• 1、下面朗读节奏划分最恰当的一项是(      )
    A、因释/其耒/而守株 B、因/释其耒/而守株 C、因释/其耒而/守株 D、因/释其耒而/守株
  • 2、下面词语书写有误的一项是(      )
    A、谦虚  惊讶  尘土 B、价值  感叹  相题并论 C、机灵  追赶  光洁 D、美观  痛快  没精打采
  • 3、下列加点的多音字读音完全相同的一组是(      )
    A、扎  钱   B、止  受  情不自 C、网  手   D、赞  对  心如意
  • 4、 补充词语,并按要求完成练习。
    (1)、补充词语

    ①无无虑

    ②滥竽充

    ③掩耳盗

    弓蛇影

    ⑤源源不

    ⑥画蛇添

    (2)、把与图片对应词语的序号填在横线上

            

    (3)、老师告诫我们凡事不能不懂装懂, , 也不能做一些多余的事,。 这样不仅没有好处,还会让好事变成坏事。  (选词填空,填序号)
    (4)、出自寓言故事的四字词语,我还知道
  • 5、优优整理了同学们推荐的寓言故事书及推荐理由,请你阅读表格,完成练习。

    推荐人

    推荐书籍

    推荐理由

    程程

    这本书是一部中国古代寓言故事汇编集,书中有《守dài兔》《专心志》等经典故事。每每翻阅至精彩之处,总让人忍不住拍案叫绝。

    梦梦

    这本书善用诗歌的形式传递真理,语言优美,寓意深刻。书中《子和狐狸》《铁锅和瓦》等故事,令人称赞不已。

    新新

    这本书相chuán 是伊索所作,其内容大多围绕动物展开,如 qiān xū的乌龟, nuò ruò 的山羊,还有 jiāo ào自大的蚊子等角色,在故事中栩栩如生。

    (1)、请你为推荐理由中的加点字注音。

    (2)、请你在下面的田字格中,将同学们用拼音代替的字词写出来。

    dài

    chuán

    qiān xū

    nuò ruò

    jiāo ào

  • 6、主角二:火烧云仙君

    火烧云(节选)

    这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。 葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。 还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

    ①一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。 ②马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。③过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。④看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

    (1)、选文中描写火烧云颜色的词语有很多,请你找出文中类似的词语,再自己写一写。

    ①金灿灿   我会写:

    ②葡萄灰   我会写:

    (2)、选文从颜色和两个方面表现了火烧云变化和快的特点。 第1 自然段中画横线的句子使用了的修辞手法。 从第 2 自然段中的“一会儿”“”两个表示时间的短语中,可以看出火烧云变化之快。
    (3)、选文第2自然段写了火烧云变化的过程。每个句子分别对应下列图表中的哪一部分内容?请填在横线上。(填句子序号)

    ◎其他角色呢?还有还有! 小燕子仙童、百花仙子……

    (4)、按原文填空。

    一身乌黑的 , 一对的翅膀,加上剪刀似的了那样可爱的活泼的小燕子。(《燕子》)

    (5)、百花仙子们争奇斗艳,她们在不同的时间点尽情地展现自己。凌晨四点,吹起了紫色的小喇叭;下午三点,万寿菊;月光花在七点左右;昙花却在九点左右……
  • 7、阅读理解

    主角一:荷花仙女

    荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

    白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开____。有的花瓣儿全展开了,露出____。有的还是____,看起来饱胀得马上要破裂似的。

    (1)、根据原文填空。
    (2)、选文中的“冒”字用得特别好,写出了(     )
    A、荷花白、大的特点 B、白荷花长得快的特点 C、白荷花在荷叶之间蓬勃生长的样子
    (3)、画波浪线的句子用“”一词表现了荷叶多的特点;将“”比作“”,表现出荷叶的特点。
    (4)、请用上“有的……有的……有的……”的句式描写图片中玉兰花的不同姿态。
  • 8、【运用篇】把下列名句补充完整,再根据语境选择填空(填序号)。
    (1)、①见善则迁,

    , 是谓过矣。

    ③人谁无过? 

