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1、根据课文内容填空。(1)、 , 麦花雪白菜花稀。(2)、大儿 , 中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,。(3)、 , , 待到山花烂漫时,她在丛中笑。(4)、 , 可爱深红爱浅红?(5)、一样,生命全在节奏。(6)、诗是的自然流露,它源于。(7)、采得百花成蜜后,?(8)、母亲啊!天上的风雨来了;心中的风雨来了,。
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2、按要求写句子。(1)、这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。
①改为感叹句:
②改为反问句:
③改为双重否定句:
(2)、大厅有400平方米,差不多有一个篮球场那么大。(仿写句子,注意加点的部分)(3)、注意例句中加点的字,从下面的短语中选一个,照样子写一写。例:说小林安静吧 , 他的确有时候很乖。他会找个没人打扰的地方,捧着一本喜欢的书,一动不动地看上半天。
勤快的妈妈 活泼的东东 调皮的小猫 负责的母鸡
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3、下列句子中,加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是( )。A、心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。 B、这场风雨来势迅猛,要做好防洪准备。 C、这些古代的石刻,由于风雨的侵蚀,字迹已经模糊不清了。 D、天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里。
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4、下面句子没有语病的一项是( )。A、我敢肯定,明天大概要下大雨。 B、大家必须养成认真写字的好习惯。 C、他穿着一件灰色上衣,一顶蓝色帽子。 D、她喜欢一个人在平静的环境里看书。
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5、下面词语搭配不当的一组是( )。A、绮丽的朝霞 B、透明的琥珀 C、晶亮的雪花 D、银色的金晖
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6、下面几组词语的书写,完全正确的一项是( )。A、装饰 照例 甜密 慰籍 B、怒吼 推测 脱离 刚铁 C、藤萝 指挥 潇洒 警戒 D、既将 敏捷 昂首 资态
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7、下面加点字的注音,有错误的一项是( )。A、绮丽(qǐ) 开辟(pì) B、脚趾(zhǐ) 咸菜(xián) C、交叉(chà) 尘垢(gòu) D、麦秆(gǎn) 抡拳(lūn)
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8、照样子,写一写。
例:滨—宾(宾馆) 挺—— 挑——
例:介—阶(台阶) 刘—— 齐——
例:换—焕(焕发)—涣(涣散)
骏——
妈——
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9、读拼音,写词语。
hé xié
biān fú
fù zá
chí dùn
gāng tiě
xiāo sǎ
pì rú
téng luó
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10、体验奇思妙想。按要求完成习作。
我们用眼睛探秘乡野趣味,探寻自然奥秘,如果让你像科学家那样,用科技探索更多未知的领域,你想发明什么去开启你的探索之旅?它是什么样子的,有哪些功能?把它写出来介绍给大家吧!题目自拟,不少于350字。
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11、探寻自然奥秘。阅读材料,按要求完成下面小题。
鲸落,深海中的温柔孤岛
①当鲸鱼死在大海里时,它的尸体会沉到海底,这个过程就是鲸落。自此,它将形成一个新的生态系统。
②鲸鱼的躯体抵达海底时,会很快被盲鳗、睡鲨、深海蟹等生物发现。鲸鱼90%以上的软组织会被它们吃掉,这顿鱼要一般会持续4至12个月。
