• 1、先给汉字选择正确的读音,再选字填空。(填序号)

    ①练    ②滑(há huá)    ③弹(tán táng)    ④捏(niē liē)

    我们的课外生活丰富多彩:泥人、钢琴、舞蹈、滑板、转魔方,有趣极了!

  • 2、实用性文本
    (1)、仔细观察,做这个实验,还需要一种材料,应该是
    (2)、实验中,口罩起到的作用是(    )。
    A、保暖 B、保湿 C、过滤(lǜ)
    (3)、根据实验步骤给下列句子排序。

    将浑浊的水倒入有口罩的漏杯中。

    把漏杯放在空杯上。

    先把泥土放入水中,用木棍搅拌,使水变浑浊。

    在漏杯里垫(diàn)上口罩。

    (4)、在大人的指导下做这个实验,结果是
  • 3、读句子,想一想你的家乡有什么,用上加点词语写一写。

    外婆的家在山脚下。山上山下宝贝多,吃的,玩的,还有看的。

  • 4、按要求完成词语练习。
    (1)、仿写词语。

    许许多多(AABB式)        

    蹦来跳去(×来×去)        

    (2)、下面哪幅图可以用“姹紫嫣红”来形容?(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 5、读一读,根据拼音写同音字。
    (1)、【míng】我们天就登上举世闻的万里长城了。
    (2)、【xiāng】每到秋天,村到处都是桂花的味。
  • 6、根据拼音写字词。

    阿姨zǒnggěi小bǎo bao听轻柔的乐qǔ

  • 7、读一读,下面加点字读音全都正确的一项是(    )。
    A、(pé)    有(qù) B、(fēn)    务(fú) C、打(pū)    者(hò) D、养(wèi)    子(bí)
  • 8、你的心愿是什么?照样子填写心愿卡。

    我拿着妈妈梳头用的镜子,走到桥上去,天上就多了一个月亮。那月亮照着妈妈梳头,妈妈一定很高兴。

  • 9、读好长句子,注意停顿、语气。先选一选,再填一填。

    您就不用挑水去浇田了,您高兴吗?

    这句话要读出(感叹 疑问)的语气,从朗读中可以体会到“我”的体贴懂事及对的关心。

  • 10、观察图片,读一读,选一选。

    ①跳来跳去    ②游来游去    ③飞来飞去

    小鱼在水里

    小鸟在天空中

    小兔在草地上

  • 11、根据拼音写字词。

    我和gē  ge一起看guà在空中的半yuán形彩虹。

  • 12、加点字读音有误的一项是(    )。
    A、水(sǎ)    子(jìng) B、子(qún)    彩(hóng) C、(hú)    水(jiāo) D、问(tí)    扣子(xì)
  • 13、学习精神读了张衡的故事,你觉得他的什么精神值得我们学习?
  • 14、根据课文《数星星的孩子》的内容选一选,填一填。(填序号)
    ①爷爷的话是真的吗
    ②北斗七星和北极星的位置
    ③一夜没睡好,观察验证
  • 15、读读下面的句子,完成练习。

    那七____星,连起来像一____勺子,叫北斗七星。

    (1)、在句中的横线上填上恰当的量词。
    (2)、仿写句子:
  • 16、选出加点字的正确读音。

    (yáng yǎng)头看(sǎ sā)满天空的星星,张衡发现原来北斗七星是绕着北极星(zhuǎn zhuàn)的。

  • 17、看拼音,写字词,并按要求完成练习。

    hàn____代的zhāng____衡hěn____喜欢抬头看像珍珠一样的星星。wǎn shang____,他(    )在院子里,(    )着nǎi  nai____,(    )着天空(    )星星。

    (1)、看拼音,写字词。
    (2)、选择合适的词语填在括号里。(填序号)
    ①指    ②靠    ③数    ④坐
  • 18、霜的工作

    ①天很冷的晚上,霜大声喊:“你们预备着,今晚我要留在这里了。北风吹了一天,厚厚的云挡住了太阳的暖气,是我工作的时候了。”

    ②霜这样喊过之后,大家都预备好了。农民给牲畜加铺一些干草。母亲把厚被子盖在孩子的身上。种花人把花盆移到屋里。

    ③霜的工具都在一只小箱子里,是些什么东西呢?一只颜料盒子,大大小小的画笔,还有剪刀和铁锤。

    ④霜动手工作了。它把草和一些树叶涂成黄色,又把一些树叶涂成嫩红色,还把一些树叶涂成暗红色。它拿起一支大画笔,蘸(zhàn)着银白色,来画田地,田地里就像下过小雪一般。它拿起一支小画笔,也蘸着银白色,来画人家的窗玻璃,窗玻璃上就有了非常美丽的花纹。

    ⑤它用剪刀剪开各种种子的壳(ké),唱着:“你熟了,散播到各处去吧!”最后它到栗(lì)子树上,说:“栗子也熟了,我要敲开硬壳,让孩子和松鼠有栗子吃。”它用铁锤把硬壳都敲开。棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出来了。(本文作者:叶圣陶)

    (1)、霜准备开始工作时天气怎么样?在文中找出来。
    (2)、第自然段描写了霜工作前人们作了准备。
    (3)、霜工作时,不需要的工具是(    )。
    A、画笔 B、花盆 C、剪刀 D、铁锤 E、颜料
    (4)、判断对错,用“正确”“错误”表示。

    ①第⑤自然段中“毛茸茸的屋子”指的是“栗子壳”。

    ②文中的霜,像个调皮捣蛋的孩子,总给别人带来麻烦。

    (5)、霜工作后,天气会发生什么变化?周围的一切又有什么变化?
  • 19、根据短文和生活经验展开想象。

    云房子(节选)

    刚刚下了一场雨,太阳公公还来不及把云全收回去,有一些就留在天上了。

    一群小鸟飞过来,它们说:“啊,这么多白云!我们来造云房子。”不一会儿,云房子造好了:有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房,有很宽的大礼堂,也有小一点儿的,小得只可以住进一只小麻雀。

    小鸟们开心极了,它们从这幢(zhuàng)云房子里飞出来,又向那幢云房子飞过去。

    叽叽喳喳,叽叽喳喳。你到我的房子里来做客,我到你的房子里去玩耍。

    忽然,呼啦啦吹来一阵风。咦?云房子变小了,云房子不见了。云房子哪儿去啦?

    (1)、读短文,在横线上填入合适的词语。

    一场    一群    一阵

    (2)、小鸟们来造云房子,它们造出了怎样的云房子?在文中找出来。
    (3)、小鸟们飞来飞去,在云房子里互相做客,感到非常(    )。
    A、难过 B、开心 C、感动
    (4)、小鸟们还造了怎样的云房子?展开想象,写一写。

    云房子造好了:有的像 , 有的像

  • 20、给下面的图片配两句诗,最恰当的是哪一项?(    )
    A、千山鸟飞绝,万径人踪灭。 B、白日依山尽,黄河入海流。 C、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
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