钱 （béi péi） 饰品 （sì shì）(4)、赚钱 （zhuàn zuàn） 购买 （guò gòu） 损坏 （sǔn shǔn）(5)、油腻 （lì nì） 菠菜 （pō bō） 炖肉 （dùn tùn）
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7、形近字组词。(1)、昨 锋 具 菜
作 峰 真 采
(2)、术 买 芬 汁木 卖 分 计
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8、看拼音，写字词。(1)、
fēng lì
zuó tiān
ài xīn
hàn shuǐ
bēi zhe
sǎ shuǐ
wēn nuǎn
fú wù
cháng
mǎi cài
jù tǐ
gān tián
品
(2)、láo dòng
ruò xiǎo
shǒu shù
yǒng gǎn
gōng chéng
wèi shén me
zhī
师西瓜
zhuō zi
nóng jù
xī shōu
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9、 给加点字选择正确的读音(1)、曾经 （céng cén） 泥泞 （lìng nìng） 销售 （sòu shòu）(2)、荆棘 （jīng jīn） 花瓣 （bàn dàn） 晶莹 （yín yíng）(3)、寻觅 （mǐ mì） 奉献 （xiàn xàn） 米糕 （hāo gāo）(4)、簇拥 （zú cù） 蔗糖 （zhè zhě） 掀开 （xiān xīn）(5)、饲养 （sì shì） 要紧 （jǐn jǐng） 工程师 （chéng céng）
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10、最后，老师给大家分享了写雨景的美文，请你一起赏读。
阵 雨
太阳像一个大火球。
柳叶打着卷儿，小花低着头，湖水冒着热气，小鱼在水面吐着泡泡。啊，别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面转圈，它报告：好消息，就要下雨了，就要下雨了。
风来了，云黑了，闪电了，雷公公跑来啦！哗！哗！哗！大雨快活地下。下了一阵儿，风去了，云散了，闪电停了，雷公公回家了。
天边挂起晚霞。柳叶、小花滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。你闻，连空气都是香的。湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。湖边，有人乘凉，有人散步，桥上来了一队小朋友。
湖水像面镜子，照着天，照着桥，照着那过桥的小朋友。啊，像一群小鸟飞过雨后的彩虹！(1)、第2自然段中的“好消息”指的是。(2)、雷雨前、雷雨后的景色在变化着，请把下面的图示补充完整。
(3)、“下了一阵儿”说明了什么？（ ）A、雨下得很大。 B、雨下得时间短。 C、雨下得很突然。 D、雨点儿很密集。(4)、除了雷雨，你还见过怎样的雨?选一种写一写当时的情景。 -
11、乐乐用绘画向大家展示了课文中雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象，请你给画命名。（填序号）
①雷雨前 ②雷雨中 ③雷雨后
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12、小优眼中的雨后景色也很美，请选择恰当的字填空。
垂 坐 挂
雨停了，一道彩虹像一座七彩的桥在天空中，蜘蛛又在网上，稻田里沾着雨水的稻穗下来，随风轻轻地摆动，真美啊！
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13、小新跟我们分享了他见过的雨景，请你读一读，完成练习。
①hēi chén chén的 ②wū云布满天空，雷声滚滚，不一会儿雨就哗（huā huá）啦啦地下起来了。打开③chuāng hu，湿润的泥土气息④yíng miàn ⑤pū来，蝉（cán chán）一声也不出，大概是被这雨势吓到了。
(1)、给语段中的加点字选择正确的读音。(2)、根据语境和拼音，依次在田字格内正确地写字词。 -
14、妙笔生花成佳作
仔细观察下图：这是哪个传统节日?图上的人在做什么？他们的心情怎么样？
提示词：银盘 月饼 幸福）欢声笑语
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15、方法一：记叙节日事件
正月十五元宵节，我和爸爸妈妈一起去看花灯。
五月初五 ， 人们。
方法二：描写人们的心情
重阳节，人们登高望远，思念远方的亲人。
春节到了，人们逛庙会，买礼物，。 -
16、妙笔生花成佳作
提示：看看图上画的是什么地方，都有哪些事物。它们在做什么?然后用生动的比喻、拟人句写一写。
提示词：春天 河边 风景 长长的柳条 欢快
寻找春天
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17、跟着课本学方法。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 星星在夜空中眨着眼睛，那是？ 蝴蝶在花丛中 ， 那是？ -
18、阅读古诗，完成练习。春阴
【宋】黄庭坚
竹笋初生黄犊①角，蕨芽②已作小儿拳。
试寻野菜炊③春饭，便是江南二月天。【注释】①犊（dú）：小牛。②蕨（jué）芽：蕨菜的嫩芽。③炊（chuī）：烧火做饭。
(1)、找出诗中的植物，我知道这首诗描写的是（ ）地区的景色。(2)、当读到“竹笋初生黄犊角”时，我仿佛看到了如一般的竹笋；读到“蕨芽已作小儿拳”时，我眼前又浮现了像一般模样的蕨菜芽。（填序号）
(3)、下列诗句与本诗描写的不是同一个季节的是（ ）。A、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 B、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 C、墙角数枝梅，凌寒独自开。 D、迟日江山丽，春风花草香。 -
19、欣赏下面的风景图，将古诗补充完整，并根据提示完成填空。
村 居（节选）
高鼎
莺飞 ，
拂堤杨柳醉。
咏 柳 （节选）
贺知章
谁裁出，
二月春风。
这两首诗描写的季节都是 ， 诗中描写的共同景物是（柳 草）。 -
20、读诗句，想象画面，并完成相关任务。(1)、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
①“东风”在这里指。（①春风 ②冬天的风）（填序号）
②这两句诗要用（欢快 平静）的语气读出春天的生机勃勃。
③请你给这两句诗配一幅图画，最合适的是。
(2)、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
读着诗句，我仿佛看到了这样的画面：的柳树上长满了的叶子，的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的。