③当这40多种大号食腐者离去之后,鲸鱼身上还留有残渣,这时候轮到20余种多毛类和甲壳类小型生物入住。食物残渣可维持它们两年的生存。
④但是,这一切仅仅是开始。当鲸鱼只剩下骨架时,会有大量的特殊厌氧细菌侵入鲸骨深处,分解其中的脂类。一些生物可以靠从这些细菌身上获得能量共生,另一些则可以直接吃掉细菌聚集成的菌垫。一头大型鲸鱼可以供养这样一个“绿洲”和里面上百种无脊椎动物生存长达几十年甚至上百年。
⑤如今,鲸鱼越来越少了。因为工业化捕鲸将大型鲸鱼推入危急的境地,所以今天海洋里的鲸落数量,可能不足以前的六分之一。假如大型鲸鱼数量彻底崩塌,这对深海的生命意味着什么?没人确切知道。但是,如果鲸鱼没有了,鲸落这一庞大而温柔的奇迹,就将不复存在了。
(1)、根据短文内容,补充思维导图。(2)、下面对“鲸落”的理解有误的一项是( )。(填序号)A、“鲸落”指的是鲸鱼死后,尸体沉入海底的过程。 B、鲸落是一个新的生态系统,能供养上百种生物生存很久。 C、由于人们对鲸鱼的捕杀,现在海洋里的鲸落已经消失不见了。(3)、在理解了“鲸落”的意思后,请你提出一个问题并试着解决。我提出的问题是:。
通过 , 我推测答案是。
(4)、读完本文,如果我还想了解更多关于地球自然资源的知识,可以读下列这本书( )。(填序号)A、《看看我们的地球》 B、《灰尘的旅行》 C、《人类起源的演化过程》 D、《十万个为什么》(5)、准确传达新闻信息,发表看法。新华网消息:8月10日,西太平洋国际航次科考队从山东青岛起航,将在西太平洋海域开展为期45天的调查。“深海一号”船搭载“蛟龙号”载人潜水器,于西太平洋麦哲伦海山链(水深1500至3000米)开展生物多样性及环境调查,计划下潜18次,研究海山生态系统、生物群落组成及地形地貌对生物多样性的影响等,且该航次搭载加拿大、西班牙等国家和地区的11名境外科学家,携手推动深海生物多样性养护与可持续利用。
新闻来源:
新闻主要内容:
我的看法:
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12、回味乡土记忆。对比阅读,按要求完成下面小题。
【文段一】
《母鸡》选段
( )是在院里,( )是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
【文段二】
那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡。
母鸡趴在草筐里的鸡蛋上,倾注着自己全部的母爱。我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,那声音虽弱小,却震撼着人心。过了好久一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。几分钟过去了,那小孔还是米粒大小。女儿不顾老母鸡威胁的叫声 , 伸出手来要去剥那个硬壳,想去帮鸡雏。一旁的老大娘拦住了女儿,说:“别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。”
老母鸡是最爱自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。
(1)、在【文段一】的括号里填入恰当的词语。(2)、对【文段一】画横线的句子理解有误的一项是( )。(填序号)A、句子中冒号的用法是“解释说明”。 B、句子通过一系列动作的描写突出了母鸡的勇敢、负责。 C、“一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它就立刻警戒起来”写出了母鸡的过分紧张。(3)、两则选段都提到了母鸡的叫声,“咕咕地警告”是在说:“”;“威胁的叫声”是在说:“”。(4)、你觉得【文段二】中的母鸡冷酷吗?为什么?(5)、照样子,联系课文,以诗歌的形式赞美母鸡。例:
这一只母鸡——
是多么勇敢。
歪着头儿,
挺着身儿,
咕咕地叫着。
这一只母鸡——
是多么。
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13、秘乡野趣味。阅读材料,按要求完成下面小题。
漫步乡野,金黄的梅子,雪白的麦花映入眼帘,正如范成大的《四时田园杂兴(其二十五)》中所写“____”篱笆旁的小路安静无声,“惟有____”;回想油菜花还黄的时候,杨万里就在《宿新市徐公店》里用诗句“____,____”描写了儿童的欢快生活。初夏农事正忙,你看,“大儿____,中儿____,最喜小儿亡赖,____”。