    (2)、班里有同学犯错了,一些同学就嘲笑他,并远离他,我会用《左传》中的名言“”来劝说他们不要这样做。 但是有些同学特别调皮,错误一犯再犯,被批评时还为自己辩解,这时,我会用《论语》中的“”来劝说他。
  • 9、【理解篇】连一连,选一选,填一填(填序号)。
    (1)、

    ①兵来将挡

    近墨者黑

    ②近朱者赤
     

    耳听为虚

    ③不入虎穴
     

    水来土掩

    ④眼见为实
     

    焉得虎子

    (2)、比赛场上瞬息万变,只有 , 才能应对自如。
    (3)、以前,老师常说:“。”可如今,我却觉得有时就连你看见的,也不一定是真的。
    (4)、 , 小芳的朋友都喜欢运动,她也开始跟着锻炼了。
    (5)、尽管潜入敌人内部的工作十分危险,但是
  • 10、【识记篇】分一分,填序号。

    ①笔

    ②琴

    ③望

    ④闻

    ⑤棋

    ⑥墨

    ⑦书

    ⑧纸

    ⑨画

    ⑩问

    ⑪砚

    ⑫切

    文房四宝:

    雅人四好:

    中医四诊:

  • 11、优优的默写与错题整理本。 

    守株待兔

    宋人有耕者。 田中有株。____,____。因释其耒而守株,冀复得兔。 兔____,而____。

    (1)、帮优优补全默写内容。
    (2)、用“/”给画波浪线的句子划分朗读节奏,并读一读。
    (3)、下面是优优整理的错题,请填写正确答案。

    ①解释文中的字。

    走:。 因:。群:。 冀:

    ②用原文中的句子补全下面的思维导图。

    经过:
    结果:
    ③展开想象,兔子“折颈而死”之后,农夫会想些什么?

    ④对这个寓言故事的寓意理解错误的一项是

    A.农夫只要坚持不懈,持之以恒,一定会等到兔子。

    B.不付出努力,只寄希望于意外,结果只能是一事无成。

    C.只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾。

  • 12、品读古诗,想象画面。

    绝  句

    [唐]____

    迟日江山丽,____。

    ____,沙暖睡鸳鸯。

    (1)、把古诗补充完整。
    (2)、读着这首诗,优优眼前出现了许多景物,请帮她记录几个。
    (3)、后两句诗中,“”字写出了燕子的动态之美,“”字写出了鸳鸯的静态之美。
    (4)、读了后两句诗,你的眼前仿佛出现了什么画面?用自己的话写一写。
  • 13、下面这幅图展现的是哪两句诗描绘的画面?写一写。

  • 14、理解古诗词,判断正误。
    (1)、《忆江南》是直接描写诗人初次到江南欣赏到的美景。 
    (2)、《大林寺桃花》描写了一个奇特的自然现象:山下的桃花已经谢了,而山上的桃花才刚刚盛开。
    (3)、《三衢道中》中,“添得黄鹂四五声”描绘了深山十分热闹,鸟叫声不断的景象。
  • 15、趣味飞花令。本学期所学的古诗词名句中有许多含有“春”字或“花”字,请各写出两句。

  • 16、补充诗词句,看谁写得又快又对。
    (1)、 , 不知转入此中来。
    (2)、独怜幽草涧边生,
    (3)、 , 路上行人欲断魂。
    (4)、江南好,
  • 17、下列加点字词解释不正确的一项是(     )
    A、小溪泛尽山行(再,又) B、触株(步行) C、每逢佳节思亲(加倍,更加) D、迟日江山丽(春日)
  • 18、下列对加点词的解释,不正确的是哪一项?(     )
    A、春风送暖入屠苏(指一种酒) B、独在异乡为异客(异乎寻常的地方) C、千门万户曈曈日(形容太阳出来后天色渐亮的样子) D、总把新桃换旧符(古代新年时悬挂于大门上的辟邪门饰,春联的前身)
  • 19、给加点的字选择正确的解释。
    (1)、爆竹声中一岁____
    A、消除 B、过去
    (2)、路上行人断魂____
    A、将要 B、贪欲
  • 20、优优根据古诗画了几幅画,请你先补充诗句,然后将诗句前的序号填入对应图片的横线里。
    (1)、①借问酒家何处有?

    ②爆竹声中一岁除,

    , 遍插茱萸少一人。

    ④人间四月芳菲尽,

    (2)、

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