相关试卷
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1、下列句子没有使用修辞手法的一项是( )。A、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。 B、头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。 C、书本就像我的朋友,常常和我谈心。 D、他受了委屈,像是无所谓似的,只是擦干了眼泪,起身回家去了。
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2、下列加点的词语使用不正确的一项是( )。A、球场上,大家都在为各自的队伍加油助威,呐喊声响彻云霄。 B、宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。 C、嘹亮的冲锋号人声鼎沸 , 战士们如狼似虎般冲下了山。 D、在大桥通车典礼上,彩旗飘扬,锣鼓喧天 , 热闹非凡。
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3、下列加点字的读音和词语书写完全正确的一项是( )。A、薄雾(bó) 昂首(áng) 余波 遂渐 B、屹立(yì) 霎时(shà) 模糊 寂静 C、巢穴(cáo) 坠落(zhuì) 忘记 躺下 D、罗列(luó) 闷热(mèn) 算是 大堤
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4、看拼音,写词语。
夜幕降临,四周 jiàn jiàn变得 jìng jì。江面 fēng pínglàng jìng , 风儿像是睡着了。我躺在草地上,仰望满天 fán xīng , 它们像钻石般闪亮。看着看着,我仿佛进入了一个mèng huàn世界,心情格外舒畅。
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5、请用楷体将下面的汉字抄写在横格的中间位置,要求书写正确、端正、整洁。
江流天地外,山色有无中。 -
6、课外阅读
缙(jìn)云山
①位于重庆市北碚区的缙云山,被称为“川东小峨眉”,是众多游客向往之地。
②缙云山具有明显的山地气候。常年温和湿润,雨量多,植物长得很茂密。山间大雾弥漫时,如同仙境一般。
③缙云山景色秀丽迷人。这里有雄奇的山峰,有清澈的溪流,还有云海与霞光。春天鲜花盛开,夏天绿意葱茏,秋天漫山红叶,冬天偶遇雪花飘舞,四季景色美丽动人。
④缙云山有丰富的美食。甜茶、竹笋、野生茵等都很有特色。地方美食如北碚豆花、泉水鸡等,味道令人回味。
⑤缙云山的自然风光与人文气息,为游人带来一段宁静而丰富的山水之旅。
(选自《学习强国》,有改动)
(1)、借助关键语句,理解每段话的意思,完成思维导图。缙云山是众多游客向往之地
①
景色秀丽迷人
②
(2)、结合短文内容,以下有错误的一项是( )。A、缙云山位于重庆市北碚区。 B、缙云山四季景色都很美。 C、缙云山的美食只有北碚豆花、泉水鸡。(3)、根据缙云山美景,东东画了三幅图,请选一选对应的词语。(填序号)。


A.鲜花盛开
B.绿意葱茏
C.漫山红叶(4)、秋天到缙云山旅游,需要的旅游物品清单有哪些?请你根据本单元知识帮东东整理出清单。证件:身份证
衣服配饰:
食物:
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7、课内阅读
司马光
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去 , 光持石击瓮破之 , 水迸 , 儿得活。
(1)、“足跌没水中”的“没”有两个读音,分别是、。在此句中读 , 意思是。(2)、解释下列加点字的意思。①众皆弃去
②光持石击瓮破之
③水迸
(3)、根据短文内容,给下列句子排序。大家都离开了。
有个小孩子站在缸上,失足跌落缸中被水淹没了。
司马光拿起石头砸破缸,水流了出来,小孩子得救了:
一群孩子在庭院中玩耍。
(4)、短文讲了一个怎样的故事?司马光是怎样表现的?其他小伙伴是怎样表现的?(5)、通过这个故事,你从司马光身上学到了什么? -
8、向人请教时,下列用语最得体的是( )。
小芳遇到一道数学题不会做,她想请教数学课代表,她说:
A、“你过来给我讲下这道题该怎么做。” B、“你能给我讲下这道题应该怎么做吗?” C、“现在方便吗?能给我讲下这道题应该怎么做吗?谢谢!” -
9、根据积累填空。(1)、古人云:“锲而舍之,朽木不折; , 。”这句话告诉我们的重要性。(2)、在乡村振兴的征途上,要扎根基层,胸怀大志,正所谓:“ , 任重而道远。”(3)、若志向不坚定,智慧就难以提升;若承诺不兑现,行动终将失败。正所谓“ , ”。
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10、兔妈妈准备让兔哥哥、兔弟弟和兔妹妹一起去超市买东西。现在把要买的物品列成三个单子,你来帮忙归类吧!(填序号)
①毛毯 ②大米 ③枕头 ④饼干 ⑤床单 ⑥沐浴露
⑦被套 ⑧面条 ⑨牙刷 ⑩土豆 ⑪牙膏 ⑫洗发水
(1)、床上用品:(2)、食物:(3)、洗漱用品: -
11、下面的语句有3 处问题,请用修改符号修改。
“天宫课堂”开课了,我守在电视机前,认真观察了航天员叔叔们的实验演示,学到很多神奇的太空知识,我梦想未来自已也能成为航天员一名。
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12、选词填空。
连续 陆续 继续
①舞台上,可爱的卡通人物们登场了。
②为了完成这项工作,他几天没有合眼。
③雨越下越大,他不顾山路艰难,往前走。
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13、根据拼音写出正确的汉字。
qì 放 乐 水
zhòng 要 人 植