(1)、联系上下文,在文段中填写诗句。(2)、下面字词在诗句中意思解释错误的一组是( )。(填序号)A、篱落疏疏一径深 疏疏:稀疏 B、最喜小儿亡赖 亡赖:无赖 C、白发谁家翁媪 翁媪:老翁和老妇(3)、判断下面说法,用“正确”“错误”表示。①《宿新市徐公店》《题西林壁》和《清平乐·村居》这三首诗都是描写乡村生活的。
②《蜂》以蜜蜂的辛勤劳作、无私奉献来象征为生活奔波、为他人创造价值的劳动者。
③陶渊明和孟浩然都是唐代著名的田园诗人。
④朱光潜说过,诗和音乐一样,生命全在节奏。
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14、沉浸乡野时光。阅读材料,按要求完成下面小题。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。春天,( )的小村庄,潺潺的溪水声,应和(hé hè)着拖拉机hé xié的鸣响,构成了一幅春日美景;夏天的雨夜,天窗是孩子们唯一的wèi jiè,他们屏(bǐng píng)息凝视,透过méng lóng的玻璃看雨脚卜(bo bǔ)落卜落地跳,听雷声nù hǒu;( )的秋夜,纺织娘率领各种小虫儿唱起cuī mián曲,辛苦了一天的人们tián mì地进入梦乡;冬日的傍晚,屋顶的烟囱上( ),妈妈们召唤调(tiáo diào)皮的孩子回家吃饭。
(1)、默读文段,给带点字选择恰当的读音。(2)、读拼音,将词语按顺序写下来。(3)、读文段,选择合适的词语填进文段中的( )里。(填序号)①静谧 ②繁华 ③炊烟袅袅 ④灯火辉煌 ⑤依山傍水
(4)、给下列加点字选择正确的意思。(填序号)“率”的字义有:A.带领,统领;B.轻易地,不细想;C.模范;D.爽直坦白
①一只母鸡率领一群小鸡在竹林中觅食。
②万户勇于实践,是我们学习的表率。
③科学家从来不会草率地下结论。
④开朗直率的乡下孩子十分讨人喜欢。
(5)、下面句子中加点词语的意思与“夏天风雨急”不同的是( )。A、心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。 B、这场风雨来势迅猛,我们要做好防洪准备。 C、这些古代的石刻在风雨的侵蚀下,字迹已经模糊不清了。 D、天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里。(6)、“月明的园中, , ”是寓情于景的一段乡野美景,更是诗人表达的情感。(7)、按要求完成下面的句子练习。①那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!(仿写句子)
②读一读文段中画横线的句子,照样子写一与你眼中的乡村景致。
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15、任选一题,写一篇不少于450字的习作。文中不得出现真实的人名校名。我选择( )完成本次习作。
A.题目一 B.题目二
(1)、题目一:“礼物”总是和离别相伴,在面对即将到来的毕业离别,在这六年的童年时光里,学校、老师、同学们一定给你留下了无数的“礼物”,你会选择哪一份礼物带走?自拟题目,讲述这份“礼物”背后的故事。
要求:内容具体,语句通顺,有真情实感。
(2)、题目二:科学技术是人类智慧的结晶。随着科技不断发展,未来会发生哪些意想不到的故事呢?请发挥想象,写一写你在未来世界的奇遇。自拟题目,完成习作。
要求:内容具体,语句通顺,有真情实感。
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16、“革命文化”游
不灭的星辰
①草地,迷蒙的草地,笼罩在一片阴沉沉的寒雾里。哪儿是路?一个古老的谜。这里,丛密的水草掩覆着吞噬生命的泥潭。据说唯有生长在草原上的老牦牛,才有指望辩出一条生存之路。
②一支带有传奇色彩的钢铁般的队伍,正在这一片神奇的土地上行进着!
③断炊了。在他的干粮袋里,也只剩下几块青稞饼。那是平时吃野菜攒下的。此刻,他迈着艰难的步履走着。那匹红鬃小马,他让腿伤化脓的警卫员骑了。倏(shū)地,他那瘦削的脸上,浮现出严峻的神态:不远处,又有两名战士正倒在“路”旁。
④“好同志,不能倒下。”他奔过去,弯下身子拍拍一个战士的肩胛。“首长,走,走不动了。”那战士喘着气,望着眼前这位魁梧的中年人,轻声说,“两天没吃东西了。”他听着,眉梢颤抖了一下,默默地从干粮袋里掏出那几块青稞饼,分塞给两名战士:“吃吧,不吃,就走不出草地了。”
⑤当他伟岸的身影渐渐消融在寒雾里,一个战士捧着青稞饼,眼窝里闪着泪的波光,问:“他是谁啊?”“不知道,有点儿面熟。”另一个战士啃了一口青稞饼,回答说,“反正是一位首长,不是师长就是政委!”
⑥进入草地第七天了。草地沉浸在暝色里,部队准备宿营了。他喝了一大碗苦涩的野菜汤,点燃了一支烟,借着马灯微黄的光亮,摊开一幅军事地图。快走出草地了。嗯,快了!正义的事业从来是必胜的!他轻嘘了一口气,揉揉布满红丝的双眼,感到一阵困意袭来。
⑦“主席,”警卫员走近他的身边,递给他一个纸包,呜咽着,“一个烈士留下的,临终时说,一定要交给您。”他用微微发颤的手,轻轻打开了纸包,啊,是几小块青稞饼!他抑制着内心的悲恸(tòng),久久说不出话来。说什么好呢?中国革命在艰难中行进,中国共产党人无愧为中华民族的优秀子孙。这就是历史啊!他站起身来,遥望茫茫夜野,缓缓地摘下了嵌着红星的军帽。夜的边陲,正闪烁着星辰,不灭的星辰……
(本文作者:邓开善)
(1)、第2自然段中加点的“神奇的土地”表现在哪里?将导图补充完整。(2)、根据文中划线句子,想象人物的内心活动,完成填空:当“他”听到战士说“两天没吃东西了”时,眉梢颤抖了一下,此时他内心可能在想:;而当他“默默抽出青稞饼”分给战士时,又可能在想:。(3)、下列不能体现“他”在艰苦条件下与战士同甘共苦、关心战士的句子是( )。A、“他”的千粮袋里只剩下几块平时攒下的青稞饼。 B、“他”掏出几块青稞饼,会塞给倒在“路”边的两名战士。 C、“他”让腿伤化脓的警卫员骑马,自己艰难地走着。 D、“他”的双眼布满红丝,感到困意袭来。(4)、下面对短文的主题概括不恰当的一项是( )。A、反映了长征中红军的艰苦生活。 B、说明了领袖对战士的关爱,战士对领袖的爱戴。 C、表现了中国革命在艰难地进行,胜利的希望十分渺茫。 D、赞扬了红军战士对革命事业无限的忠诚。(5)、说说你对“夜的边陲,正闪烁着星辰,不灭的星辰……”的理解。 -
17、“科技探秘”游
(一)走近人工智能
材料一:人工智能,英文缩写为AI。它是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量,是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是十分广泛的科学,包括机器人、语言识别、图像识别、计算机视觉等。
材料二:自动驾驶充分发挥了人工智能功能,它是当今世界人工智能领域的热点和焦点之一。自动驾驶的汽车能自主行驶、感知环境、作出决策和执行任务。自动驾驶涉及人工智能的多个领域,包括感知、决策、控制等系统。
材料三:
(二)人工智能在身边
①随着社会的迅速发展,人工智能在家庭、交通、医疗、教育等领域得到普遍应用。
②人工智能是家庭生活的好帮手。在家庭生活中,人们可以运用物联网技术,利用智能硬件、软件系统、云计算平台构成一套完整的家居生态圈。这些家居产品都十分智能化,你可以通过设置口令并指挥其自主运行,且设备与设备之间互联互通,优化家居使用的便捷性和安全性。
③现代交通离不开人工智能。智能交通是通信、信息和控制技术在交通系统中集成应用的产物。据新华社北京2024年1月9日中国国家铁路集团有限公司工作会议上消息,截至2023年底,我国铁路营业里程达到15.9万千米,其中高铁达到4.5万千米,全部实现智能化、综合运维精细化。
④人工智能满足了人们的就医需求,通过大数据分析、云计算、5G和人工智能技术与医疗行业深度融合,提高了诊断的准确性和速度。其中人工智能的图像算法和自然语言处理技术,已经可以基本满足人们的医疗需求,并且在辅助诊疗、疾病预测、医疗影像和药物开发等方面发挥了重要的作用,实现了医疗行业的信息化。
⑤人工智能服务教育发展成为现实,通过图像识别,可以进行机器视觉改造、识题答题等;通过语音识别,可以随时纠正、改进发音;通过人机交互,可以进行在线答疑解惑等,实现了教育的智能化发展。
(1)、要想解释什么是人工智能?可以从材料( )获得信息。A、材料一 B、材料二 C、材料三(2)、阅读《人工智能在身边》,完成下面的练习。①能概括短文主要内容的句子是:____
②第③自然段画线的句子运用了____的说明方法,这样写的好处是____。