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14、比一比,组词语。
持州秒 迅 登
待洲梦 讯 瞪
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15、查字典,填空。
小东不认识“睹”字,他要查字典,可以用查字法,先查部首 , 再查画;他知道“眶”的读音,可以用音序查字法,先查大写字母 , 再查音节;“司”是结构的字,部首是。
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16、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。A、木棒(bàng) 分秒(miǎo) 项目(xiàng) B、结束(sù) 血丝(xuè) 窗帘(lián) C、富裕(yù) 水缸(gān) 迅速(sù)
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17、看拼音,写词语。
shēng wù
mù dǔ
gǎn máng
zhí bān
kǎo shì
dì wèi
yǎn kuàng
liú xué
kè kǔ
zhuǎn gào
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18、 习作
每位同学家里都有一些闲置书,对于这些书怎么处理,大家可能都有自己的想法。请你把家里闲置书的情况介绍清楚,把你的想法和处理办法有条理地表达出来。要求:语句通顺;字数在200字左右。
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19、课外阅读
天鹅的故事
访俄期间,我认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘,他请我到他家去做客。
落座以后,我看墙上挂着一支猎枪,就好奇地问:“您喜欢打猎?”
老人点了点头,说:“是的,那是三十年前的事了。有一年初春,我背着这支猎枪,在贝加尔湖湖畔的沼泽地打野鸭。那年的春天来得特别早,一些候鸟从南方飞来。可是,谁也没有想到,寒潮突然降临,北风呼啸,湖面上冻了,有些刚飞来的候鸟只好飞走,再找暖和的地方。我在湖边转悠了好半天,一无所获 , 感到十分扫兴。这时从远处传来一阵清脆的啼叫声:‘克噜——克哩!’我抬头一看,原来是一大群天鹅。
“天鹅群刚好落在离我不远的地方。它们为什么没有走呢?我瞪着眼睛,想看个究竟。只见天鹅在冰上互相呼唤着,好像在讨论:冰封湖面,没有吃的,怎么办?
“突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,可是并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这次沉重的一击,镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次、第三次……
“这时,别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里,瞧着这位‘破冰勇士’。只听得‘嚓——嚓——’,冰层裂开了一条小缝,接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了,出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘(继续 陆续)扑打着,水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了,很快整群天鹅大约百十来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!水面在迅速扩大着。湖面上不时传来‘克噜——克哩——克哩’的叫声,就像那(激动 激烈)人心的劳动号子:‘兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!’
“小小的冰窟窿终于变成了很大的水面。就好像听了谁的命令似的,所有的天鹅都同时结束了工作.它们昂着头 , 挺着胸 , 在水里游动着,捕食鱼虾,不时发出阵阵胜利的欢呼声:‘克噜——克哩——克哩!’”
说到这里,斯杰潘老人停住了,喝了口茶,然后深情地说:“多么可爱的鸟儿啊!我当时离它们才三四十米,双手端着上了子弹的猎枪。可是,我却把枪挂到肩上,悄悄地离开了湖岸。从此以后,这支猎枪就一直挂在墙上,再也没有动过。”
(1)、在括号里选择恰当的词语,画“✔”。(2)、联系上下文解释词语。一无所获:
(3)、仔细读选文第3~4自然段,说一说天鹅遇到了什么困难?(4)、联系加点的词语理解句子。①突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,可是并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。
②它们昂着头 , 挺着胸 , 在水里游动着,捕食鱼虾,不时发出阵阵胜利的欢呼声……
(5)、文中的俄罗斯老人为什么把猎枪挂在墙上,再也没有动过呢?(6)、你喜欢文中的那只老天鹅吗?为什么? -
20、课内阅读
大自然的声音(节选)
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶,所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
(1)、用“横线”在文中画出选文的中心句。(2)、从文中找出两个拟声词抄写下来:、。照样子再写一个拟声词:。(3)、文中画“横线”的句子中的“他”指的是 , 这句话运用了的修辞手法,这样写的好处是。(4)、认真阅读选文,完成下图。
(5)、请仿照文中画“横线”的句子的写法,写一写小雨滴还可能敲到什么地方,发出不同的声音?