③下面不属于“人工智能在教育方面发挥服务作用”的一项是( )。
A.通过图像识别,机器视觉改造、识题答题等。
B.通过人机交互,可以进行在线答疑解惑等。
C.通过智能硬件、软件系统等构成家居生态圈。
D.通过语音识别,可以进行发音的纠正、改进。(3)、下列说法中,不符合材料和短文内容的一项是( )。A、人工智能的图像算法和自然语言处理技术,可以全面解决人们的医疗需求 B、人工智能是十分广泛的科学,包括机器人、语言识别、图像识别、计算机视觉等。 C、自动驾驶涉及人工智能的多个领域,包括感知、决策、控制等系统。 D、从材料三中可以发现我国人工智能产业市场规模越来越大。(4)、习近平总书记指出,要加强人工智能在教育、医疗卫生、体育、住房、交通、助残养老、家政服务等领域的深度应用,创新智能服务体系。依据以上材料和短文,大胆展开想象,你想利用人工智能帮人们解决哪方面的问题?请写下来。 -
18、【荐书慧读】走进非连续性文本
材料一:图书馆正在举行“畅游经典”读书系列活动,同学们发现阅读的目的不同,选择的方法就不同:
方法1:浏览书中的目录,然后选择重要的章节详细阅读。
方法2:浏览故事内容,写故事梗概。
方法3:找出故事中的精彩情节,揭露人物形象,感受人物品
材料二:在阅读活动中,每位同学根据自己阅读的内容写一篇读者感。读书的思想,可以由文本中主人公的经历产生,也可以由文本写作的意图产生。
(1)、一位同学为了给低年级小朋友讲《卖火柴的小女孩》的故事,他最好采用( )的阅读方法。A、方法1 B、方法2 C、方法3(2)、一位同学为了了解唐朝的历史,他在阅读《上下五千年》这本书时,最好采用( )的阅读方法。A、方法1 B、方法2 C、方法3(3)、下面是三位同学分享读后感的题目,请你读了材料二后,选择恰当的书名①善于一个人坚守——读____有感
②八十一难的考验——读____有感
③不同视角下的瑞典百科全书——读____有感
A、《西游记》 B、《骑鹅旅行记》 C、《汤姆·索亚历险记》 D、《鲁滨逊漂流记》(4)、你一定读过不少中外名著,请你推荐其中的一本写出两点以上推荐理由。 -
19、【读文砺智】阅读文言文,完成练习。
王冕好学
冕七八岁时,父命牧牛陇①上。窃②入学舍听诸生诵书听已辄③默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊(xī)田④者。父怒,挞⑤之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷⑥不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策⑦映长明灯读之,琅琅达旦。”
(选自《元史·王冕传》,有删改)
【注释】①陇:田埂。②窃:偷偷地,暗中。③辄:总是,就。④蹊田:践踏田地,指踩坏了庄稼。⑤挞:用鞭子或棍子打。⑥曷:为什么。⑦执策:拿着书卷。
(1)、解释下列句子中加点的字。①或牵牛来责蹊田者
②琅琅达旦(2)、下列语句中的“之”与“父怒,挞之”中的“之”用法相同的是( )A、黄河之水天上来 B、置之不理 C、如日中之光 D、久而久之(3)、用三个“/”给下面句子划分停顿。窃入学舍听诸生诵书听已辄默记。
(4)、请翻译文中划横线的句子。(5)、文中最能体现王冕好学的是哪一个字?说说你的理解。(6)、我还知道这些刻苦读书的成语故事,如:、。 -
20、跟着书本去游学,会有别样的收获。请完成练习。(1)、【美景怡情】诗中寻雨,赏雨赏心。
韩愈赞美早春的清新之雨:“天街小雨润如酥,①。”王维描摹送别友人时的惜别之雨:“渭城朝雨浥轻尘,②。”杜甫歌颂春天滋润万物的喜悦之雨:“好雨知时节,③。”杜牧描写清明时节的悲伤之雨:“清明时节雨纷纷,④。”
(2)、【历事明理】游学增智,历练成长。游学旅途中,或经历挫折,不禁感叹:“书到用时方恨少,⑤。”或幸遇耿直朋友,正所谓:“良药苦口利于病,⑥。”或感慨时光飞逝:“过去的日子如轻烟,⑦ , 如薄雾,⑧。”